총 46개
-
영유아프로그램개발및평가2024.09.111. 서론 영유아프로그램은 각 시대가 가지는 영유아에 대한 가치와 교육에 대한 사상에 따라 다르게 제시되어지게 된다. 이러한 교육에 대한 가치와 사상은 각 시대상을 반영하기도 하면서 영유아의 성장발달에 다양한 영향을 미치는 이론이 되며 과거의 교육에 사상이 현재에도 영향을 미치고 있는 경우가 매우 많기 때문에 영유아프로그램을 깊이있게 이해하는 것은 영유아교육사상에 대한 이해가 기본적으로 이루어져야 가능하다. 또한 앞으로 영유아프로그램이 나아가야 할 방향을 제시해주기도 한다. 오늘날의 영유아프로그램이 있기까지에는 매우 많은 교육이론과...2024.09.11
-
수학적 모델링을 통한 문제 해결2025.06.101. 서론 1.1. 아동수학지도와 행동주의 이론 아동의 수학 교육은 그들의 논리적 사고 능력과 문제 해결 능력을 함양하는 중요한 과정 중 하나이다. 특히 영유아 수학 교육에서는 어린이들이 수리적 개념을 이해하고 적용하는 기초를 다지는 시기로, 효과적인 교육 방법이 필요하다. 이러한 교육과정에는 다양한 이론과 방법이 적용될 수 있으며, 그 중에서도 행동주의 이론은 외부 강화와 학습 과정에 중점을 두어 아동들의 수학 학습을 지원하는 방법으로 고려될 수 있다. 행동주의 이론은 학습이 외부적인 자극과 강화에 의해 형성된다는 관점에서 ...2025.06.10
-
일차함수로 수학탐구 프로젝트를 만들어줘2025.06.021. 일차함수를 활용한 수학탐구 프로젝트 1.1. 들어가며 일차함수는 수학에서 매우 기본적이면서도 중요한 개념이다. 이 프로젝트에서는 일차함수의 기본 개념부터 다양한 활용, 실생활 문제 해결, 그래프 활용, 응용 등 일차함수와 관련된 다양한 주제를 탐구하고자 한다. 또한 이를 통해 수학적 사고력 향상에 기여할 수 있을 것으로 기대된다. 이 프로젝트는 자료 조사 및 분석, 수학적 모델링, 가설 설정 및 검증, 실험 및 데이터 수집, 결과 해석 및 보고서 작성으로 구성되며, 최종적으로 프로젝트 발표, 질의응답 및 피드백, 교사-학생 ...2025.06.02
-
길 위의 수학자를 읽고2024.10.211. 소개 수학자의 생각법(마커스 드 사토이) 부제 : 생각의 지름길을 찾아내는 기술 '1. 들어가며' 이 책은 인공지능과 빅데이터, 수학적 사고의 중요성이 강조되는 시대에 수학이 필수적인 과목이라는 점을 강조한다. 하지만 우리나라의 재미없는 수학교육은 많은 학생들이 수학을 포기하고 '수포자'가 되는 현상을 초래하고 있다. 수포자가 되는 것은 단순히 개인의 문제가 아니라 사회적 문제이기도 하다. 수포자가 되면 수학적 사고력과 문제 해결 능력이 부족해지고 다른 과목에도 큰 영향을 미치기 때문이다. 이 책은 수학이 단순히 공식을 ...2024.10.21
-
수학 원리2024.09.051. 생활 속의 다양한 수학적 원리 1.1. 서론 학창시절 수학 공부를 할 때, 누구나 한 번쯤은 수학을 배우는 이유에 대해서 의문을 가진 적이 있을 것이다. 나 역시 수학은 딱딱하고 접근하기 어려운 학문이라고 생각했다. 그러나 수학은 우리가 인지하지 못하는 곳에서 다양하게 작용하고 있으며, 현대사회는 수학 없이 존재할 수 없다. 단순히 우리 주변만 살펴보아도 다양한 수학적 내용이 숨어 있다. 이 글에서는 일상생활 속에서 접할 수 있는 수학의 원리에 대해 알아보고자 한다. 1.2. 종이 규격의 비밀 우리가 사용하는 종이는 제지소에...2024.09.05
-
