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자신이생각하는사회문제2024.09.211. 사회문제와 해결방안 1.1. 아동학대 문제 및 개선방안 1.1.1. 아동학대의 정의 및 실태 아동학대는 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대, 방임 및 유기까지 포함하며 최근에는 부모 외에도 조부모, 보육교사, 학원강사 등 대리양육자가 가해자인 경우도 증가하고 있다. 이러한 아동학대 범죄는 주로 가정 내에서 발생하지만 친족 간 범행일 경우 외부에 잘 드러나지 않는 특성 때문에 피해 사실을 인지하기 어렵고 신고의무자도 부족하다. 특히 정인이 사건에서는 양부모 모두 입양 전 아이에게 지속적인 학대행위를 해온 정황이 드러났으며 경...2024.09.21
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한국어 듣기2024.09.211. 한국어 듣기 능력 평가 1.1. 듣기 능력 평가의 목적 듣기 능력 평가의 목적은 외국어 학습자의 한국어 듣기 능력을 정확하게 측정하고, 이를 토대로 듣기 향상을 위한 교육 방향을 모색하는 것이다. 구체적으로는 다음과 같은 목적을 가진다. 첫째, 듣기 능력 평가는 학습자의 한국어 듣기 능력 수준을 진단하여 학습자의 강점과 약점을 파악하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 학습자의 체계적인 듣기 능력 향상을 위한 교육적 처방을 제공할 수 있다. 둘째, 듣기 능력 평가는 교수·학습 과정에서의 목표 달성 정도를 확인하여 교수법 ...2024.09.21
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안산시 다문화 현황과 교회 역할2024.09.231. 서론 최근 국제결혼이 증가하며 다문화가정의 비율 또한 늘어나는 추세이다. 코로나 바이러스로 국내 체류 외국인이 감소한 상황에서도 결혼 이민자는 17만 명에 육박하면서 역대 최대를 나타냈다. 관련 비자가 개정, 신설되며 결혼 이민자가 본격 유입되기 시작하면서 이 추세는 점차 꾸준히 증가할 것으로 보인다. 이러한 국제 가정의 증가로 다문화가정이 늘어남에 따라 다문화교육과 해당 다문화가정에 대한 지속적 관심과 복지 지원 또한 필요한 실정이다. 다문화가정이 증가함에 따라 다문화가정 아이를 대상으로 한 학교폭력도 늘어나고 있는데, 이는...2024.09.23
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외국인 학습자에게 한국어를 교육할 때 현재의 시점에서 청각구두식 교수법을 적용할 필요성이 있는지에 대하여 토론하시오2024.09.221. 한국어 교수법의 개념과 특징 1.1. 형태 중심의 교수법 1.1.1. 문법 번역식 교수법 문법 번역식 교수법은 문법 규칙의 설명과 번역에 중점을 둔 문자 언어 중심의 교수법으로, 19세기 초 유럽에서 라틴어 고전을 읽기 위해 정착된 학문 목적을 바탕으로 한 교수 방법이다. 즉, 읽기 능력을 신장시키는 것이 주된 목적으로, 연역적인 방법을 통해 체계적인 문법 설명이 가능하며 정확한 번역 능력을 기를 수 있어 번역을 위한 한국어 수업에서 효과적으로 사용할 수 있다. 다만, 모국어를 사용한 문법 설명에만 치중하므로, 학습자의 의...2024.09.22
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외국어로서의 한국어 실습 도안2024.08.181. 서론 1.1. 한국어 교육과 문화의 관계 한국어 교육과 문화의 관계는 매우 밀접하게 연결되어 있다. 언어는 그 언어를 사용하는 사람들의 문화와 깊은 관련이 있기 때문이다. 언어와 문화는 서로 영향을 주고받으며 발전해 나가기 때문에, 한국어 교육에서는 문화적 요소를 간과할 수 없다. 한국어 학습자들에게 한국어에 담겨 있는 문화적 맥락을 이해시키는 것은 매우 중요하다. 예를 들어, 한국어 관용 표현이나 속담에는 한국인의 사고방식과 가치관이 반영되어 있다. 이러한 문화적 배경 없이는 한국어를 온전히 이해할 수 없다. 따라서 한국...2024.08.18
