총 27개
-
여성주의 상담 개론2024.09.091. 심리학 개요 1.1. 심리학의 정의와 발달 심리학은 인간의 행동과 심리 과정에 대해 과학적으로 연구하는 학문이다. 심리학의 연구 대상은 인간의 사고, 감정, 지각, 성격, 학습, 기억 등 다양한 정신 활동과 인간 행동이다. 심리학의 발달은 철학적 전통에서 시작되었다. 고대 그리스 시대부터 철학자들은 인간의 마음과 행동에 대해 탐구해 왔다. 특히 데카르트, 로크, 윌리엄 제임스 등의 철학자들은 심리학의 기초를 마련했다. 심리학이 독립된 학문으로 발전하게 된 계기는 1879년 독일 라이프치히 대학의 빌헬름 분트가 세계 최초...2024.09.09
-
행동주의 이론과 행동주의 학습이론의 차이점2024.08.141. 서론 1.1. 학습이론 연구의 배경 및 필요성 다양한 학문적인 접근을 통해 인간의 학습 메커니즘을 규명하고자 하는 시도는 지금까지 계속되어오고 있는 실정이며 학파와 학자의 관점에 따라서 인간의 발달에 직접적인 영향을 미치는 '학습'이라는 요소는 다르게 규정되어왔다. 이렇게 생겨난 여러 학습이론들은 각각 독창성과 가치를 가지고 있기 때문에 어느 것 하나도 배제할 수는 없지만, 학습이론을 활용하는 주체가 상황에 따라 이 이론들을 적합하게 사용하기 위해서는 이 이론들의 특성과 공통점 및 차이점을 알아야 하고, 각각의 이론들이 현 ...2024.08.14
-
하향처리의 영향을 최소화2024.08.141. 서론 우리가 알고 있는 도둑에 대한 선입견은 무엇일까? 한번 생각해 보자. 우리가 흔히 드라마에서 본 도둑들의 행동과 심리 상태는 어땠는가? 내 어릴 적 기억의 도둑들은 죄책감에 시달리거나, 제 발이 저려서 잠을 잘 못 자고, 심장이 쿵쾅쿵쾅 뛰어서 잘 먹지도 못했고, 사람들에게 들킬까 봐 숨거나 피해 다니는 행동을 보였던 걸로 기억한다. 그리고 늘 드라마 속 형사들이 '범인은 범죄를 저지른 곳에 반드시 나타난다.'며 범죄 현장을 주시하곤 했었다. 하지만 요즘 드라마에 나오는 도둑들은 숨지 않고 더욱 당당하게 행동한다. 거침없...2024.08.14
-
프레임 서평2024.09.161. 들어가며 '인간의 삶은 곧 인간과 외부 환경세계와의 만남과도 같다. 사회심리학에 따르면 인간과 사회적 환경에서 이루어지는 관계에서의 세가지 문제(issue)는 사회이해, 사회영향, 사회관계이다. 대인지각(Personal perception), 귀인(Attribution), 사회 추론(Social Inference)을 포함한 사회이해와 사회영향, 사회관계 모두에서 작용하는 마음의 기제가 바로 이 책에서 말하는 프레임(frame)이다. 우리가 프레임을 통해 세상을 어떻게 받아들이냐에 따라서 우리가 세상에 어떻게 영향을 받고 반응하...2024.09.16
-
반두라의 사회학습이론과 자기효능감, 사회학습이론의 평가와 시사점2024.09.191. 서론 인간의 복잡한 행동을 자극과 반응, 강화 소거 등의 조건형성이론만으로 설명하는 데는 한계가 있다고 볼 수 있다. 영유아가 능동적으로 주위에 세계를 이해하려고 노력하므로 학습이라는 용어를 사용하고, 다른 사람들이 하는 행동들이 주위 세계에 대한 중요한 정보가 되므로 사회라는 용어를 포함시키는 것이 중요하다. 인간의 기본적 인지능력을 간과해서는 안 된다는 점을 인식할 필요가 있다. 따라서 반두라의 사회학습이론에 대해서 알아보고 우리에게 주는 시사점이 무엇인지 살펴보고자 한다. 2. 반두라의 사회학습이론 2.1. 사회학습이론...2024.09.19
-
