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징기스칸2024.09.181. 칭기스칸의 생애 1.1. 어린 시절의 고난 1162년경 오늘날의 몽골과 시베리아 지역이 맞닿은 곳 근처, 오논 강 유역 숲에서 보르지긴씨족 예수게이와 올크누트 부족 출신 후엘룬 사이에 아들이 태어났다. 후엘룬은 메르키트부족 전사의 아내였으나 예수게이에게 납치당한 처지였다. 예수게이는 이미 첫 부인 소치겔과의 사이에 아들 벡테르를 두고 있었다. 새로 태어난 아이의 이름은 테무진이었는데, 이는 예수게이가 죽인 타타르족 전사의 이름이었다. 예수게이는 테무진을 부르테와 약혼시키고 돌아오는 길에 타타르족 야영지를 방문했다가 독살당...2024.09.18
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기능이론과 갈등이론의 교육관에 대해 비교 설명하시오2024.09.201. 서론 교육은 사회적 발전과 인간의 성장에 미치는 영향이 크며, 이를 이해하는 것은 교육 체계를 개선하고 사회를 발전시키는 데 중요하다"" 기능이론과 갈등이론은 교육학에서 다양한 시각으로 교육관을 이해하고 설명하는 두 가지 주요 접근법이다. 기능이론은 교육을 사회적 조직체로 간주하며, 교육의 목적과 기능에 중점을 둔다. 이에 따르면 교육은 사회의 안정과 발전에 기여하며, 학생들은 사회적 가치와 지식을 습득하여 사회 구성원으로 성장한다. 반면 갈등이론은 교육을 사회적 갈등의 결과물로 이해한다. 교육은 사회적 불평등과 구조적 갈등을...2024.09.20
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가치관2024.09.121. 가치관과 행동 1.1. 가치, 가치관 그리고 가치체계 가치(value)란 넓은 의미로 '좋다'라고 하는 성질을 말한다. 예를 들면 신입사원 '갑'은 승진결정이나 보상은 능력에 따라 달라지는 것이 좋다고 믿고 있는 반면, 노동조합에 가입해 있고 입사 5년 차인 '을'은 연공서열이 승진이나 보상의 결정에 기준이 되어야 한다고 믿는다. 이러한 믿음이 바로 개인이 지니고 있는 가치를 반영하고 있는 가치관이다. 가치와 연관된 제 개념으로는 가치, 가치관, 그리고 가치체계가 있다. 개인이 지니고 있는 가치관은 그의 행동에 중요한 영향...2024.09.12
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한국 청년의 삶2024.10.111. 서론 최근 '혐오'라는 표현을 우리 주변에서 쉽게 접할 수 있게 된 시대가 되었다. '혐오'라는 것은 타인을 엄청나게 싫어하고 미워하는 감정이라고 이해해볼 수 있을 것이다. 이러한 혐오가 발생하는 것에는 다양한 이유가 있을 수 있을 것이며, 혐오의 감정은 우리 삶에 부정적인 영향을 강하게 미칠 수 있는 것으로 생각한다. 하지만, 이러한 표현이 어느 순간부터 등장하기 시작했으며, 이제는 '혐오'라는 표현을 듣는 것이 자연스러운 상황까지 이어졌다고 볼 수 있을 것이다. 이러한 현상은 사회에 긍정적인 영향을 미치지 않을 뿐만 아니라...2024.10.11
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교육사회학 기능주의2024.09.271. 교육사회학 이론 개관 1.1. 기능주의 이론 1.1.1. 사회관 기능주의 이론에는 유기체적 사회관이 있는데 사회를 하나의 유기체로 보는 관점이다. 사회의 각 부분은 상호의존적이며, 사회는 각기 다른 부분으로 구성 되어 있고, 전체는 부분의 존속을 위해 각각의 기능을 수행한다. 또한 안정을 유지하려는 속성이 있어 안정이 깨뜨려지면 이를 회복하기 위한 노력을 전개하게 된다. 또한 사회계층 현상의 정당화, 불평등은 사회 유지·존속을 위한 기능이며, 부분간의 우열은 없고 기능상의 차이만 존재한다고 보았다. 또, 불평등은 보편적 현...2024.09.27
