소개글
"인지주의 이론의 개념과 내용"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 인지주의 이론의 개요
2.1. 인지주의 이론의 개념
2.2. 인지주의 이론의 특징
3. 인지발달의 주요 개념
3.1. 도식
3.2. 조직화와 적응
3.3. 동화와 조절
3.4. 평형
4. 인지발달 4단계
4.1. 감각운동기
4.2. 전조작기
4.3. 구체적 조작기
4.4. 형식적 조작기
5. 인지주의 이론의 적용
5.1. 사회복지실천에서의 활용
5.2. 아동발달에 대한 시사점
6. 결론
7. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
인지는 머리에서 일어나는 일련의 지식 과정을 의미한다. 그렇기에 인지적 접근방법은 행동주의 이론과는 다르게 우리 눈으로 관찰이 직접적으로 되지는 않지만 우리 두뇌 내에서 벌어지는 외부 감각적 자극의 변형, 부호화 혹은 기호화, 재생, 파지 혹은 인출이라고 하는 일련의 정보처리 과정을 연구한다. 인지적인 접근방법에서 행동적 접근 방법이 방법론적인 약점으로 인해 인간의 심리 연구에 핵심적 두뇌 연구를 간과했다고 비판하기도 한다. 그리고 그들은 인간의 두뇌 작용도 관찰을 직접 하지 않는다 하더라도 과학적이고 객관적인 연구가 가능하다고 했다. 다음의 본론에서는 이 인지주의 이론에 대하여 그 내용과 개념을 자세하게 알아보고자 한다.
2. 인지주의 이론의 개요
2.1. 인지주의 이론의 개념
인지주의 이론의 개념은 인간을 아주 주관적인 존재로 보는 것이다. 즉, 이 세상에는 객관적 현실이라고 하는 것은 존재하지 않고 각 개인이 나름대로 의미를 부여하는 주관적인 현실만 있다고 보는 것이다. 인지주의에 따르면 외적/객관적인 현실은 개인의 독특한 방식에 의하여 구성되어 모든 인간에게 표준화되고 획일적인 영향을 미치지 못하기 때문에 개인의 사고나 행동을 이해하기 위해서는 그 개인의 주관적인 현실을 이해해야 한다는 것이다.
2.2. 인지주의 이론의 특징
인지주의 이론의 특징은 다음과 같다.
첫째, 인지주의 이론은 인간의 사고가 인간 정서와 행동의 결정인자라는 것을 기반으로 한다"" 인간을 수동적으로 반응하는 존재가 아닌 능동적으로 사고하고 행동하는 존재로 간주한다""
둘째, 인지주의 이론은 인간의 정신구조의 중요성을 강조한다"" 정신역동이론과 마찬가지로 인간 내부의 심리적 과정에 주목하지만, 무의식적 사고보다는 의식적이고 합리적인 사고과정에 초점을 맞춘다""
셋째, 인지주의 이론은 행동주의와는 다르게 관찰이 불가능한 인간의 내적 정보처리 과정을 중요하게 여긴다"" 외적이고 반응적인 학습결과를 중시하는 행동주의와 달리, 사고하는 존재로서의 인간 내부에서 일어나는 능동적인 사고과정과 인지구조를 중시한다""
넷째, 인지주의 이론은 개인이 세상을 어떻게 지각하고 이해하는지에 주목한다"" 인간은 수동적으로 환경에 반응하는 것이 아니라 자신만의 주관적인 현실을 구성해나간다고 보기 때문에, 개인의 독특한 인지 과정에 주목한다""
3. 인지발달의 주요 개념
3.1. 도식
도식은 유기체가 외부의 사물을 대응하고 인지함에 있어서 사용하는 지각이나 반응의 기반이다"." 다시 말해, 때리거나 차는 것, 쥐는 것, 보는 것과 같이 외부환경에 대처하기 위하여 인간이 반복하는 경험과 행동을 말한다"." 새로운 도식을 갖기 위해서는 기존에 어떠한 도식을 가지고 있었는가에 달려있다"." 그렇기에 인지발달은 기존의 도식에 새로운 도식을 통합시키는 과정이라고도 볼 수 있다".
3.2. 조직화와 적응
조직화는 인간이 성숙해 가면서 서로 다른 감각 정보를 상호 관련시키면서 상이한 도식을 결합하는 것을 말한다. 즉, 개인의 인지구조 내에 존재하는 다양한 도식들이 통합되어 보다 상위의 인지구조를 형성하는 과정이다. 이는 유아가 성장하면서 감각운동 수준의 도식에서 점차 추상적 도식으로 발달해가는 과정을 의미한다.
적응은 환경과 직접적인 상호작용을 통해 기존의 도식을 유지하거나 새로운 도식을 형성하는 변화의 과정이다. 개인은 환경과의 상호작용을 통해 기존의 도식으로는 새로운 경험을 설명할 수 없는 경우 새로운 도식을 형성하게 된다. 이러한 적응 과정을 통해 개인은 끊임없이 자신의 ...
참고 자료
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인간행동과사회환경 교안
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