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존듀이의 질성적사고2025.04.041. 서론 존 듀이는 인간의 활동과 실천적인 것을 중시하였으며, 듀이의 교육 사상의 핵심은 '경험'에 있다. 듀이는 교육이 경험의 끊임없는 재구성 과정이라고 주장하였다. 즉, 교육이란 미숙한 아동이 자신의 주위 환경과의 부단한 상호작용을 통해 얻게 되는 경험의 재구성 과정이며, 듀이에게 경험은 개인의 주체적 활동을 의미한다. 이러한 듀이의 경험철학을 바탕으로 그는 시카고 대학의 실험학교를 설립하고 운영하였다. 그러나 한국의 교육은 듀이가 주장한 '경험'적인 부분과 학생 중심의 교육과는 거리가 있는 실정이다. 주입식 교육이 주를 이루...2025.04.04
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듀이의 질성적사고를 통한 총체적 경험으로서 예술교육2025.04.051. 서론 1.1. 듀이의 질성적사고를 통한 총체적 경험으로서 예술교육 듀이의 질성적사고를 통한 총체적 경험으로서 예술교육이다. 듀이는 교육의 목적을 삶의 경험이자 교육이고 가치있는 방향으로 성장하는 유아의 발달이라고 보았다. 실용주의, 진보주의 교육사상을 가지고 있으며 프뢰벨의 상징주의를 비판하였다. 프뢰벨의 이론을 더욱 발전시켰으나 인간과 환경 간 상호작용을 강조하며 교육은 이상의 추구가 아닌 생활이자 성장이고 계속적 경험의 재구성이며 사회적 과정이라고 주장하였다. 교육은 경험의 원리로 이루어지는데 계속성의 원리와 상호작용의 ...2025.04.05
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음악2024.10.291. 음악의 의미와 역할 1.1. 대중음악의 개념과 의의 대중음악(大衆音樂, popular music)의 사전적 정의는 '대중을 대상으로 하는 음악'이지만, 범위가 광대하고 개념이 애매하기 때문에 정의를 분명히 하는 것은 쉽지 않다. 대중음악이라는 용어는 영어의 '파퓰러 뮤직(popular music)'의 번역어로 유래하였으며 대중음악은 종류가 다양하고 블루스(Blues), 재즈(Jazz), 리듬 앤 블루스(R&B), 록(Rock), 포크(Folk), 소울(Soul music), 레게(Reggae), 힙합(Hip-hop), 발라드...2024.10.29
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철학의 이해 제2강 인간론2024.10.041. 인간에 대한 이해 1.1. 인간의 이성과 욕망 서양 철학의 전통은 크게 두 갈래로 나눌 수 있는데, 주류 학파는 인간의 이성적 측면을 강조했으나 일부 학자들은 인간의 욕망을 부각시켰다. 전자는 인간을 이성적 존재로 정의한 반면, 후자는 인간의 이성이 일종의 계산능력에 불과하다고 보았다. 전자의 대표적인 학자로는 플라톤, 아리스토텔레스, 칸트 등이 있다. 플라톤은 인간이 이성으로 기개와 욕망을 통제해야 한다고 보았고, 국가는 이성적인 철학자가 통치해야 한다고 주장했다. 아리스토텔레스는 자연이 부여한 이성을 발휘하고 덕을 추...2024.10.04
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윤리 교육에 대하여 과거, 현재, 미래의 변화 과정을 설명하고, 윤리교육에 대한 제언을 하시오2024.11.011. 유치원교사의 전문성과 발달 1.1. 유치원교사의 전문성 1.1.1. 유치원교사의 전문성의 의미 유치원교사의 전문성의 의미는 유아의 발달과 학습에 관한 전문적이고 체계적인 지식을 보유하고, 이를 시의적절하게 활용할 수 있는 능력을 갖추는 것이다. 유치원교사는 유아의 발달과 교육에 관한 많은 지식과 기술을 바탕으로 유아를 교육하고 안내하는 전문가이다. 또한 유치원교사는 교육자로서 자신의 교육철학과 신념을 충실히 실행에 옮기며, 이에 맞는 효과적인 교수법을 개발하고 적용할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 더불어 교육활동에 대한 ...2024.11.01
