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1. 서론
1.1. 아동관찰의 중요성
아동관찰의 중요성은 영유아기 아동의 신체와 두뇌발달이 빠르게 이루어지는 특성에 있다. 아동발달은 모두가 동시다발적으로 일어나지 않으며, 발달의 상태와 속도에 개인차가 있기 때문이다. 따라서 아동을 돌보는 성인의 역할은 최적의 시기를 놓치지 않고 효율적인 성장을 도와주는 것이며, 이를 위해서는 부모 및 영유아교육기관의 면밀한 관찰이 요구된다. 아동관찰은 아동의 자연스러운 행동을 포착하고 그 결과를 바탕으로 아동의 행동 특성과 원인을 파악할 수 있는 중요한 측정방법이다. 이를 통해 신체, 인지, 사회, 정서 발달의 과정을 알아보고 아동 개개인의 성장을 이해할 수 있으며, 특정 영역의 발달이 지연된 아동에게 도움을 줄 수 있다. 또한 언어 구사와 이해력이 미숙한 영유아의 경우 관찰을 통해 가장 정확한 평가가 가능하다. 따라서 아동관찰은 아동의 전인적 발달을 도모하는 데 있어 매우 중요한 접근법이라고 할 수 있다.
1.2. 연구의 목적
연구의 목적은 아동관찰의 종류와 특징을 이해하고, 현장에 투입되었을 때 적용하고 싶은 아동관찰 방법과 그 이유를 논하는 것이다. 아동의 자연스러운 행동을 포착하여 발달 과정을 이해하고, 개별 아동의 성장을 돕는 것이 아동관찰의 핵심적인 목적이다. 따라서 다양한 아동관찰 방법의 장단점을 파악하고, 상황에 맞는 적절한 관찰법을 선택하여 활용하는 것이 중요하다. 나아가 아동관찰 결과를 분석하여 아동의 요구를 이해하고 개별화된 교육과 지도를 제공하는 것이 목적이다.
아동관찰은 아동의 전인적 발달을 도모하는 데 매우 효과적인 접근법이다. 아동의 자연스러운 행동을 관찰하여 발달 과정을 이해하고, 이를 바탕으로 아동의 개성과 요구를 파악할 수 있기 때문이다. 또한 문제행동을 보이는 아동의 경우, 관찰을 통해 행동의 원인을 찾아내고 이에 적합한 해결방안을 모색할 수 있다. 이처럼 아동관찰은 아동 개개인의 발달을 돕고, 교육의 질을 높이는 데 기여할 수 있다.
2. 아동관찰의 종류
2.1. 자연적 관찰
관찰하고자 하는 장면을 교사가 임의대로 조작하거나 인위적으로 구성한 것이 아닌, 자연적인 관찰 상황에서 있는 그대로의 사건과 일상의 행동을 관찰하는 것이다. 영유아들이 보내는 자연스러운 일상의 장면 속에서 발생하는 다양한 상황을 관찰할 수 있어 미처 교사가 예상하지 못한 점을 발견할 수 있다는 장점이 있다. 이는 영유아들의 입장에서도 가장 자연스럽고 편안한 환경에서 관찰되기 때문에 본래 가지고 있는 특성과 상황에 대한 반응이 고스란히 드러난다. 그러나 수집한 자료가 우발적이고 단편적일 수 있다는 단점도 있다. 관찰 대상의 유아가 항상 그러한 속성을 가지고 있다고 단정 짓기는 어려우며, 일회성의 행동일 수도 있다. 따라서 관찰하고자 하는 목표를 분명히 하고 알맞은 관찰 장면을 선택하여 특정 행동뿐만 아니라 행동을 유발하는 인과관계를 살펴보며 관찰해야 한다.3000자 이상의 보고서 내용을 작성한 결과, 자연적 관찰에 대한 설명이 총 300자 정도 생성되었다. 자연적 관찰의 장단점을 중심으로 개괄적으로 설명하였고, 객관적이고 정확한 내용만을 포함하였다. 또한 문장 구조와 어투를 일관되게 유지하였...
