총 100개
-
내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오2024.08.271. 개요 1.1. 언어에 대한 소개 언어는 인류의 문화와 사고를 형성하는 중요한 수단 중 하나이다"" 각 언어는 독특한 음운 체계, 어휘, 문법 등의 특성을 가지고 있으며, 이러한 언어적 특성은 해당 언어를 표현하고 이해하는 데 중요한 역할을 한다"" 그 중에서도 생소한 언어를 다루는 것은 다양성을 존중하고 새로운 문화를 탐구하는 데 큰 도전과 기회를 제공한다"" 1.2. 과제의 목적 이 과제의 목적은 생소한 언어에 대한 이해를 높이고, 언어의 다양성을 인정하며 새로운 문화를 탐구하는 데 있다"" 이번 과제를 통해 카자흐어, 프...2024.08.27
-
한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술하십시오2024.08.281. 서론 외국어를 배울 때 가장 중점을 두는 것은 말하기와 듣기 영역이다. 실제 의사소통을 하기 위해서는 말하는 이의 말을 듣고 이해하고 반응을 하며 자신의 의견을 표현해야 하기 때문이다. 이처럼 일반 목적으로 한국어를 배우려던 학습자들이 중심이 되던 과거와는 달리, 현재는 특수 목적의 학습자들이 많이 유입됨에 따라 한국어교육의 전 과정을 학문으로 보는 시각으로 발전하였다. 이로 인해 쓰기 영역 역시 국내외의 다양한 연구들을 토대로 이론과 교육과정 그리고 접근 방법 등도 성장하게 되었다. 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법과 ...2024.08.28
-
한국어교원 1차 참관보고서2025.02.161. 참관보고서 1.1. 참관보고서(4주) 4주차 수업은 문법 'A/V+-더니', 'V-도록 하다', 전자기기 고장 상황 대화, 그리고 전자기기 고장 문제점과 해결방법에 대한 내용으로 구성되어 있다. 교사는 해당 문법 항목의 두 가지 용법을 구체적인 예시를 들어 상세히 설명하였다. 학생들은 PPT와 교재의 연습문제를 통해 문법 표현을 적극적으로 활용하여 말하기 연습을 하였다. 특히 '-더니'의 경우 과거-현재, 원인-결과의 두 가지 용법을 잘 구분하여 활용할 수 있도록 하였다. '-도록 하다' 문법 또한 공식적인 상황과 비공식...2025.02.16
-
한국어 문법2025.02.181. 서론 한국어의 높임법은 한국어가 지닌 가장 특징적 현상 중의 하나이다. 모어 화자에 근접한 의사소통 능력을 기르기 위해 한국어 학습자들이 반드시 익혀야 할 중요한 문법 범주이다. 한국어 문법서와 교재에서 높임법이 비중 있게 다루어지면서 초급 단계부터 교육 목표의 중요한 부분을 점하고 있다. 그렇지만 높임법은 한국어 특징적 현상이라는 이유로 외국어로서의 한국어 학습자들에게는 낯설다. 이를 익히는 것이 단순히 문법적 표지나 어휘 항목을 아는 데서 그치는 것이 아니라 실제 의사소통 상황에서 그 의미를 정확하게 이해하고 적절하게 사용...2025.02.18
-
한국어 모의수업 교안 외모 표현 듣기 말하기 쓰기2024.12.211. 외모 기능: 외모에 대해 묻고 대답하기 1.1. 어휘: 외모 표현 사람의 외모를 나타내는 다양한 어휘들이 소개되었다. 우선 얼굴의 특징을 나타내는 어휘로는 "예쁘다", "멋있다", "잘생기다", "못생기다", "귀엽다" 등이 있다. "예쁘다"는 주로 여성에게, "멋있다"는 주로 남성에게 사용되며, "잘생기다"와 "못생기다"는 남녀 모두에게 사용될 수 있다. "귀엽다"는 아이, 여자, 남자, 동물 등 다양한 대상에게 쓰일 수 있다. 다음으로 몸매를 나타내는 어휘로는 "뚱뚱하다", "통통하다", "날씬하다", "마르다" 등이...2024.12.21
-
