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지역아동센터. 관찰일지2024.08.311. 아동 개별 관찰 내용 1.1. 홍00 홍00은 학습에 대한 관심과 흥미가 높지 않은 편이었다. 공부하기를 싫어하며 "공부하기 싫어요", "지겨워요" 등의 말을 자주하였고, 공부할 때 주의집중력이 낮아 주변 물건을 만지거나 휴대폰을 만지는 등의 행동을 보였다. 그러나 학습능력 자체에는 문제가 없었으며 공부를 잘하는 또래 친구를 부러워하는 태도를 보였다. 또래관계에서는 센터에 다니는 친구들과 잘 지내는 편이었고, 특히 짝꿍인 소0이를 가장 좋아하여 자주 말을 걸고 선생님들에게 소0이를 자주 칭찬하였다. 가족생활에서는 중학생 오빠...2024.08.31
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지역아동센터 관찰일지2024.08.311. 아동 관찰일지 1.1. 강00 (관찰일지 상반기) 1.1.1. 학습 강00 아동의 학습은 자기주도 학습태도를 잘 갖추고 있다. 스스로 문제를 풀어봄에 있어 어렵지 않게 진행한다. 친구가 모르는 문제가 있어 답답해하고 있는 모습을 보고 힌트를 준다. 문제를 풀 때 바른자세로 책상에 앉아 학습이 끝날 때까지 이동을 거의 하지 않는다. 모르는 문제가 있을 때 선생님에게 조용히 질문을 하며, 일주일에 한 번 피아노 수업을 기대하고 있다. 또래 친구들보다 피아노 레벨이 더 높고 주변 피아노 학원에서 수업을 받으며 센터 내 피아노 프...2024.08.31
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청소년집단상담 프로그램에 대한 설명2024.08.311. 서론 청소년기는 인간 발달의 중요한 시기로, 이 시기에는 심리적, 사회적 변화가 급격히 이루어진다. 이러한 변화 속에서 청소년들이 겪는 문제들은 매우 다양하고 복잡하다. 이에 따라 청소년들이 건강한 성장을 할 수 있도록 돕는 청소년상담복지센터의 역할이 매우 중요하다. 이 글에서는 청소년상담복지센터와 그들이 제공하는 집단상담 프로그램에 대해 조사하고, 이러한 프로그램들이 청소년들에게 어떤 영향을 미치는지, 그리고 청소년복지를 담당하는 사회복지사들이 집단상담을 실시할 때 고려해야 할 사항들에 대해 논의하고자 한다. 2. 청소년상담...2024.08.31
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만2세 2학기 부모상담일지2025.01.301. 만2세 2학기 부모상담일지 1.1. 기본생활습관 만2세 영아는 다양한 식사도구를 사용하여 스스로 음식을 먹을 수 있다. 앉고 싶은 자리에 스스로 앉으며, 도구를 사용해 흘리지 않고 음식을 골고루 먹는다. 배변에 대한 의사를 명확하게 표현할 수 있고 변기에 앉아 대소변을 보고 있으며 스스로 옷을 입고 벗을 수 있다. 놀이 활동 후 정리 정돈도 잘 한다. 앉아서 스스로 식사하며, 배변 시 변기 사용과 옷 입고 벗기를 할 수 있다는 점에서 기본생활습관이 양호한 편이다. 음식을 골고루 섭취하고 놀이 후 정리를 하는 것 또한 긍정...2025.01.30
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청소년 집단상담 개념과 과정 설명2025.01.301. 서론 1.1. 청소년기의 중요성 청소년기는 인생의 중요한 전환점이며, 이 시기의 경험과 선택이 이후 삶에 지대한 영향을 미친다. 청소년기를 '폭풍과 스트레스의 시기'라고 부르는 이유는, 이 시기에 자아 정체성 형성, 사회적 관계, 학업 성취, 가족 관계 등 다양한 문제들이 복합적으로 얽히기 때문이다. 청소년들은 이 과정에서 자신을 둘러싼 여러 가지 도전과 갈등을 경험하게 되며, 아직 인생의 많은 부분에 대해 확신을 가지지 못하고 불안감과 혼란을 겪게 된다. 이러한 불안과 혼란 속에서 청소년들이 적절한 지원을 받지 못한다면, ...2025.01.30
