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1. 서론
1.1. 사회복지현장실습의 목적
사회복지현장실습의 목적은 다음과 같다.
사회복지실천에 대한 이해와 경험을 쌓음으로써 전문적인 사회복지사로 성장하기 위함이다. 실습을 통해 실제 현장에서 사회복지서비스를 제공하는 과정을 경험하고 관찰함으로써 사회복지실천에 대한 이해도를 높일 수 있다. 또한 실습 과정에서 겪게 되는 다양한 상황들을 통해 사회복지사로서의 전문성을 함양할 수 있다. 이를 토대로 자신의 진로를 결정하는데 도움이 되며, 향후 사회복지 분야에서 실무를 수행하는데 필요한 능력을 습득할 수 있다. 결과적으로 사회복지현장실습은 사회복지실천에 대한 이해와 경험을 쌓아 전문적인 사회복지사로 성장하기 위한 목적으로 이루어진다.
1.2. 사회복지실천 이해 및 경험 필요성
사회복지실천 이해 및 경험 필요성이다. 사회복지 전공자로서 사회복지실천에 대한 이해와 직접적인 경험이 필요한 이유는 다음과 같다.
먼저, 사회복지실천은 사회복지 전문직의 핵심이므로 이를 이해하고 경험하는 것이 매우 중요하다. 사회복지실천은 클라이언트의 욕구를 파악하고 이를 충족시키기 위한 다양한 개입 방법과 기술을 포함한다. 따라서 사회복지실천에 대한 이해와 경험이 없이는 사회복지사로서의 전문성을 갖추기 어렵다.
또한 사회복지실천은 이론과 실제를 연결시켜주는 교량 역할을 한다. 사회복지학을 전공하는 학생들은 다양한 이론을 학습하지만, 실제 현장에서 이를 적용하고 실천하는 과정이 필수적이다. 사회복지실천 경험을 통해 이론적 지식을 현장에 적용하고, 이를 통해 전문성을 향상시킬 수 있다.
더불어 사회복지실천 경험은 사회복지사 개인의 자기 이해와 성찰의 기회를 제공한다. 클라이언트와의 상호작용을 통해 자신의 가치관, 태도, 강점과 약점을 파악할 수 있다. 이는 향후 전문적 정체성 확립과 진로 결정에 도움이 된다.
마지막으로 사회복지실천 경험은 사회복지 전문직에 대한 이해를 높인다. 실제 현장에서 수행되는 다양한 업무와 역할을 경험함으로써 사회복지사의 역할과 기능에 대한 폭넓은 이해를 가질 수 있다. 이는 앞으로의 사회복지사 진로 설계에 도움이 될 것이다.
종합하면, 사회복지실천에 대한 이해와 경험은 사회복지 전문직의 핵심역량을 갖추고, 이론과 실제를 통합하며, 자기 이해와 진로 결정에 도움을 준다. 따라서 사회복지 전공자로서 사회복지실천 경험은 필수불가결한 요소라고 할 수 있다.
1.3. 실습 참여 동기 및 과정
실습 참여 동기 및 과정은 다음과 같다. 고등학생 때 의무적으로 봉사활동 시간을 해결하면서 아동부터 노인까지 다양한 사람들을 만나 그들에게 작은 힘이 되어줄 수 있다는 것을 느꼈고, 이후 진로를 고민하는 시기에 사회복지사의 역할에 많은 매력을 느끼게 되었다. 이를 통해 타인의 어려움을 다루고 돌봐줄 수 있는 일을 하고 싶다는 생각에 사회복지를 전공하게 되었다. OO종합사회복지관을 실습 기관으로 선택한 이유는 기관의 미션과 비전이 자신의 가치관과 잘 부합하여 신청하게 되었다. 실습을 통해 사회복지사로서의 자신의 적합성을 확인하고자 하는 목표를 갖고 있으며, 실습 기간이 다소 짧지만 이를 통해 향후 사회복지사의 길을 결정하는 데 있어 중요한 계기가 될 것이라 생각한다.
2. 본론
2.1. 실습 기관의 개요 및 특성
OO종합사회복지관은 노인복지관련 프로그램 및 서비스를 제공하는 재가노인복지시설이다. 이 기관은 65세 이상의 노인들을 대상으로 방문요양과 방문목욕 등의 서비스를 제공하며, 총 80여 명의 어르신들이 이용하고 있다. 시설장, 센터장, 사회복지사, 요양보호사 등 약 80명의 직원들이 근무하고 있다. 노인장기요양보험법에 따라 노인성 질병을 가진 어르신들의 건강증진과 생활안정을 위해 전문적인 재가복지 서비스를 제공하는 것이 이 기관의 주된 목적이다.
2.2. 실습 기간 동안의 주요 활동 및 학습 내용
2.2.1. 오리엔테이션 및 기관 소개
OO종합사회복지관을 실습 기관으로 방문한 첫 날, 실습생 오리엔테이션과 기관 소개...
