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의사소통에서 남녀의성차가

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상세정보

소개글

"의사소통에서 남녀의성차가"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 언어적 의사소통에서의 성차
2.1. 언어적 의사소통의 과정
2.2. 언어사용에서의 성차
2.2.1. 언어의 양
2.2.2. 대화의 중단
2.2.3. 억양의 고저
2.2.4. 표준어
2.3. 성차의 원인

3. 비언어적 의사소통에서의 성차
3.1. 구체적인 비언어적 의사소통방식들
3.1.1. 응시
3.1.2. 접촉
3.1.3. 얼굴표정
3.1.4. 개인적 공간과 자세
3.1.5. 외모변인들
3.2. 비언어적 단서의 해독과 문화적 영향

4. 결론

5. 참고 문헌

본문내용

1. 서론

우리 사회는 급격한 경제와 기술의 발전으로 인해 인간관계와 소통의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 특히 의사소통은 사회생활과 대인관계에서 매우 중요한 역할을 하며, 남녀 간의 성별 차이에 따른 의사소통 방식의 차이는 많은 갈등과 오해를 야기하고 있다. 본 보고서에서는 언어적, 비언어적 의사소통 방식에서 나타나는 남녀의 성차와 그 원인에 대해 심도 있게 고찰하고자 한다. 이를 통해 성차에 대한 이해를 높이고, 효과적이고 긍정적인 의사소통을 위한 방안을 모색해볼 것이다.


2. 언어적 의사소통에서의 성차
2.1. 언어적 의사소통의 과정

의사소통에 참여하는 사람들은 서로 메시지를 주고받는 과정을 거치게 된다. 이러한 메시지의 흐름 방향에 따라 언어적 의사소통 과정은 일방적 모형, 반응모형, 상호작용모형으로 설명될 수 있다.

일방적 모형은 말하는 사람이 듣는 사람을 고려하지 않고 일방적으로 메시지를 전달하는 양식이다. 주로 상하관계에서 나타나며 말하는 사람의 메시지 전달이 주를 이루고 듣는 사람은 수동적인 태도를 취한다.

반응모형은 말하는 사람이 듣는 사람의 반응을 고려하여 메시지를 전달하고 수정하는 양식이다. 말하는 사람은 적극적으로 메시지를 전달하지만 듣는 사람은 소극적인 태도로 의사소통에 참여한다.

상호작용모형은 말하는 사람과 듣는 사람이 동등한 입장에서 메시지를 주고받는 양식이다. 두 사람 모두 적극적으로 메시지를 교환하며 송신자와 수신자의 구분이 모호하다.

이러한 의사소통 과정에는 부호화와 해독화가 포함된다. 부호화는 말하는 사람이 자신의 생각이나 감정을 언어로 표현하는 과정이며, 해독화는 듣는 사람이 언어 메시지의 의미를 이해하는 과정이다. 부호화와 해독화가 효과적으로 이루어져야 원활한 의사소통이 가능하다.


2.2. 언어사용에서의 성차
2.2.1. 언어의 양

여성과 남성 중 누가 더 말을 많이 하는가에 대해서는 연구결과가 엇갈린다. 다수의 연구에서 남성들이 여성들보다 더 말을 많이 하는 것으로 나타났다. 그러나 여성들이 남성들보다 더 말을 많이 한다는 연구 결과도 있다. 56개의 연구를 통합 분석한 결과, 연구의 61%에서 남성들이 여성들보다 더 말을 많이 하는 것으로 확인되었고, 29%에서는 성차가 없었으며, 단 4%에서만 여성들이 남성들보다 더 말을 많이 하는 것으로 나타났다. 이처럼 성별에 따른 언어의 양의 차이는 일관되지 않으며, 상황과 맥락에 따라 다양하게 나타나는 것이다.

남성들이 여성들보다 더 많이 말하는 이유는 위계적인 사회질서 내에서 자신의 독립성과 지위를 유지 및 확립하기 위해서이다. 반면 여성들은 대화를 관계 유지의 중요한 수단으로 여기기 때문에 사적인 상황에서 더 말을 많이 하는 것으로 나타난다. 언어의 양은 성별뿐 아니라 개인의 성격, 인종, 사회적 지위, 상황 등 다양한 요인들에 의해 영향을 받는다. 따라서 언어의 양에서의 성차를 단순히 성별로 설명하기는 어려우며, 보다 복합적인 관점에서 접근할 필요가 있다.


2.2.2. 대화의 중단

남성들은 여성들보다 대화를 더 많이 중단시킨다. 연구 결과 전체 대화에서 남성이 여성보다 대화를 더 많이 중단시키는 비...


참고 자료

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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
톰 매시 저 조은경 역, 효과적인 리더십의 기본, 가람북, 2009
이선호 저, 열정적인 당신을 리더라 부르고 싶다, 21세기군사연구소, 2006
말콤페인, 현대사회복지실천이론, 나남출판사, 2001
Stabb의 언어기능 분류

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