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창의적산출물발표대회

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상세정보

소개글

"창의적산출물발표대회"에 대한 내용입니다.

목차

1. 중고등학교 동아리 발표 한마당
1.1. 목적
1.2. 일시 및 장소
1.3. 세부 추진 계획
1.3.1. 대회 내용
1.3.2. 참가 자격
1.3.3. 참가 분야 설명회
1.3.4. 대회 일정 및 운영 안내
1.3.5. 심사 기준
1.3.6. 시상계획
1.4. 기대 효과

2. 교사 추천서를 대신하는 학생 행동특성 및 종합의견 작성
2.1. 자기 주도적 학습 능력
2.2. 잠재력
2.3. 타인존중
2.4. 학습

3. 실제적 사례를 통한 창의성 개발에 대한 고찰
3.1. 창의성의 개념
3.2. 창의성의 구성요소
3.3. 창의성 개발의 원리
3.4. 창의성 개발의 실제적 사례
3.4.1. 원광대학교 창의성 개발캠프 및 문제 해결 아이디어 경진대회
3.4.2. 창의성 프로그램 '씽커플래너'
3.4.3. 마이스터고 창의인재 양성을 위한 프로그램 로보테크
3.4.4. 아두이노 코딩교육
3.5. 실제 창의성에 대한 인식 및 개발의 필요성

4. 참고 문헌

본문내용

1. 중고등학교 동아리 발표 한마당
1.1. 목적

교실 수업에서 발생한 지적 호기심을 심화 교과 탐구 활동으로 승화시킴으로써 자기 주도적 진로 개척 능력을 강화하는 것이 이 행사의 첫번째 목적이다. 동아리 성과를 발표하고 공유함으로써 지도력을 함양하고 나눔의 가치를 일깨우는 것도 주된 목적 중 하나이다. 또한 다양한 학술 연구 활동을 통해 진로 개발 역량을 강화하고 학생 개개인의 꿈과 끼를 계발하는 것도 이 행사의 목적이다. 마지막으로 자신이 관심과 흥미를 느끼고 활동한 동아리 발표를 통해 자아실현의 기회를 얻으며, 나아가 미래의 대학생으로 기본적인 소양을 갖추고 미래를 설계할 수 있는 진로 결정의 기회를 얻는 것도 이 행사의 주요한 목적이다.


1.2. 일시 및 장소

일시 및 장소는 다음과 같다.

가. 일시 : 2024. 10. 28.~10. 29 10:00~17:00
나. 장소 : 도서관 및 본교 체육관

즉, 동아리 발표 한마당은 2024년 10월 28일부터 10월 29일까지 오전 10시부터 오후 5시 사이에 학교 도서관과 체육관에서 개최된다고 볼 수 있다."


1.3. 세부 추진 계획
1.3.1. 대회 내용

발표 부문은 자유주제로 동아리 활동을 통한 결과물을 가지고 보고서로 발표하는 것이다. 발표 내용에는 동아리 활동으로 이루어낸 결과물, 동아리 활동의 필요성 및 교육적 의미, 동아리 활동을 통한 긍정적 변화 및 스스로 또는 팀원 간의 협동을 통하여 도움을 받은 내용 등이 포함된다. 발표 방법으로는 PPT나 프레지, UCC 등의 다양한 방법을 이용할 수 있다. 전시 부문은 자유주제로 동아리 활동을 통한 성과물을 전시하는 것인데, 전시 내용에는 동아리 활동으로 이루어낸 결과물, 동아리 활동의 필요성 및 교육적 의미, 동아리 활동을 통한 긍정적 변화 및 스스로 또는 팀원 간의 협동을 통하여 도움을 받은 내용 등이 포함된다.


