본문내용
1. 진로 프로그램 개념과 중요성
1.1. 진로 프로그램의 정의
'진로 프로그램'이란 학생이 자기 자신에 대한 이해를 할 수 있게끔 도와주며, 진로를 탐색할 수 있도록 직업에 대한 정보를 제공하는 프로그램이다. 즉 학생 스스로 자신이 좋아하는 삶을 살도록 진로에 대한 방향을 설정하는 것을 도와주면서 자신이 선택한 진로에 대하여 지속적인 성장을 돕기 위한 교육 경험이라고 할 수 있다. 학교는 단순히 학생들의 학업적인 성취를 이끌기만 해서는 안 되며, 다양한 진로 프로그램을 활용한 교육을 통해 학생 스스로 자신의 흥미와 적성에 맞는 올바른 진로를 선택할 수 있도록 안내해야 한다. 훌륭한 교사라면 담당 학급 학생들에게 학문적인 교과 지식만이 아니라, 학생들이 자신의 적성과 흥미에 맞게 진로를 선택할 수 있게끔 도움을 주어야 한다. 특히 담임교사라면 자신의 학생들의 진로 문제를 원활하게 해결할 수 있게끔 최선을 다해야 하는 의무가 있다. 최근에 진로교육의 목표와 내용이 반영되어 인간의 전 생애를 포괄적으로 담아내고 있으므로, 끊임없는 진로교육과 상담을 통해 학생 자신이 무엇을 좋아하는지, 무엇을 가장 잘 할 수 있는지, 궁극적으로 학생에 맞는 적절한 진로 설정을 위해 '진로 프로그램'이 중요한 역할을 할 수 있다.
1.2. 진로 프로그램의 필요성
진로 프로그램의 필요성은 다음과 같다.
학생이 자기 자신에 대한 이해를 할 수 있게끔 도와주며, 진로를 탐색할 수 있도록 직업에 대한 정보를 제공하는 프로그램이 필요하다. 즉 학생 스스로 자신이 좋아하는 삶을 살도록 진로에 대한 방향을 설정하는 것을 도와주면서 자신이 선택한 진로에 대하여 지속적인 성장을 돕기 위한 교육 경험이 필요하다.
학교라는 장소는 단순히 학생들의 학업적인 성취를 이끌기만 해서는 안 되며, 다양한 진로 프로그램을 활용한 교육을 통해 학생 스스로 자신의 흥미와 적성에 맞는 올바른 진로를 선택할 수 있도록 안내해야 한다. 특히 담임교사라면 자신의 학생들의 진로 문제를 원활하게 해결할 수 있게끔 최선을 다해야 하는 의무가 있다.
끊임없는 진로교육과 상담을 통해 학생 자신이 무엇을 좋아하는지, 무엇을 가장 잘 할 수 있는지, 궁극적으로 학생에 맞는 적절한 진로 설정을 위해 '진로 프로그램'이 중요한 역할을 할 수 있다. 최근 진로교육이 교육과정 내에서 중요하게 다루어지기 시작한 이유는 인간의 발달 과정에서 초등학교 때부터 아동의 진로 발달이 시작되면서 자신과 직업에 대한 개념을 형성하여 진로에 대한 의사결정 능력이 형성되기 때문이다.
특히 인공지능과 자동화 기술의 발전으로 인해 현재 존재하는 여러 직업들이 소멸 혹은 축소되는 미래를 대비하여, 새로운 직업의 등장과 미래사회에서 요구되는 역량을 갖추기 위해 진로 프로그램을 통한 진로교육의 전환의 필요성이 대두되고 있다. 이에 진로 프로그램이 중요한 역할을 할 수 있다.
2. 진로 프로그램의 유형
2.1. 진로체험
'진로체험'은 "학교 안팎에서의 다양한 경험을 통해 자신의 진로계획을 결정하는 실천적인 교육 방법"이다. 진로교육법 제2조에 따르면, 학생이 직접 현장을 방문하여 직업인과의 대화를 통해 견학과 체험을 하는 직업체험과, 학교 안팎의 진로교육 프로그램에 참여하는 활동을 의미한다. 단순 지식을 전달하는 교육과는 달리, 진로 교육의 대부분이 진로 체험으로 구성되었기 때문에 진로 체험의 중요성은 매우 크다.
교생실습 때 담당 교과 선생님의 설명을 듣고, 현재 많은 고등학교에서 진로체험 플랫폼을 통하여 다양한 교육 체험 프로그램을 계획하고 있다는 사실을 알 수 있었다. '진로체험'의 핵심 유형으로는 총 6가지가 존재한다. 먼저 '강연·대화형'은 기업의 전문가, CEO 등 전문 직업인들의 강연을 통해 다양한 직업세계를 탐색하는 활동이다. '학과체험형'은 특성화고와 대학교를 학생들이 탐방하여, 실습, 강의, 견학을 통해 특정 학과와 관련된 지식과 기술을 습득하는 활동이다. '현장직업체험형'은 학생들이 회사나 관공서 같은 실제 현장을 방문하여 해당 직업과 관련된 업무를 수행하고 체험하는 활동이다. '현장견학형'은 학생들이...
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