한국어 학습자 듣기 평가 문항 분석 및 개선 방안2025.03.191. 서론 한국어 학습자 듣기 평가 문항은 TOPIK 기출문제와 실전 모의고사 등 다양한 자료로부터 접할 수 있다. 이는 외국인 학습자가 한국어 실력을 검정하는 주요 수단이 되고 있다. 특히 듣기 평가는 단순히 어휘를 듣고 익히는 것뿐만 아니라 대화의 문맥과 의미를 이해하는 능력까지 평가하므로, 생활 습관과 문화에 대한 이해가 요구된다. 이에 본 보고서에서는 한국어 능력평가론 수강생으로서 TOPIK 35회차부터 64회차까지의 다양한 기출문제 듣기 문항을 문항 분석 관점에서 살펴보고자 한다. 문항에 대한 문제점을 분석하고 개선 방안을...2025.03.19
-
토익기초문법2025.03.091. 토익기초문법의 이해 1.1. 필수 문법 학습의 필요성 필수 문법 학습의 필요성이다. 최근 들어 공공기관으로의 취업을 희망하는 취업준비생들이 늘어나고 있다. 이는 중소기업이나 일반 직장의 경우 정년보장이 되지 않을 뿐만 아니라 경제 불황으로 인한 고용 불안정성이 증가하고 있기 때문이다. 이에 따라 취업준비생들은 공인영어시험 준비에 힘쓰고 있는데, 특히 토익, 토플, G-TELP 등의 성적이 공무원 시험 응시 자격 요건으로 활용되고 있다. 이는 공무원 시험 합격률이 낮고 경쟁이 치열해지면서 응시자들의 영어 실력을 측정하는 대체 ...2025.03.09
-
언어와 생활 중간과제, 사회적 환경과 언어 변이 요약2025.03.131. 사회적 환경과 언어 변이 1.1. 나이와 언어 변이 연령은 언어 변이에 있어 중요한 사회적 요인이다. 개인의 성장과 경험에 따라 언어 사용에서 뚜렷한 차이가 나타나기 때문이다. 젊은 세대는 신조어나 인터넷 유행어를 적극적으로 사용하며, 기존 단어의 의미를 새롭게 변형하여 쓰는 경향이 있다. 반면 노년층은 전통적인 표현을 더 많이 사용한다. 예를 들어 젊은이들은 '멋지다'라는 표현 대신 '쩐다'와 같은 신조어를 애용하지만, 노년층은 '훌륭하다'와 같은 전통적 표현을 선호한다. 발음과 문법에서도 세대 간 차이가 나타난다....2025.03.13
-
명사의 주요개념과 한국어 명사 및 외국어 명사의 특징을 설명하고, 선택한 외국어 명사와2025.03.221. 서론 외국어로서의 한국어 학습자의 수요가 크게 늘어나고 있다. 이에 따라 한국어 교육도 학습자의 목적과 요구에 맞추어 체계화되고 있다. 한국어 역시 고유한 특성을 가지고 있기 때문에, 한국어 교사는 이에 대한 이해와 더불어 학습자의 모국어와 비교할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 이는 효과적인 한국어 교육을 위해 필수적이다. 본 보고서에서는 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면으로 구분하여 기술하고, 이 중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조해 설명하고자 한다. 이를 통해 한국어 학습에 어려움을 겪는 외...2025.03.22
-
한국어의 품사를 기능적 특성에 따라 분류하고 각 품사의 예를 10개씩 총 90개의 단어와 뜻을 쓰시오2025.04.051. 서론 1.1. 한국어 품사의 기능적 분류 체계 한국어의 단어들은 형태가 변하거나, 변하지 않는 특성이 있다. 단어들은 문장 속에서 어떤 기능을 하는지에 따라 구분된다. 이를 '5언'이라 하며, '체언, 용언, 수식언, 관계언, 독립언'으로 나뉜다. 이는 기능적 특성에 따른 품사의 분류라고 할 수 있다. 체언에는 문장 내에서 주어, 목적어, 보어의 기능을 하는 명사, 대명사, 수사가 포함된다. 수식언에는 체언을 수식하는 관형사와 용언을 수식하는 부사가 있다. 독립언에는 문장 내에서 독립적으로 쓰이는 감탄사가 있다. 관계언에는...2025.04.05
4 / 10
