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초급 학습자 대상 한국어 경어 표현 교수 방안2024.11.161. 서론 언어를 배우는 가장 큰 목적은 '의사소통'이다. 의사소통하기 위해서는 문법적으로 맞는 표현을 하는 것은 물론 사회언어학적 규범을 제대로 반영한 표현을 하는 것이 중요하다. 사회적 맥락 안에서 다른 사람과 상호작용하기 위해서는 언어의 사회언어학적 특징을 이해해야 한다. 경어는 사회언어학적 차이가 뚜렷하게 나타나는 분야이다. 경어의 사회언어학적인 특징을 이해하고 사용하는 것은 의사소통 능력을 향상하기 위해 꼭 필요한 부분이다. 본 글은 한국어 경어 표현의 사회언어학적인 특징을 담아낼 수 있는 교수 방법을 연구하고자 한다. 본...2024.11.16
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경험적가족치료2024.09.041. 서론 경험적 가족치료란 가족문제의 원인이 구성원에 대한 정서적 억압에 있다고 보고, 개인의 정서적 경험의 확장과 가족 간의 상호작용으로 가족 전체 문제를 해결하고자 하는 치료적 접근이다. 가족의 문제가 변화되기 위해서는 무엇보다 각 구성원들이 현재의 자신의 정서와 마주해야 한다는 인본주의 심리학과 가족구성원들의 주관적인 다양한 경험을 중요시하는 현상학을 배경으로 한다. 이는 가족을 하나의 체계가 아닌 개인들의 집합으로 보며, 개개인의 변화를 통해 가족의 문제를 해결하고자 하는 입장을 취한다. 따라서 가족의 문제를 구성원들에게 ...2024.09.04
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한국어 말하기 과제 유형 초중고급 학습자 제안2025.01.141. 서론 한국어 교육은 학습자가 한국어 모국어 화자와 함께 한국어를 구사할 때 정확하고 유창하게 의사소통을 하는데 목적을 두고 있다. 초급 학습자는 기본적인 어형 변화에 대하여 암기하고 반복 연습을 통해 정확도를 향상시킬 수 있으나 그 이상의 학습자는 문법적 이해 없이는 정확한 의사를 표현하거나 한국어 모국어 화자가 말하고자 하는 의도를 정확히 이해하기 어렵다. 교착어 성격이 강한 한국어는 어미와 조사가 정교하고 풍부하게 발달되어 문장 문법적 관계와 더불어 전체 문맥의 의미를 보태는 기능을 하고 있기 때문에 외국인 한국어 학습자는...2025.01.14
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정서심리학 애착 유형 분석 및 성장배경 영향2025.01.171. 서론 인간은 태어나는 순간부터 다양한 대인관계를 맺으며 성장하게 되며, 이러한 관계 속에서 애착이라는 감정이 형성된다. 애착 이론은 개개인이 어린 시절 경험한 부모와의 관계 스타일을 기반으로 대인관계 유형을 설명하는 이론으로, 애착 이론의 초석은 조지아의 심리학자 존 볼비에 의해 놓여졌다. 볼비와 이어 메리 에인스워스는 애착 이론을 발전시키며 아동의 애착 유형을 4가지로 분류하였다. 이러한 유형은 안정 애착, 회피 애착, 저항 애착, 그리고 혼란 애착 유형이다. 이 유형들은 개인이 성장하는 동안 그들의 사회성과 정서를 깊게 영...2025.01.17
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언어지도 총체적접근법2025.02.181. 서론 1.1. 언어지도의 중요성 언어지도의 중요성은 영유아가 생활하는 하루 일과 전체가 언어를 배울 수 있는 교육의 현장이자 학습의 환경이기 때문이다. 일상생활에서 우연히 발생한 언어적 상호작용은 아이들에게 다양한 언어를 습득하고 학습할 수 있게 하는 요인이 되며, 개인은 학습한 언어들로 다른 사람과 자신의 의견을 주고받을 수 있기 때문이다. 따라서 언어를 습득하는 것은 영유아기에 매우 중요한 발달 과업 중 하나로서, 영유아는 언어를 습득함으로써 자신의 문화를 다른 사람들과 공유할 수 있다. 또한 언어의 습득은 언어를 사용함...2025.02.18