1.3.2. 참가 자격

참가 자격은 ○○고등학교 1, 2, 3학년 동아리 팀원"이다. 동아리 참가 분야는 크게 인문·사회, 자연과학·공학, 예술·체육·기타 세 분야로 나뉘며, 각 분야별로 구체적인 세부 내용이 제시되어 있다. 인문·사회 분야에는 문학, 역사, 철학, 사회, 언어(외국어), 경제, 경영, 정치, 교육, 심리 등이 포함되고, 자연과학·공학 분야에는 수학, 물리, 융합과학, 생명공학, 지구과학, 화학, 건축, 의학, 기계공학, 전기전자공학 등이 해당된다. 마지막으로 예술·체육·기타 분야에는 음악, 미술, 체육, 방송, 기타 등의 주제가 포함된다. 이처럼 다양한 분야의 동아리 활동을 통해 학생들은 자신의 관심과 흥미를 고취하고 자기 주도적인 진로 개척 능력을 기를 수 있을 것으로 기대된다.


1.3.3. 참가 분야 설명회

참가 분야 설명회는 발표 및 전시 부문으로 나뉘어 있다. 발표 부문에서는 자유주제로 동아리 활동을 통한 결과물을 가지고 보고서로 발표할 수 있다. 발표 내용은 동아리 활동으로 이루어 낸 결과물, 동아리 활동의 필요성 및 교육적 의미, 동아리 활동을 통한 긍정적 변화 및 스스로 또는 팀원 간의 협동을 통하여 도움을 받은 내용 등이다. 발표 방법은 PPT나 프레지, UCC 등의 다양한 방법을 이용하여 발표할 수 있다. 전시 부문에서는 자유주제로 동아리 활동을 통한 성과물을 전시할 수 있다. 전시 내용은 동아리 활동으로 이루어 낸 결과물, 동아리 활동의 필요성 및 교육적 의미, 동아리 활동을 통한 긍정적 변화 및 스스로 또는 팀원 간의 협동을 통하여 도움을 받은 내용 등이다. 이처럼 다양한 분야의 동아리 활동이 가능하며, 학생들이 자신의 관심과 흥미에 맞는 주제로 동아리 활동에 참여할 수 있다.""


1.3.4. 대회 일정 및 운영 안내

동아리 발표 한마당 참가자는 발표 지원서 및 제안서 작성 제출을 해야 한다. 발표 지원서 및 제안서는 자유주제로 작성한다.

대회 일정은 다음과 같다. 동아리 발표 한마당 설명회가 8월 13일(금)과 8월 20일(금) 5교시에 각각 음악실과 도서관에서 진행된다. 발표 지원서 및 제안서 제출 기간은 8월 17일(화)부터 9월 17일(금)까지이다. 동아리 발표 한마당 참가팀 선정은 9월 24일(금)에 이루어지며, 보고서 및 전시물 제출은 10월 21일(목)에 이루어진다. 보고서 발표 및 성과물 전시는 10월 28일(목)에 도서관과 본교 소운동장에서 실시된다. 마지막으로 입상 순위 결정 및 시상은 11월 5일(금)에 진행된다.


1.3.5. 심사 기준

심사 기준은 발표 부문과 전시 부문을 각각 100점 만점으로 하여 종합적으로 평가한다. 발표 부문의 평가항목은 창의성 40점, 탐구성(노력도) 30점, 전달력(주제 적합성) 30점이다. 전시 ...


참고 자료

교육심리학 교안
조석희, “창의성 증진을 위한 교수-학습에 관한 교육심리학의 역할과 과제” 교육심리연구, 1999
https://blog.naver.com/crazytonight 로보테크
씽커플래너 생각정리 네이버블로그
<그림1> http://booklog.kyobobook.co.kr/kids/encyclopedia/information/educationCreative.do
<그림2> https://blog.naver.com/tbtgo/221132523904
<그림3 > https://blog.naver.com/sy8285/221439051375 <그림4>
http://www.psacademy.co.kr/board/b_read.php?b_id=notice&num=375&page=2&time_gap=&ss=&sc=&sn=&sa=&key=
<그림5> https://blog.naver.com/crazytonight/221376171378

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