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정신간호학 레크레이션2024.09.051. 집단프로그램 계획서 1.1. 프로그램 개요 프로그램 개요는 실습생들이 정신병원에 입원한 환자들을 대상으로 실시한 집단 프로그램이다. 이 프로그램은 학생들이 직접 기획하고 진행한 것으로, 환자들의 신체적 활동을 증진시키고 환자 간 상호작용을 통해 친밀감과 협동심을 향상시키는 것을 목적으로 하였다. 프로그램에는 노래와 춤 등 다양한 활동이 포함되어 있으며, 환자들이 능동적으로 참여할 수 있도록 구성되었다. 또한 칭찬 프로그램을 통해 의사소통 능력 향상과 자기표현의 기회를 제공하였다. 이를 통해 환자들의 정신적·신체적 건강 증진을...2024.09.05
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실무적 윤리2024.09.011. 간호 실무 윤리 1.1. 억제대 사용과 관련된 윤리적 딜레마 1.1.1. 대상자의 자율성 존중과 선행의 원칙 간 갈등 대상자의 자율성 존중과 선행의 원칙 간 갈등이란 의료인이 대상자의 자율성을 존중하면서도 대상자의 생명과 건강을 지키기 위해 개입해야 하는 상황에서 발생하는 윤리적 딜레마이다. 간호실무에서 억제대 사용은 대표적인 갈등 상황으로, 대상자의 자유와 권리를 제한하지만 동시에 대상자의 생명과 안전을 지키기 위한 불가피한 조치일 수 있다. 예를 들어, 환자가 혼돈 상태로 벤틸레이터 등의 치료기구를 제거하려 하는 경...2024.09.01
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효과적인 감염률 감소 손 위생 전략2024.11.221. 병원 내 감염 최소화를 위한 손위생 수행률 증진 1.1. 주제선정 배경 및 필요성 병원은 다양한 환자들이 집중적으로 치료를 받는 장소로, 병원 내에서의 교차감염은 심각한 문제이다. 병원 내 감염은 환자들뿐만 아니라 의료진에게도 위험을 초래하며, 감염의 전파로 인해 치료 과정이 지연되거나 합병증이 발생의 원인이 되기도 한다. 이러한 병원감염을 예방하기 위하여 여러 가지 방법들이 이용되지만, 병원감염의 발생은 미생물의 직접적인 전파에 의해 이루어지는 경우가 가장 많아 환자와 접촉하는 의료인의 손이 교차 감염의 중요한 원인이 되며...2024.11.22
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해리성 정체감 장애 간호진단2024.11.181. 해리성 정체감 장애 (Dissociative Identity Disorder) 1.1. 개요 1.1.1. 정의 해리성 정체감 장애는 "한 사람 안에 둘 또는 그 이상의 각기 구별되는 정체감이나 인격 상태가 존재하는 정신 장애"이다. 이들 각각의 인격은 서로 모순되고 때에 따라서는 전혀 반대되는 성격을 지니며, 평소 윤리 도덕관이 억압시킨 행위를 다른 인격이 되었을 때 저지르는 특징이 있다. 이러한 다중 인격 상태는 급격한 심리적 충격에 대한 방어기전으로 이해되며, 해리 증상으로 인해 외부의 자극을 차단하고 내적 갈등을 해소...2024.11.18
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소뇌경색2024.11.191. 소뇌경색(Cerebellar Infarction) 1.1. 대상자 정보 1.1.1. 인적사항 성명은 김○○이며, 77세의 여성 환자이다. 입원 방법은 응급실(119 구급차)를 통해 내원하였고, 입원 날짜는 2024년 3월 28일이다. 입원경로는 휠체어를 이용하였다. 1.1.2. 현병력(PI), 과거력(PHx), 가족력(FHx) 현병력(PI), 과거력(PHx), 가족력(FHx)은 다음과 같다. 현병력(PI)은 2023년 2월 14일 오전 10시부터 dizziness(어지러움증)이 시작되었으며, 2월 15일 오후 2시에 dy...2024.11.19