조선대 생활속의 수학2025.04.131. 서론 조선대 생활 속의 수학 교육은 단순히 지식의 습득에 그치는 것이 아니라, 학습자 개인의 잠재력을 극대화하여 창의적이고 실천적인 문제해결 능력을 기르는 것이 중요하다. 이를 위해서는 학습자의 다양한 능력과 흥미를 고려한 교육 방법이 필요하다. 가드너(Gardner)의 다중지능이론은 지능이 단일한 능력이 아니라 다수의 독립적인 능력으로 구성된다고 주장한다. 이에 따르면 언어, 논리·수학, 공간, 신체·운동, 음악, 대인관계, 개인이해, 자연탐구 등 8가지의 다양한 지능이 있으며, 이들은 서로 독립적이면서도 상호 보완적으로...2025.04.13
-
가정과 영유아교육기관에서의 아동수학교육 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(인지적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 표상 이론, 다중지능 이론)를 중심으로 해결방법을 제시하시오2025.04.261. 서론 아동은 자신만의 교육방식으로 사고를 지각하고 판단하는 자율적인 존재이다. 즉, 다른사람에게 의존하는 존재가 아닌 스스로 발달하는 능동적인 존재인 것이다. 아동은 호기심과 탐구심이 많아 수학교육이 아동의 인지적 지능 향상에도 큰 도움을 준다. 아동기에 수학교육은 아동이 사물을 조작하고 탐색함으로써 숫자를 이해하는 기초능력인 비교하기, 분석하기, 분류하기 능력과 함께 순서대로 배열하는 능력 등을 발달시킨다. 이처럼 아동수학교육은 사회적 발달과정의 모든 부분에 영향을 끼치는 종합적인 학문이면서, 아동기에 단순계산보다는 복합적 ...2025.04.26
-
수학 이차함수의 활용2024.09.091. 수학과 수업 공개 계획 1.1. 단원(교과서) 종합계획 1.1.1. 교재명 '1.1.1. 교재명'에 대한 내용은 다음과 같다. 교재명은 "중학교 수학 2"이다. 저자는 제시되어 있지 않으며, 발행처도 명시되지 않았다. 이 교재는 중학교 2학년 학생들을 대상으로 하는 수학 과목 교과서로 볼 수 있다. 교재명에서 알 수 있듯이 이 교과서는 중학교 수학 교과의 두 번째 단계에 해당하는 내용을 다루고 있다. 수학은 학년이 높아질수록 점점 더 난이도가 높아지고 깊이 있는 개념들을 다루게 되므로, 중학교 2학년 수준의 이 교과서...2024.09.09
-
유아의 인지발달의 세부 특징(? 상징적 사고, ? 자아중심적 사고, ? 물활론적 사고, ? 직관적 사고, ? 실재론 및 6. 목적론적 사고) 각각의 예시 2가지씩 다음 기준에 기초하여 쓰시오2025.05.011. 유아의 인지발달 1.1. 상징적 사고 상징적 사고는 전조작기(2~7세) 유아의 주요한 인지발달 특징이다. 유아는 상징적 사고를 통해 눈에 보이지 않는 사물이나 행동을 머릿속으로 표상할 수 있게 된다. 이는 가상 놀이, 상상 놀이, 그림 그리기 등의 활동으로 나타난다. 예를 들어 블록을 자동차라고 상상하거나 부재중인 엄마를 그림으로 표현하는 등의 행동이 상징적 사고의 대표적인 예시이다. 이처럼 상징적 사고는 유아가 자신의 경험을 기반으로 머릿속에 떠올리고 표현할 수 있는 능력으로, 전조작기 유아의 대표적인 인지발달 특성이라 할...2025.05.01
-
가장 쉬운 수학 함수의 책의 감상문2025.05.181. 소개 서론 오스카 E. 페르난데스의 저서 『미적분으로 바라본 하루』는 일상생활 속 다양한 상황들을 미적분학적 관점에서 바라보며 수학의 실용성과 아름다움을 드러내고자 한 책이다. 저자는 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있는 사례들을 통해 미분과 적분의 개념을 설명하고, 이러한 수학 원리가 실제로 어떻게 적용되고 있는지를 보여준다. 특히 이 책은 추상적이고 어렵게만 여겨졌던 미적분학이 혈관 분기, 물체의 운동, 실업률 변화, 교통 체증 등 우리 삶의 다양한 부분에 밀접하게 연관되어 있음을 알려준다. 또한 미적분이 심장 박동, 우주...2025.05.18
4 / 5