생활속의 심리학2024.10.121. 서론 나는 평소에 심리학과 관련된 다양한 기사를 읽는 것을 즐겨한다. 심리학과 관련된 여러 가지 요소는 일상생활에서도 자주 접할 수 있는 개념이라고 생각하기 때문이다. 나 역시 로봇이 아니라 사람이기 때문에 언제나 이성적인 존재는 아니며, 간혹 감정에 휩싸여서 내가 평소라면 하지 않았을 행동을 하기도 한다. 이는 비단 다른 사람들과 관계를 맺는 것 뿐만 아니라 물건을 구매하는 것 역시 마찬가지이다. 심리학자들은 왜 사람들이 특정한 상황에서 어떠한 행동을 하는지에 대해서 많은 연구를 했고, 이러한 개념은 나와 같은 사람들의 일상...2024.10.12
-
인지주의이론은학습자의행동자체보다는그행동을지배하는내적인정신활동에더많은2024.09.291. 서론 심리학은 인간의 행동을 분석하고 정신을 과학적으로 연구하는 인간중심의 학문이다. 인간은 개인의 생각과 성향이 조금씩 다르고 완벽히 똑같은 사람은 존재하지 않기 때문에, 이를 과학적 실험과 관찰, 체계적인 접근과 같은 과정을 통해 이론을 입증하고자 한다. 심리학은 그 광범위하여 인간이 가진 여러 가지 요소를 구분하여 각 이론을 연구하였는데, 그중에서 교육 현상을 연구 대상으로 하여 교육의 목표를 효과적으로 달성하는 데 필요한 이론과 실천적 방법을 연구하는 것에도 활용되었다. 교육학은 과학적 연구를 통해서 여러 가지 교육 현...2024.09.29
-
신경인지기능활성제2024.10.041. 신경전달물질의 기능 1.1. 도파민계의 기능 도파민은 보상체계(reward system), 의욕체계(will system), 주의력(attention), 공격성, 학습과 관련된다. 도파민 신경경로 중 흑질-선조체 경로(nigrostriatal pathway)는 비수의적 운동기능과 관련이 있으며, 중뇌-피질 경로(mesocortical pathway)는 인지기능, 중뇌-변연계 경로(mesolimbic pathway)는 감정과 관련이 있다. 도파민은 정신분열병과 깊은 관련이 있는데, 정신분열병의 원인에 대한 가설 중 도파민 과활...2024.10.04
-
반두라의 관찰2024.10.091. 서론 1.1. 관찰학습의 중요성 관찰학습의 중요성은 인간의 학습에 있어서 매우 크다고 할 수 있다. 인간은 직접적인 경험을 통해 학습할 수도 있지만, 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 더욱 효과적으로 학습할 수 있기 때문이다. 특히 위험하거나 생명이 위험할 수 있는 상황에서도 관찰학습을 통해 학습할 수 있다는 점에서 관찰학습의 중요성은 더욱 부각된다. 관찰학습은 사람, 책, 공연 등 다양한 정보를 제공하는 개인의 환경적 모델을 관찰함으로써 학습이 일어날 수 있음을 설명한다. 수 천 년 동안 관찰학습은 사람들이 타인의 모습을...2024.10.09
-
메타인지2024.08.191. 서론 1.1. 메타인지 개념 및 중요성 메타인지는 자신의 인지에 대한 인지를 의미한다. 즉, 자신이 무엇을 알고 모르는지를 아는 능력이다. 메타인지는 인간의 고등 인지 기능 중 하나로, 개인의 사고 과정을 모니터링하고 조절할 수 있게 한다. 이러한 메타인지 능력은 인간이 문제를 해결하고 학습하는 데 있어 매우 중요한 역할을 한다. 메타인지의 개념은 인지심리학자 John Flavell에 의해 1970년대에 처음 제안되었다. Flavell은 메타인지를 "자신의 인지에 대한 앎"이라고 정의했다. 이후 많은 연구자들이 메타인지의 ...2024.08.19
1 / 3