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보육일지 29일차2024.09.021. 당신에게 제공된 문서들 1.1. 보육일지 00반 일일 보육일지 담임 교사가 작성한 보육일지에 따르면, 아이들은 등원 시 선생님에게 안기며 반갑게 인사하고 선생님과 함께 오전 간식을 먹는 등 선생님과의 긍정적인 상호작용을 나타냈다. 오전 자유선택활동 시간에는 선생님과 함께 볼링놀이, 헝겊 블록 쌓기, 전화 놀이 등 다양한 활동에 참여하였으며, 동요를 듣고 스카프로 리듬 표현하기, 골판지에 끼적이기와 같은 감각탐색 활동도 함께 진행하였다. 이 밖에도 바깥놀이 시간에는 선생님과 손을 잡고 걸어다니거나 볼풀공으로 노는 등 선생님과의...2024.09.02
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만1세관찰일지2024.08.291. 영아의 발달 관찰 1.1. 신체발달 영아의 신체발달은 다음과 같다. 영아는 걸음마기에 접어들면서 점점 이동능력이 향상되어 가며, 교실을 가로질러 뛰어다니는 등 활발한 신체활동을 보인다. 교사의 지시에 따라 천천히 걸어 다니기도 하지만, 교사의 시야에서 벗어나면 다시 빠르게 뛰어다니는 모습을 보인다. 또한 점프를 하며 교실을 돌아다니기도 한다. 이처럼 영아는 신체활동에 활발히 참여하며, 걸음걸이, 뛰기, 점프 등 다양한 이동운동을 시도한다. 영아의 소근육 발달도 관찰되는데, 손과 눈의 협응 능력이 점차 향상되어 물건을 집...2024.08.29
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휴지심쌓기 보육일지2024.08.301. 보육일지 작성 및 관리 1.1. 영아반 보육일지 1.1.1. 만 1세 반 보육일지 만 1세 반 보육일지는 신체발달과 기초생활습관 형성이 주된 목표이다. 등원부터 귀가까지의 일과 활동을 통해 영아의 기본적 욕구를 충족시키고, 안전한 환경에서 건강하게 생활할 수 있도록 돌봄과 보호가 이루어진다. 등원 시 영아를 반갑게 맞이하며 건강 상태를 확인한다. 옷가지와 소지품을 스스로 정리할 수 있도록 도와준다. 오전 간식 시간에는 영아 개별 특성에 맞춰 식사를 지원하고, 식사 예절과 관련된 생활습관을 기른다. 오전 실내놀이 시간...2024.08.30
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건강가정론 자신이 생각하는건강한가정이란2024.08.291. 서론 가정을 꾸린지 6년 차가 되어가면서 이해와 오해 속에 크고 작은 갈등들이 발생하고 있다. 특히 아이가 태어나고 이 아이가 5세가 되면서 더욱 그 갈등은 더 큰 오해 속에 심화 되어가고 있는 것 같다. 가정 자체 내에서의 노력도 중요하지만, 외부에서의 도움이 절실히 필요하다는 것을 더욱 실감하고 있다. 이를 통해 건강한 가정에 대해 나 자기 생각을 기술해보고 건강한 가정의 구성요소와 방해요인을 알아보고 건강지원센터를 통해 지원되는 서비스를 통해 건강한 가족을 유지할 방법에 대해 모색해 보겠다. 2. 건강가정의 구성요소 2...2024.08.29
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전문적인 가족치료사에게 필요한 자질은 무엇이 있다고 생각하는지 쓰시오2024.08.281. 가족치료사의 이해 1.1. 가족치료사의 개념 가족치료사는 가족구성원의 상호작용을 통하여 신체적·정신적인 가족 문제를 잘 다스려 극복할 수 있도록 치료하는 전문적인 지식과 경험을 갖춘 사람이다. 가족치료사는 심리치료, 가족체계이론 분야에서 훈련을 받는 전문가이며 결혼, 부부, 가족 체계의 맥락에서 정신장애 및 정서장애를 진단하고 치료할 자격을 갖춘 정신건강 전문가로서 임상 실습을 거치는 임상 전문가이다. 즉, 가족치료사는 가족의 문제를 해결하고 건강한 가족 기능을 증진시키기 위해 전문적인 지식과 경험을 갖춘 전문가라고 볼 수 ...2024.08.28
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