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만2세학부모상담일지2025.01.251. 만2세 학부모 상담일지 1.1. 영아 일반현황 2020년도 2학기 부모상담일지에 따르면, 해당 영아는 생년월일이 기재되어 있지 않으나 2세 연령인 것으로 확인된다. 면담 참여자는 어머니이며, 면담 형태는 방문으로 진행되었다. 영아는 전반적으로 씩씩하고 밝은 모습을 보이며, 어른들에게 잘 적응하는 편이다. 등원 시 미소를 띤 채 인사를 잘하고, 식사와 배변 습관도 양호한 편이다. 다양한 활동에 관심을 가지고 적극적으로 참여하는 것으로 보인다. 1.2. 생활습관 등원 시간에 항상 미소를 지으며 씩씩하게 인사를 잘하는 편이다. 골...2025.01.25
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인간과 사회 기말고사2024.10.101. 인간행동과 사회환경 1.1. 중장년기와 노년기의 발달과 적응 중장년기와 노년기의 발달과 적응에 대해서는 다음과 같다. 중장년기는 전반적으로 신체기능이 저하되는 시기이지만, 그럼에도 불구하고 인지적 능력과 경험적 지혜가 축적되는 시기이다. 중장년기에 성공적으로 적응하기 위해서는 지나온 삶을 반추하고 앞으로의 인생 계획을 세우는 것이 중요하다. 또한 육체적인 활동보다는 정신적 활동에 에너지를 기울이며, 타인과의 관계를 보편적인 사회적 인간관계로 재정의하는 것이 바람직하다. 이를 통해 중년기의 발달과업인 폐경기, 직장의 전환, ...2024.10.10
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대중매체와 청소년2024.10.031. 청소년과 대중매체 1.1. 대중매체의 등장과 발전 대중매체는 신문, 잡지, 텔레비전, 라디오, 영화, 인터넷, 음반, 기타 방송 및 보도매체 등 대중적인 의사소통 수단으로, 대량의 의사소통 및 의사전달을 가능하게 한다"이다. 대중매체는 시간과 공간을 초월할 수 있는 의사소통 수단으로, 인쇄매체부터 시작하여 전자매체인 라디오, 텔레비전, 인터넷을 통해 실시간으로 의사소통을 가능하게 만들어 현대사회에서 인간의 사회관계를 형성하는데 있어 지대한 영향력을 행사해오고 있다"이다. 이러한 대중매체의 등장과 발전은 시대의 변화에 따라...2024.10.03
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인간의 이해 성장2024.10.251. 나의 성장발달 보고서 1.1. 유아기 (0-1세) 태아기 때는 엄마의 균형 잡힌 영양섭취로 건강하게 자랐다. 분만 후 엄마가 안아주거나 눈을 맞추는 것과 같은 스킨십으로 유대감과 애착이 생겼다. 아빠가 탯줄을 잘라주시는 것과 같이 출산과정에 참여함으로써 결속이 시작되어 유대감이 증진될 수 있었다. 면역글로불린이 포함된 초유를 통해 풍부한 영양소를 섭취하였다. 이로 인해 건강한 신체적 성장을 할 수 있었다. 그래서인지 어린 시절 성장은 빨랐다. 신체적 발달은 일반적이었다. 특이한 것은 배밀이와 기는 시기를 거의 거치지 않고 물...2024.10.25
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2학기 상담2024.10.091. 기본생활습관 1.1. 식습관 만2세 영유아의 식습관은 대체로 양호한 편이다. 대부분의 영유아들이 음식을 골고루 섭취하며, 스스로 식사하려는 시도를 보인다. 어린이집에 다니는 영유아들은 편식없이 육류, 채소, 곡물 등을 골고루 섭취하는 편이다. 특히 선생님의 칭찬이나 격려가 영유아들에게 긍정적인 영향을 미쳐, 평소 먹지 않던 채소라도 원에서는 맛을 보고 좋아하는 경우가 많다. 가정에서는 편식하는 경우가 있지만 어린이집에서의 경험을 통해 음식에 대한 거부감이 점차 감소하는 모습이 관찰된다. 식사 도구 사용에 있어서도 영유...2024.10.09
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