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아동 공동생활가정2024.09.071. 사회복지 현장실습 일지 1.1. 실습기관 및 실습환경 탐색 실습기관 및 실습환경 탐색은 현장실습의 중요한 기반이 된다. 실습생은 실습기관 및 실습환경을 탐색하여 실습에 대한 이해도를 높이고, 효과적인 실습을 수행할 수 있도록 해야 한다. 제공된 문서에 따르면, 실습생은 코로나19로 인해 실습기관 선정에 많은 어려움이 있었지만, 결국 아동보육시설 OOO으로 실습을 오게 되어 다행이라고 생각했다. 실습을 잘 할 수 있을지에 대한 두려움도 있었지만, 첫날 시설장님과 선생님들의 따뜻한 환영에 10일이라는 짧은 시간 동안이지만 잘...2024.09.07
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도서관 상담지도 프로그램2024.10.201. 서론 지역아동센터는 아동복지법 제52조 제1항 제8호에 근거한 아동복지시설로 18세 미만의 학령기 아동을 대상으로 방과후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전 육성을 위하여 보호·교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스 제공을 목적으로 하는 아동복지 이용시설로 지역아동센터의 역할과 기능이 확대되어 지역사회 아동복지시설로서 자리매김을 하고 있다. 지역아동센터가 법제화되기 이전의 공부방 시기에는 부모들이 먹고사는 문제로 일을 해야만 했고 그래서 어쩔 수 없이 방임되고 방치된 아이들을 돌보며...2024.10.20
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자립준비청년(보호종료아동)프로그램2024.10.261. 보호 종료 청소년의 자립지원 현황과 과제 1.1. 보호 종료 청소년의 개념 및 현황 보호 종료 청소년의 개념 및 현황은 다음과 같다. 아동복지법에 따르면 아동복지시설에 입소한 아동의 연령이 18세에 달하였거나, 보호의 목적을 달성하였다고 인정될 때에는 해당 시설의 장은 입소의 조치를 취한 도지사 또는 시장, 군수의 승인을 얻어 그 보호 중인 아동을 퇴소시켜야 한다. 다만 대학교에 입학하거나 일정한 사유가 있는 경우 2년까지 보호기간을 연장할 수 있다. 이렇게 보호가 종료되는 청소년들을 "보호 종료 청소년"이라 칭한다. ...2024.10.26
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지역아동센터 세부사항2024.12.051. 아동복지 및 지역아동센터 1.1. 서론 아동은 우리 사회의 미래를 견인할 중요한 인적자원이기 때문에 거시 사회는 아동에 대한 사회복지정책을 통해 아동의 전인적 발달과 성장을 지원하고, 그들이 건강한 상태로 높은 수준의 삶의 질을 영유할 수 있도록 만들어야 한다. 이처럼 아동복지의 중요성은 매우 높기에 아동복지는 사회에서 기능하는 사회복지 시스템 중에서도 그 인프라가 매우 촘촘하고, 질적으로 우수한 형태로 발전하게 되었다. 사회복지 인력은 클라이언트가 아동일 경우를 대비하여 아동복지에 관련된 지식을 충분히 가지고 있어야 하는데...2024.12.05
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지역아동센터 종사자회의록2025.03.041. 서론 우리나라 아동복지시설은 사회복지의 역사에서 상당한 기간 사회복지시설의 대표적인 시설로서 가족이 양육할 수 없는 아동을 대리 양육하는 중심적인 역할을 해오고 있다. 부모가 자녀를 보살필 능력이 없거나, 부모의 이혼, 사망 등의 부재로 가정이 파괴되어 정상적인 부모와 자녀의 관계 유지가 불가능할 경우, 각 아동의 필요에 따라 가정위탁사업, 입양, 시설보호 사업 등 대리적 서비스가 행해지고 복지가 지원되고 있다. 이를 통해 우리나라의 아동복지시설은 아동을 보호하고 복지를 제공하는 핵심적인 역할을 담당하고 있다. 2. 본론 2...2025.03.04
