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피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론을 비교 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유를 쓰시오2024.09.091. 서론 피아제와 비고츠키는 인지발달 이론에서 핵심적인 두 명의 학자이다. 이들은 아동의 인지발달을 이해하는 데 있어서 각기 다른 접근 방식을 제시하였다. 이 글에서는 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론을 비교하고, 각각의 이론이 인지발달을 어떻게 설명하는지 살펴보고자 한다. 또한, 필자가 교육 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유를 논하고자 한다."" 2. 피아제의 인지발달이론 2.1. 인지발달 단계 2.1.1. 감각운동기 감각운동기(Sensorimotor Stage)는 피아제의 인지발달 단계 중 첫 번째...2024.09.09
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1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존 주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오2024.09.221. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교와 교육적 시사점 1.1. 주입식 교육관의 개념 및 특성과 비판 1.1.1. 개념 주입식 교육관은 가르치는 사람이 배우는 사람에게 지식이나 기술을 일방적으로 전달하고 익히도록 하는 교육관이다"" 전통적으로 중세 가톨릭 교회에서 초개인적인 교의를 개인차를 고려하지 않고 모두에게 주입시킨 데서 유래한 개념이다"" 주입식 교육은 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등을 고려하지 않고 일방적으로 선정된 교육내용을 학생들에게 주입시키는 교수법이라고 할 수 있다"" 1.1.2. 특성과 비판 주입식 교...2024.09.22
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인지주의 이론에 대한 내용과 개념을 서술2024.09.201. 서론 인지는 머리에서 일어나는 일련의 지식 과정을 의미한다. 그렇기에 인지적 접근방법은 행동주의 이론과는 다르게 우리 눈으로 관찰이 직접적으로 되지는 않지만 우리 두뇌 내에서 벌어지는 외부 감각적 자극의 변형, 부호화 혹은 기호화, 재생, 파지 혹은 인출이라고 하는 일련의 정보처리 과정을 연구한다. 인지적인 접근방법에서 행동적 접근 방법이 방법론적인 약점으로 인해 인간의 심리 연구에 핵심적 두뇌 연구를 간과했다고 비판하기도 한다. 그리고 그들은 인간의 두뇌 작용도 관찰을 직접 하지 않는다 하더라도 과학적이고 객관적인 연구가 가...2024.09.20
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인지주의 이론의 개념과 내용2024.09.211. 서론 인지는 머리에서 일어나는 일련의 지식 과정을 의미한다. 그렇기에 인지적 접근방법은 행동주의 이론과는 다르게 우리 눈으로 관찰이 직접적으로 되지는 않지만 우리 두뇌 내에서 벌어지는 외부 감각적 자극의 변형, 부호화 혹은 기호화, 재생, 파지 혹은 인출이라고 하는 일련의 정보처리 과정을 연구한다. 인지적인 접근방법에서 행동적 접근 방법이 방법론적인 약점으로 인해 인간의 심리 연구에 핵심적 두뇌 연구를 간과했다고 비판하기도 한다. 그리고 그들은 인간의 두뇌 작용도 관찰을 직접 하지 않는다 하더라도 과학적이고 객관적인 연구가 가...2024.09.21
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피아제 인지발달단계와 특징을 제시하고, 이론의 한계점과 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법을 기술하시오2024.09.211. 서론 피아제는 생물학적 연구에서 시작하여 점차 아동의 심리학적 발달에 관심을 갖게 되면서 생명에 대한 생물학적 연구와 지식에 대한 철학적 연구의 연결고리를 찾고자 노력하였다. 피아제가 아동연구를 하면서 처음 맡은 일은 아동용 지능검사를 만드는 것이었는데 아동들의 반응을 정답과 오답으로 채점하는 일이 처음에는 매우 지루하다고 느꼈는데 얼마 후에 어린 아동들의 오답에서 흥미로운 점을 발견하게 되었다. 즉 어린아동들의 실수는 일정한 유형을 가지고 있어서 이들이 어른들보다 덜 똑똑한 존재가 아니라 다르게 사고하는 존재라는 것을 시사한...2024.09.21