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인성에 대하여 과거, 현재, 미래의 변화 과정을 설명하고, 인성교육에 대한 제언을 하시오2024.11.011. 보육교사의 인성과 중요성 1.1. 보육교사 인성 개념 인성은 개인의 성품이나 개인이 가지고 있는 태도와 사고와 행동 특성을 말하며, 성품이란 사람의 덴데미나 성질을 뜻한다. 인성은 인간의 성질과 됨됨이로 해석할 경우에 도덕적이고 규범적인 의미를 가지게 되고, 인간으로서 인간다운 삶을 살아갈 수 있도록 마땅히 갖추어야 할 조건과 성품을 뜻한다. 반면에 개인이 가지는 태도의 특성, 사고와 행동의 특성으로 해석되면, 전자에 비해 규범적인 의미는 약화되지만, 가치중립적인 의미에 더 가까워지게 된다. 인성을 연구한 학자들은 각자의 관...2024.11.01
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아동의 중국어 습득에 관한 고찰2024.09.191. 조기교육 열풍의 문제점 1.1. 서론 조기교육 열풍의 문제점에 대한 연구에서, 서론 부분은 다음과 같다. 인간은 인간 자신을 이해하기 위해 부단한 노력을 해왔다. 최근에는 언어의 이해를 통해 인간을 이해하려는 접근이 시도되고 있다. 즉 인간 언어의 본질과 특성의 이해를 통해 인간 마음의 주요 특징을 알 수 있다는 것이다. 이러한 언어와 심리에 대한 고찰은 '언어 심리학'이라는 학문으로 심화되고 있다. 이 학문은 언어를 구사하는 인간에 관해 연구하는 심리학의 한 분야이다. 이를 통해 언어 정보의 처리과정에서 인간의 심리가 어...2024.09.19
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유아교육기관 운영관리의 원리2024.09.191. 유아교육기관의 학급운영 관리 1.1. 학급운영 관리 개념 유아교육기관에서의 학급운영관리란 유아교육기관에 다니는 유아들의 교육활동이 효율적으로 이루어질 수 있도록 계획하고 조직하며 실시하고 평가하는 활동을 의미한다. 학급운영관리의 주체는 교사와 유아이며, 기관의 교육철학을 바탕으로 원장의 지원과 교직원 및 학부모의 협력을 통해 이루어진다. 유아교육기관은 소규모로 운영되는 반복적인 교육활동이 이루어지는 조직적 특성을 지니고 있다. 각 학급의 관리에 대한 책임은 담임교사에게 있지만, 전체적인 조화와 기관의 목표 달성을 위해 원...2024.09.19
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어린이집 추석 인사말2024.09.111. 서론 1.1. 어린이집 연간보육계획의 고려사항 어린이집 연간보육계획의 고려사항은 다음과 같다. 어린이집 연간보육계획 수립 시 표준보육과정에서 추구하는 인간상에 맞게 고려되어야 한다. 건강하고, 자주적이며, 창의적인 사람, 감성이 풍부하며, 더불어 살아가는 사람이 되도록 구성되어야 한다. 이를 위해 영유아의 전인적 발달을 도모할 수 있는 보육활동이 포함되어야 한다. 영유아기는 안전사고에 매우 취약한 시기이므로, 영유아의 안전을 최우선적으로 고려해야 한다. 영유아의 발달수준을 고려하여 위험한 상황을 예방하고 대처할 수 있는...2024.09.11
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퇴계이황 역사적사건2024.10.101. 퇴계 이황과 율곡 이이의 교육철학 1.1. 퇴계 이황과 율곡 이이의 생애 1.1.1. 퇴계 이황의 생애 퇴계 이황(1501~1570/연산군 7년~선조 3년)은 무오사화(1498), 갑자사화(1504), 기묘사화(1519), 을사사화(1545) 등으로 나라가 피폐해지고 갈등이 난무하던 사화의 시대에 살았던 학자이다. 그래서 더욱이 학문을 가르치는 일에 힘쓸 수밖에 없었다. 이황은 경북 안동에서 7남 1녀 중 막내로 태어나 홀어머니에게 길러졌으며, 그는 다른 유생들과 달리 시험에 나올 것들만 공부하는 것이 아니라 학문의 깊은 ...2024.10.10
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