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아동인권교육2025.03.021. 서론 1.1. 아동의 인권이란 무엇인가? 유엔아동권리협약이 채택되기 이전의 아동의 인권은 생명을 유지하고, 발달하고 보호받아야만 하는 존재로서 인식되었다. 하지만 협약의 채택은 아동을 인권의 객체가 아닌, 인권행사의 주체로서 자신과 관련한 삶에 적극적으로 의사를 표현하고 참여하는 정당한 인권으로서 인정하고 있다. 또한 협약은 아동을 바라보는 시각의 변화를 이끌었는데, 아동을 어른이나 부모에게 예속된 존재가 아니라 독립된 인격을 가진 '인권의 주체'로 본 것이다. 협약은 모든 아동의 삶이 차별받지 않고, 생명ㆍ생존 및 발달에 ...2025.03.02
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아동선임교육2025.03.181. 서론 1.1. 아동복지법의 제정과 발전 아동복지법은 우리나라에서 1961년 '아동복리법'이 제정되면서 아동에 대한 사회복지의 개념이 소개되었다. 이후 1981년 '아동복지법'으로 개정되었고, 현재에 이르기까지 양적인 측면과 질적인 측면에서 모두 확대되어 왔다. 우리나라는 법치주의 국가로 모든 정책과 제도가 법에 근거하여 시행되기 때문에, 아동복지법은 모든 아동복지정책의 토대로 작동한다. 따라서 아동복지법은 우리나라가 지향하는 아동의 상을 보여주는 중요한 법안이라고 할 수 있다. 아동복지법의 제정과 발전은 우리나라에서 아동에 ...2025.03.18
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아동복지 실천과정 및 행정 필요성 분석2024.10.141. 아동복지실천의 의의와 기본원칙 1.1. 아동복지실천의 의의 아동복지실천의 의의는 사회의 발전과 아동의 권리 보호를 위해 매우 중요한 역할을 한다. 아동복지실천은 아동의 복지와 안전, 건강한 성장 환경을 조성하며, 아동의 권리와 자율성을 존중하는 것을 목적으로 한다. 아동은 미래 사회의 중요한 구성원으로, 아동에 대한 체계적이고 전문적인 보호와 지원은 사회의 지속가능한 발전을 위해 필수적이다. 따라서 아동복지실천은 아동의 건강한 성장과 발전을 위해 매우 의의가 크다고 할 수 있다." 1.2. 아동복지실천의 기본원칙 아동복지실천...2024.10.14
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돌봄센터2024.10.041. 서론 사회복지행정은 사회복지 서비스의 효율적인 제공과 관리를 위한 핵심적인 역할을 수행한다. 이는 개인의 복지 향상과 사회적 정의 실현을 위한 필수적인 과정이기도 하다. 사회복지행정론은 이러한 복지 서비스의 관리와 조정, 그리고 효과적인 제공 방법에 대해 연구하고 탐구하는 학문 분야이며 지난 교과과정에서 이에 관한 다양한 이론과 실천기술을 배웠으므로 이하의 본문에서는 보건복지부 산하의 다양한 복지시설에 대해 깊이 있게 조사하고 설명함로써, 사회복지행정이 실제 적용되는 방향을 이해해보도록 하겠다. 2. 보건복지부 산하 복지시설 ...2024.10.04
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지역아동센터 이해2024.09.291. 지역아동센터의 이해 1.1. 지역아동센터의 개념 지역아동센터는 "지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설"이다. 또한 지역아동센터는 「국토의 계획 및 이용에 관한 법률」에 의한 기반시설 중 공공 · 문화체육시설의 하나이며, 아동복지법에 의한 아동복지시설의 하나로 보고 있다. 지역아동센터는 소규모 이용시설로서 지역사회내에 위치하고 있으며 이용하기가 편리하다는 특징이 있다. 이용하는 아동들에게 아동들을 수용하는 대규모 ...2024.09.29
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