총 23개
-
청소년을 위한 선거권 정책제안하기2024.09.281. 서론 1.1. 청소년의 정치참여 필요성 청소년의 정치참여 필요성은 다음과 같다. 첫째, 청소년은 사회의 정당한 구성원으로서 자신과 관련된 의사결정에 참여할 권리를 가진다. 청소년기는 개인의 성장과정에서 중요한 시기일 뿐만 아니라 미래 시민사회를 구성할 주체로서도 중요한 위치를 차지하고 있다. 따라서 청소년들이 자신의 삶에 영향을 미치는 정치적 의사결정 과정에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것은 필수적이다. 이를 통해 청소년들은 민주시민으로서의 자질과 역량을 기를 수 있으며, 나아가 건강한 민주주의 사회 형성에 기여할 수...2024.09.28
-
만5세어린이상담일지2024.11.121. 영유아 보육과 교육 과정 1.1. 표준 보육과정 1.1.1. 적용 대상 표준 보육과정의 적용 대상은 만 0세에서 만 2세, 만 3세에서 만 5세 영유아이다. 영유아의 연령에 따라 보육과정 내에서도 세부적으로 분류할 수 있는데, 먼저 만 0세에서 만 2세를 대상으로 한 표준 보육과정, 그리고 만 3세에서 만 5세를 대상으로 한 누리과정을 포함하고 있는 표준 보육과정으로 나누어진다. 이를 통해 국가 차원에서 영유아를 대상으로 하는 표준보육과정을 통합하여 전국의 어린이집에서 시행하도록 함으로써 영유아의 전인적 발달이 이루어지도록...2024.11.12
-
학교에서의 인권 증진 방안2024.08.181. 서론 1.1. 인권의 중요성 인권은 인간으로서 태어나면서부터 가지는 기본적이고 보편적인 권리로, 인간의 존엄성과 자유를 보장하는 중요한 개념이다. 모든 사람은 인간으로서의 존엄성을 인정받고, 자유롭고 평등하게 살아갈 권리를 가지고 있다. 이는 어떤 사회나 정치적 체제에 속하더라도 변하지 않는 것으로, 국가와 정부는 이를 보장하고 존중해야 한다. 특히 교육의 근간이 되는 학교라는 공간에서 학생과 교직원 모두의 인권을 보호하고 증진시키는 것은 매우 중요하다. 학교에서의 인권 보호는 교육의 본질적인 목적과 깊이 연관되어 있다. 학...2024.08.18
-
청소년문화프로그램선택하여 발전방향2024.10.081. 청소년 문화 활동 운영기관과 문화 프로그램 1.1. 새말청소년 문화의 집 새말청소년 문화의 집은 청소년기본법 제18조 및 청소년활동진흥법 제11조 규정에 근거하여 청소년 자치활동 및 청소년 문화에 대한 지원과 수련활동과 역량개발 등을 기반으로 건강한 청소년 육성을 지원하기 위해 설립되었다. 이곳은 청소년이 스스로 역량을 개발하면서 전인격적으로 성장하도록 다양한 수련활동과 문화생활 지원으로 자아정체성 확립과 건강한 시민으로 성장하도록 하는 것을 목적으로 한다. 새말청소년 문화의 집에서는 연말파티로 '백화제'를 열어 새말 청소년...2024.10.08
-
배려하는 날 프로그램2024.12.021. 인성교육 실천 계획 1.1. 인성교육의 개념과 목적 인성교육의 개념과 목적은 다음과 같다. 인성교육은 공동체 의식을 가지고 세계와 소통하는 민주시민으로서 배려와 나눔을 실천하는 더불어 사는 사람을 기르는 것을 목적으로 한다. 즉, 자기 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 타인·자연과 더불어 살아가는 데 필요한 인간다운 성품과 역량을 기르는 것을 목적으로 하는 교육이다. 이를 통해 학생의 적성과 소질에 맞게 진로를 개척하며 세계와 소통하는 민주시민으로서의 자질을 함양하고자 한다. 인성교육은 2015 개정 교육과정에서 제시된 바...2024.12.02
-