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신호등 계획안2024.10.141. 교통안전 교육 1.1. 교통안전의 중요성 교통안전의 중요성은 아동의 건강과 안전을 지키는 데 있어 매우 중요하다. 우리나라의 경우 어린이 보행자 교통사고 비율이 성인보다 1.5배 높은 것으로 나타났으며, 특히 취학 전 1~6세의 어린이들과 저학년 어린이들의 보행자 교통사고 비율이 증가한 것으로 조사되었다. 이는 아동의 신체적 특성상 성인에 비해 작고 연약해서 교통사고로 인한 부상이나 사망 위험이 크기 때문이다. 또한 아동은 판단력이 미숙하여 갑작스런 돌발행동으로 인해 위험에 노출될 가능성이 높다. 보호자가 동행한다고 하더라...2024.10.14
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세종한국어 3 쇼핑 교안2024.12.201. 외국어로서의 한국어표현교육론 1.1. 서론 언어는 그것이 발화되는 목표언어 국가의 문화와 필수적으로 관련이 되어 있기 때문에, 외국어를 배워서 사용할 줄 안다고 하는 것은 단순히 '듣기, 말하기, 읽기, 쓰기' 차원에서만 국한되지 않고, 목표언어 국가의 역사, 정치, 경제, 사회, 문학작품 등에 대해 이해하고 표현하는 것까지 포함한다"". 따라서 문화를 언어 교육에 있어 중요한 과정으로 인식하고, 다양한 문화 교육을 통해 초급 과정에서부터 접할 필요가 있다. 학습자가 그 교육을 통해 목표언의 국가의 정서와 생각을 간접적으로 ...2024.12.20
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1. 말하기 교육을 위한 활동을 구조적 활동, 인위적 의사소통 활동, 기능적 의사소통 활동, 사회적 상호작용 활동으로 구분하여 활동의 특징과 예를 구체적으로 들어 설명하시오2025.01.281. 서론 언어는 인간 의사소통의 기본적인 도구이다. 말하기는 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하는 능력으로, 원활한 의사소통을 위해 매우 중요한 기술이다. 말하기 교육은 한국어 사용자가 자신의 의사를 효과적으로 표현하고 타인과 소통하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해서는 말하기 수업의 단계와 활동 유형에 대한 이해가 필요하다. 본 보고서에서는 말하기 교육의 다양한 접근법과 구체적인 활동 유형을 살펴보고, 이를 토대로 초급 및 중급 수준의 말하기 수업 교안을 제시하고자 한다. 또한 지적장애인의 언어적 특성을 분석하고, 이들의 의사소...2025.01.28
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1학년독서2025.03.291. 서론 1.1. 초등학교 1학년 독서교육의 중요성 초등학교 1학년 독서교육의 중요성은 현대 지식정보사회에서 무엇보다도 문해력 교육이 강조되고 있기 때문이다. 전 생애에 걸친 평생교육이 요구되며, 다양한 매체에 대한 미디어리터러시 능력이 필요하다. 이러한 능력은 전 생애의 교육과 삶의 질에 큰 영향을 미치기 때문이다. 게이츠(A.I. Gates)는 독서능력 발달단계를 8단계로 구분하고 있는데, 그중 초등학교 1학년 전후의 4개 단계가 독서능력 발달에 있어 매우 특징적이고 변화가 큰 시기이다. 초등학교 입학 시기는 독서 레디네스가...2025.03.29
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경험적 가족치료모델2024.09.151. 경험적 가족치료 모델 1.1. 발달배경 경험적 가족치료 모델은 1960년대에 유행했던 인본주의와 실존주의, 현상학 등의 이론과 게슈탈트 치료의 영향을 받아 형성되었다. 즉, 경험적 가족치료 모델은 참만남집단, 의사소통이론, 예술치료, 심리극 등 다양한 이론과 기법의 영향을 받아서 가족조각, 빈의자기법, 심리역할극, 가족그림, 신체접촉 등의 다양한 표현 기법을 활용하고 있다. 이러한 기법들을 통해 상담자와 가족구성원 그리고 가족구성원들의 사이에서 매 순간 일어나는 지금-여기에서의 상황을 경험하고, 성장이 촉진되도록 도울 수 있...2024.09.15
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