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절차 중심 교수요목2024.08.191. 서론 1.1. 과정 중심 교수요목의 대두와 한국어 교육의 변화 한국어를 배우고자 하는 외국인들이 폭발적으로 늘어나면서 그 구성 또한 외국인, 동포, 입국자 등 다양해지고 있다. 학습 목적 또한 한국 문화 콘텐츠 습득이나 여행 같은 개인적인 것에서 대학 진학이나 취업과 같은 경제적 목적 등으로 다양해졌다. 이에 따라 기존 문법 중심의 한국어 교수법만으로는 수요에 적절히 대응하기 어려워졌다. 이러한 변화에 따라, 교수요목의 패러다임이 결과 중심에서 과정 중심으로 전환되면서 한국어 교육에도 변화가 나타났다. 전통적 의미의 교수요...2024.08.19
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조어 방법에 대해서 정리하고, 최근에 생긴 신조어를 5개 이상 찾아보고 어떤 조어 방법을 사용했는지 분석해 보십시오2024.08.161. 서론 1.1. 신조어의 중요성 신조어는 어느 국가, 어느 언어에나 존재하며 가장 실제적인 방식으로 그 나라의 사회적 모습을 반영해준다"는 점에서 신조어는 중요한 가치를 지닌다. 외국어 학습자가 신조어를 학습하며 목표어의 문화와 어휘를 동시에 배울 수 있기 때문이다. 신조어는 한국인이 일상생활에서 매우 빈번하게 사용하지만 다양한 조어법을 통해서 생성되기 때문에 외국인 학습자가 그 의미를 파악하기란 쉽지 않다. 또한 한국어 교육 기관에서도 신조어를 교육 과정에 포함하고 있지 않아, 외국인 학습자들은 복잡한 의미를 지닌 신조어...2024.08.16
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외국어로서의한국어 교재의 특성에 대한 내적 외적구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술2024.08.161. 서론 1.1. 외국어로서의 한국어 교육에서의 교재 개발 외국어로서의 한국어 교육에서의 교재 개발은 한국어 학습자들의 다양한 요구와 특성을 고려하여 이루어져야 한다. 세종학당에서는 2011년부터 2013년까지 외국인 학습자들을 위해 "세종한국어"라는 표준 교재 8권을 개발하였다. 이 교재는 학습자의 한국어 의사소통 능력 배양과 한국 문화에 대한 이해 확장을 목적으로 구성되었다. 구체적으로 살펴보면, 세종한국어 교재는 먼저 학습자의 성향과 학습 목적을 고려하여 개발되었다. 세종학당이 개설된 다양한 지역의 사회문화적 특수성을 최...2024.08.16
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세종한국어1과 세종학당 결혼이민자 한국어1을 참고해서 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다2024.08.171. 서론 1.1. 한국어 교육과 발음 교육의 중요성 한국어 교육과 발음 교육의 중요성은 다음과 같다. 외국인 학습자들에게 한국어 발음 교육은 필수적이다. 한국어는 모국어 화자와 달리 외국인 학습자들에게 발음 습득이 어려운 언어이기 때문이다. 한국어의 자음과 모음, 받침, 이중모음 등은 학습자의 모국어와 차이가 크기 때문에 체계적인 발음 교육이 요구된다. 특히 발음은 의사소통에 직결되는 중요한 요소이므로 정확한 발음 습득은 외국인 학습자들의 의사소통 능력 향상을 위해 매우 중요하다. 또한 한국어 발음 교육은 한국어 학습의 기초...2024.08.17
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언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다2024.08.171. 서론 1.1. 한국어 교육의 중요성 한국어 교육의 중요성은 현대 사회에서 점점 더 부각되고 있다. 첫째, 국제화와 세계화의 흐름 속에서 한국어는 활발한 정보 교류를 위한 중요한 수단으로 인식되고 있다. 한국의 경제적 성장과 K-문화의 전세계적 확산으로 한국어에 대한 관심이 높아지면서, 국내외 기관과 학교에서 한국어 교육의 수요가 급증하고 있다. 특히 외국인 근로자, 결혼이민자, 유학생 등을 대상으로 한 한국어 교육이 활발히 이루어지고 있다"이다. 둘째, 한국어 교육은 한국 문화 전파와 이해도 증진에 기여한다. 한국어를 배우...2024.08.17
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