학생인권조례2024.10.271. 학생인권 개요 1.1. 인권의 개념 인권은 인간으로서 존엄과 가치 실현을 위해서 어느 누구나 가지는 신성불가침한 권리이다. 즉, 인간이라면 사람답게 살기 위해서 민족, 종교, 성별, 국적, 사회적 지위 등을 불문한 절대적인 권리인 것이다. 인권은 개인의 권리 보장만을 의미하는 것이 아니라 자신의 행위에 대한 책임과 공동체 구성원으로서의 의무도 포함하는 개념이다. 대한민국 헌법 제37조 제1항에서는 "국민의 자유와 권리는 헌법에 열거되지 아니한 이유로 경시되지 아니 한다"고 규정하여 헌법에 열거되지 않은 권리도 보장된다는 것을...2024.10.27
-
청소년 공동체 성장 및 교육 방안2025.02.101. 서론 사회적 요구가 높아지고 있는 청소년의 시민권 교육에 대한 중요성이 부각되고 있다. 청소년기는 시민성 함양을 위한 핵심적인 시기이며, 청소년의 올바른 공동체 구성원으로서의 성장을 위해서는 시민권 교육이 필요하다. 청소년기는 정체성과 역할 혼동이 일어나는 중요한 발달 단계이며, 이 시기에 형성되는 자아정체감과 시민성은 이후 삶에 큰 영향을 미치게 된다. 청소년은 단순한 보호의 대상이 아니라 능동적인 사회구성원으로 인식되어야 하며, 시민권과 관련된 권리와 의무를 교육할 필요가 있다. 그동안 청소년의 권리는 간과되어 왔고...2025.02.10
-
마을교육공동체와 자원순환2024.09.081. 마을과 학교 1.1. 발전을 위한 동반자 한국의 학교는 특별한 의미를 지닌다. 1960년대 세계 최빈국이었던 한국이 오늘날 개발원조국이 되기까지 그 원동력은 '교육'이었다. 학교는 배움의 기회를 제공하는 소중한 공간이었고 운동회와 같은 학교 행사는 마을의 축제처럼 여겨지곤 했다. 그러나 변화하는 사회 속에 학교의 위치와 중요성도 점차 다르게 인식되어 졌고 이는 마을 주민의 학교에 대한 가치의 변화로 이어지게 되었다. 특히 과거의 산업화와 현재의 출생율 저하로 급격한 인구 유출을 겪었던 시골 마을의 경우, 학생수의 감소로 ...2024.09.08
-
본인의 자원봉사 경험에 대해 작성하시고(자원봉사기관, 자원봉사활동 등을 중심으로) 자원봉사 활동장려를 위한 개선점은 무엇인지 제출하시오. 혹, 경험이 없다면 지역사회 자원봉사활동이나 기업의 자원봉사활동에 대해 작성하셔도 됩니다2025.02.211. 서론 자원봉사는 개인 또는 단체가 지역사회와 국가 및 인류사회를 위해서 대가 없이 자발적으로 시간과 노력을 제공하는 행위이다. 자원봉사의 특성으로는 자발성, 무보수성, 공익성, 지속성이 있다. 과거 자원봉사가 일방적 방향이었다면 현대 사회에서는 사회 구성원들의 삶의 질 향상과 복지에 대한 욕구 충족, 사회 문제 해결을 위한 민주 시민의 책임과 의무로 인식되고 있다. 따라서 개인, 민간단체, 기업, 정부의 통합적 노력을 통한 자원봉사 활동이 이루어져야 한다. 2. 본론 2.1. 나의 자원봉사 경험 중학교 시절 자원봉사활동이 학...2025.02.21
-
인성보고서2025.03.211. 인성보고서 소개 1.1. 들어가며 매년 3월이면 만나는 아이들이지만, 해마다 새로운 설레임과 신선한 기대로 시작하게 된다. 더구나 코로나19로 비대면이 익숙해지는 요즘, 교실에 앉아있는 해맑은 아이들 모습과 밝은 미소를 보니 하나같이 귀엽고 반갑다. 특히 이번에 학교를 바꾸어 활달하고 정감있는 우리 아이들을 만나니, 더욱 예쁘고 애정이 간다. 올 한 해의 만남을 어떻게 내실있고 아름답게 가꾸어 나갈 것인가 생각에 잠겨 본다. 햇살은 세상 모든 것을 꽃으로 피어나도록 도와준다. 봄 햇살은 눈이 부시지 않아 좋다. 하지만 햇살...2025.03.21
2 / 3
