본문내용
1. 대학과 대학교육
1.1. 대학의 역할과 기능
대학의 역할과 기능은 크게 세 가지로 정리할 수 있다. 첫째, 대학은 새로운 지식과 기술을 습득하기 위한 기관이다. 대학은 기존의 지식 체계를 연구하여 심화시키고, 새로운 지식을 창출하는 역할을 한다. 이를 통해 개인과 사회 발전에 기여할 수 있는 지적 자산을 축적하게 된다. 둘째, 대학은 전문적인 인재를 양성하는 교육기관이다. 대학은 학생들에게 특정 분야에 대한 전문 지식과 기술을 제공하여 사회가 요구하는 전문 인력을 배출한다. 셋째, 대학은 사회 구성원의 교양과 품성을 함양하는 역할을 한다. 대학은 단순한 지식 전달을 넘어서 학생들의 인격 형성과 시민 의식 함양에 기여한다. 이를 통해 대학은 개인의 삶을 풍요롭게 할 뿐만 아니라 사회 발전에 기여하게 된다."
1.2. 대학교육의 목적과 특성
대학교육은 학문에 대한 깊이 있는 탐구와 더불어 학생들의 지적ㆍ인격적 성장을 도모하는 것을 그 목적으로 한다. 대학교육은 지식과 기술의 습득뿐만 아니라 비판적 사고력, 창의성, 문제해결력 등 다양한 역량을 기르는 것을 그 특성으로 한다. 특히 대학교육에서는 학생들이 자율적으로 학습하고 탐구할 수 있는 분위기를 조성하여 학생 개개인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는다. 이를 통해 대학은 학생들이 미래 사회를 이끌어갈 유능한 인재로 성장할 수 있도록 지원한다. 요컨대, 대학교육의 목적은 학문 탐구와 인격 도야를 통해 학생들의 총체적 성장을 도모하는 것이며, 그 특성은 자율성과 창의성을 바탕으로 다양한 역량을 개발하는 데 있다고 할 수 있다.
1.3. 대학교육의 변화와 과제
대학교육의 변화와 과제는 시대의 변화에 따라 지속적으로 발생하고 있다. 우선 대학교육의 변화로는 첫째, 전통적인 교실수업에서 사이버 공간을 활용한 온라인 교육으로의 확대를 들 수 있다. 정보통신 기술의 발달로 인해 시간과 공간의 제약 없이 보다 효율적인 교육이 가능해졌기 때문이다. 둘째, 지식기반사회의 도래로 인해 대학교육의 목적이 전문성 함양에서 창의성과 문제해결력 신장으로 변화하고 있다. 단순한 지식 전달이 아닌 실제적인 문제해결 능력 배양을 중요시하고 있는 것이다. 셋째, 대학교육의 국제화 및 개방화가 진행되면서 다양한 문화와 가치관을 수용하는 능력이 요구되고 있다. 이에 따라 대학에서는 외국인 교수 초빙, 해외 대학과의 교류, 외국어 교육 등을 강화하고 있다.
이러한 변화에 따른 대학교육의 과제로는 다음과 같은 것들이 있다. 첫째, 전통적인 교실수업과 온라인 수업의 효과적인 결합이 필요하다. 단순한 온라인 수업의 확대보다는 면대면 수업과의 적절한 조화를 통해 시너지 효과를 창출해야 한다. 둘째, 창의성과 문제해결력 증진을 위한 교육 내용 및 방법의 혁신이 요구된다. 이를 위해 프로젝트 기반 학습, 문제 중심 학습 등 다양한 교수 기법을 도입할 필요가 있다. 셋째, 글로벌 인재 양성을 위한 국제화 전략이 필요하다. 외국인 학생 유치, 복수학위제 도입, 해외 취업 지원 등 다각도의 노력이 필요할 것이다.
요약하면, 대학교육은 정보화, 지식 기반 사회, 국제화 등 시대의 변화에 따라 교육 내용과 방법의 혁신을 요구받고 있다. 이를 통해 창의적이고 실무 능력을 갖춘 인재를 양성하여 국가와 사회에 기여할 수 있도록 해야 할 것이다.
2. 원격교육의 이해
2.1. 원격교육의 개념과 특성
원격교육의 개념과 특성은 다음과 같다.
원격교육이란 교수자와 학습자가 직접 대면하지 않고 인쇄매체, 방송매체, 오디오나 비디오 매체 등을 활용하여 교수-학습이 이루어지는 활동이다. 시간과 장소가 서로 다른 학습자에게 면대면 교육을 할 수 없는 경우, 교수...