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한국 학교교육의 문제, 교육사회학 이론2024.10.241. 교육과 사회계층이동 1.1. 한국 사회의 교육열과 능력주의 1.1.1. 교육을 통한 계층 이동의 역사 교육을 통한 계층 이동의 역사는 한국 사회에서 오래전부터 중요한 의미를 가져왔다. 특히 유교 문화의 영향으로 교육은 개인의 성공과 지위 상승을 위한 핵심적인 수단으로 여겨졌다. 조선시대에는 과거제도를 통해 신분제가 약화되고 교육을 통한 계층 이동이 가능했다. 이는 개인의 노력과 지적 능력을 중시하는 과거제도의 특성에 기인한 것이다. 과거 합격자들은 관직에 진출하여 높은 지위와 권력을 누릴 수 있었기에 교육은 사회 이동의 핵...2024.10.24
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도덕철학의 기초 공리주의적 접근2024.10.011. 서론 1.1. 마이클 샌델의 "정의란 무엇인가"에 대한 간략한 요약 마이클 샌델의 "정의란 무엇인가"는 인간 사회의 가장 근본적인 질문 중 하나인 "정의란 무엇이며 어떻게 실현할 수 있는가?"에 대한 통찰력 있는 탐구입니다. 2009년에 출간된 이 책은 시사하는 바가 많은 분석과 전 세계 독자들의 상상력을 사로잡는 생동감 있고 매력적인 문체로 정치 철학 분야의 고전이 되었습니다. 샌델은 복지의 개념, 개인의 자유와 정의의 관계, 그리고 정의와 공동선의 관계 등 정의 문제의 다양한 측면을 탐구합니다. 특히 그는 정의가 고정되고...2024.10.01
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공정하다는 착각2024.11.031. 공정하다는 착각 1.1. 책 소개 "미국의 정치 철학자이자 교수인 마이클 샌델의 "공정하다는 착각"은 현대 사회에서 능력주의가 제대로 작동하지 않는다는 점을 강조하는 책이다. 이 책에서 샌델은 독자들에게 공정성의 범위와 정의에 대해 여러 사례들을 제공함으로써 공정이라는 가치가 얼마나 복잡하고 사람마다 다르게 해석이 가능한 불완전한 기준인지 설명하고 있다. 또한 우리가 간과하고 넘어가는 요인에 대해 다시 한번 생각해보게 하는 내용을 담고 있다." 1.2. 저자의 주장 마이클 샌델은 능력주의 접근 방식이 공정한 사회를 구축하는데...2024.11.03
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마이클센델 정의란 무엇인가 독후감 및 한국 정의관2024.11.151. 정의와 공정성 1.1. 정의의 개념과 의미 정의(正義)의 개념은 사회를 구성하고 유지하기 위해 사회 구성원이 공정하고 올바른 상태를 추구해야 한다는 가치를 의미한다. 정의는 사회의 질서를 정립하며, 인간 사이의 균형을 형성하고 유지하는 기능을 가진 원리로 표현된다. 정의는 평등의 실현을 바탕으로 하는 가치로 여겨지며, 각자에게 개인의 몫을 돌려주려는 항구적 의지와 정당화되지 않는 불평등이 없는 상태를 추구하는 것이 그 핵심이다. 정의 문제는 인간 서로 간 욕구 대상의 분배를 어떻게 정당하다고 볼 수 있는가의 문제로 집약된다....2024.11.15
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세종대 서양철학2024.11.291. 조선시대의 교육철학과 교육사 1.1. 서론 - 조선의 교육철학 '교육철학'이란 개념은 교육 현상에 관한 통합적이고 일관된 사고체계를 가리키는 교육학 용어이다. 교육철학은 교육의 궁극적인 목적과 방법, 교육을 통해 이루고자 하는 사회상과 그 사회가 추구하는 인간상을 탐구할 수 있는 학문이다. 현재 교육받고 있는 우리나라 학생들은 현대의 교육사상이 잘 담겨 있는 교육을 받고 있다. 교육철학이 중요한 이유는 현재 교육체제와 교육 사상을 이해하는 것에 도움을 주고, 사회 변화와 교육의 관계를 이해할 수 있기 때문이다. 교육은 사회상...2024.11.29
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