본문내용
1. 멘토링활동 보고서
1.1. 동아리 소개
수학과학멘토링부는 동아리 부원들과 서로 질문하고 가르쳐주며 협력하는 과정을 통해 수학 및 과학 교과 개념을 명확히 이해할 수 있는 동아리이다. 또한, 교과 내용을 넘어서 깊이 탐구하는 경험을 기반으로 교과 내용을 실제적으로 활용하는 능력을 키울 수 있는 동아리이다. 수학과학멘토링부를 통해 수학과 과학에 대한 깊은 이해와 서로 가르쳐보는 경험을 통해 협력하며 성장할 수 있었다.
1.2. 동아리 구성원
지도교사: ○○○이다. 학년 반 이름 학년 반 이름으로 ○학년 ○학년 ○학년 ○학년 ○학년 ○학년 ○학년이 동아리를 구성하고 있다. 총 ○명의 구성원들이 함께 활동하고 있다. 구성원들은 서로 질문하고 가르쳐주며 협력하는 과정을 통해 수학 및 과학 교과 개념을 명확히 이해하고자 노력하고 있다. 또한 교과 내용을 넘어서 깊이 탐구하는 경험을 기반으로 교과 내용을 실제적으로 활용하는 능력을 키우기 위해 노력하고 있다.
1.3. 활동목적
활동목적은 서로 질문하고 가르쳐주는 과정을 통해 수학 및 과학 교과 개념을 명확히 이해하고, 교과 내용을 넘어서 깊이 탐구하는 경험을 통해 교과 내용을 실제적으로 활용하는 능력을 키우는 것이다. 서로 질문하고 가르쳐주며 협력하는 과정을 통해 수학 및 과학 교과 개념을 명확히 이해할 수 있으며, 교과 내용을 넘어서 깊이 탐구하는 경험을 기반으로 교과 내용을 실제적으로 활용하는 능력을 키울 수 있다. 수학과 과학에 대한 깊은 이해와 서로 가르쳐보는 경험을 통해 협력하며 성장할 수 있다.
1.4. 활동내용
수학과학멘토링부 동아리 부원들은 서로 질문하고 가르쳐주는 과정을 통해 수학 및 과학 교과 개념을 명확히 이해하고 있다. 또한 교과 내용을 넘어서 깊이 탐구하는 경험을 기반으로 교과 내용을 실제적으로 활용하는 능력을 키우고 있다.
먼저 수학, 과학 관련 도서를 읽고 독서토론을 실시하였다. 이를 통해 교과 지식을 심화하고 토론 능력을 향상시킬 수 있었다.
다음으로 일상생활 속에서 수학과 과학이 어떻게 활용되는지 탐구하였다. 각 부원들이 찾아낸 사례를 소개하고 공유하면서 교과 내용의 실제 적용 방안을 모색할 수 있었다.
또한 각 과목에서 어려운 학습 내용을 서로 질문하고 가르쳐주는 활동을 진행하였다. 이를 통해 상호 간 개념 이해도를 높이고 가르치는 능력을 향상시킬 수 있었다. 아울러 수학, 과학 공부 팁을 서로 공유하며 효과적인 학습 방법을 모색하였다.
마지막으로 각자 자신이 희망하는 대학교 학과를 조사하여 발표하였다. 이를 통해 진로 탐색 및 계획 수립에 도움을 받을 수 있었다.
이처럼 수학과학멘토링부 동아리 활동은 참여 학생들의 수학 및 과학 교과 이해도 향상, 가르치는 능력 배양, 진로 설계 등 다양한 측면에서 긍정적인 성과를 거두고 있다.
1.5. 활동성과
서로 질문하고 가르쳐주는 과정을 통해 동아리 부원들의 수학 및 과학 교과 개념 이해력이 향상되었다. 이를 통해 교과 내용을 넘어서 깊이 탐구하는 경험을 기반으로 교과 내용을 실제적으로 활용하는 능력이 향상되었다. 동아리 부원들은 가르치는 과정에서 자신의 실력이 향상되었으며, 질문하고 답변을 듣는 과정에서 수학과 과학 교과 내용에 대한 이해도가 높아졌다. 또한 다양한 공부 방법을 공유하면서 개인별로 효과적인 공부 전략을 모색할 수 있었다. 이를 통해 동아리 활동에 참여한 부원들의 성적이 전반적으로 향상되는 성과를 거두었다.
1.6. 활동 추진 실적
활동추진실적 일시 장소 활동내용 활동시간 참여학생 인원 ○학년 ○반 교실 수학, 과학 관련 도서를 읽고 독서토의하기 ○시간 ○명 ○학년 ○반 교실 일상생활 속에서 수학과 과학이 어떻게 활용되는지 탐구하기 ○시간 ○명 ○학년 ○반 교실 각 과목에서 어려운 학습 내용을 서로 질문하고 가르쳐주기&수학, 과학 공부 팁을 서로 공유하기 ○시간 ○명 ○학년 ○반 교실 각자 자신이 원하는 대학교 학과 조사해서 발표하기 ○시간 ○명 총계 ○시간 ○명(4회)
본 동아리는 수학 및 과학 교과 개념을 명확히 이해하고 교과 내용을 실제적으로 활용하는 능력을 키우기 위해 다양한 활동을 진행하였다. 첫째, 수학·과학 관련 도서를 읽고 독서토의를 하여 이해도를 높였...
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