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자신의 교육관에 따른 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오2024.08.181. 서론 1.1. 교육관과 발달이론의 관계 필자의 교육관과 발달이론의 관계는 다음과 같다. 현재 필자는 특수아동을 대상으로 한 출강 수업을 진행하는 언어치료사이다. 이 과정에서 필자는 아동의 '인지'에 대한 중요성을 깊이 있게 느끼고 있다. 필자가 진행하고자 했던 프로그램 내용 중 일부가 내담자에게 연결되지 않거나 이해되지 않는 상황들이 발생하였고, 단계적인 학습 과정을 거쳐 중심 동작을 익히고자 했으나 단순 모방에 그치는 경우가 많았다. 이에 필자는 일반 아동 또한 '인지'가 뒷받침되지 않으면 단순한 동작, 사회적 의사소통, ...2024.08.18
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피아제의 인지발달이론의 주요 개념과 발달단계에 대해 조사한 후 서술하시고 전조작기에 해당하는 아이들의 특징인 자기중심적 사고의 사례와 물활론적 사고의 사례를 하나씩 기술하시오를2024.09.181. 서론 사람의 인지발달은 생물학적 발달과 함께 매우 중요하게 여겨져 왔다. 특히 아동기의 인지발달은 그 이후의 성장과 학습에 큰 영향을 미치기 때문에 관심의 대상이 되어 왔다. 피아제는 아동의 인지발달 과정을 체계적으로 연구하여 인지발달이론을 제시한 대표적인 학자로 알려져 있다. 그의 이론에 따르면, 아동은 능동적으로 자신의 인지구조를 형성해 나가며 이를 통해 환경에 적응해 간다. 아동기는 이러한 인지구조의 변화와 발달이 두드러지게 나타나는 시기이다. 피아제는 아동의 인지발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 ...2024.09.18
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피아제의 인지발달이론의 주요 개념과 발달단계에 대해 조사한 후 서술하시고 전조작기에 해당하는 아이들의 특징인 자기중심적 사고의 사례와 물활론적 사고의 사례를 하나씩 기술하시오. 4페이지로 작성해주세요2024.09.181. 서론 사람은 처음부터 완벽하게 태어나는 것이 아니라 환경과 유전을 바탕으로 이루어지는 발달을 통해 성장하게 된다. 사람의 발달이 중요한 만큼 발달에 대해 여러 사람들이 논의를 펼쳐왔다. 발달에 관한 이론은 다양한 학자가 여러 이론을 만들었으나 이 중 현재까지도 많이 활용하고 있는 피아제의 인지발달이론에 대해 살펴보고자 한다. 피아제의 인지발달이론은 현재 강조되고 있는 인지적인 면을 강조하고 있기 때문이다. 따라서 본 글에서는 피아제의 인지발달이론에 대해 살펴보기 위해 개념과 더불어 단계를 살펴본 후 단계에서 일어나는 일부 사례...2024.09.18
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삐아제의인지능력발달단계주요개념서론본론결론2024.10.111. 서론 스위스의 피아제는 가장 영향력이 있는 발달심리학자 가운데 한 사람이고, 현재 인지심리 및 발달심리에 많은 영향을 미쳤을 정도로 유명한 이론을 확립하였다. 그는 그 당시 있었던 심리학과는 다른 새로운 시각들의 이론을 발표하였고, 인지심리학이 발달하게 될 계기를 만들기도 하였다. 그가 파리에 머무를 때 어린이의 지능검사에 관련한 연구를 진행하던 도중 어린이들의 지적 능력을 평가하는 것보다 오히려 어린이가 왜 검사 문항에서 틀린 답을 하는지 그 이유를 알아보기 위하여 노력하였다. 지능검사 자체보다는 어린이들이 지적인 문제를 어...2024.10.11
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교육대학원 상담심리2024.09.291. 피아제의 인지발달이론 1.1. 개요 피아제의 인지발달이론에서 개요는 다음과 같다. 인간의 신체가 일정한 체온을 유지하려는 항상성을 가지고 있는 것처럼 인간의 인지적 발달도 항상 평형의 상태를 유지하려고 한다. 그러나 인간의 오감을 통해 받아들이는 새로운 정보가 이러한 인지적 발달의 평형상태를 깨트리면서 인지부조화가 일어나는데, 인간은 본능적으로 이 깨어진 지적 평형상태를 다시 안정된 평형상태로 되돌리려고 한다. 즉 지적호기심이 발생하여 모르던 사물을 알고자 노력함으로써 평형상태를 유지하려 한다는 것이다. 이는 인간의 내적 ...2024.09.29
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