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진로상담 정리

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최초 생성일 2024.12.16
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소개글

"진로상담 정리"에 대한 내용입니다.

목차

1. 진로상담의 개요
1.1. 진로상담의 기본 개념 정의
1.2. 진로상담의 필요성
1.3. 진로상담의 목표

2. 진로상담이론
2.1. 발달 이론
2.2. 진로발달 이론
2.3. 특성-요인 이론
2.4. 사회학습 진로이론
2.5. 구성주의 진로이론
2.6. 사회인지 진로이론

3. 진로상담의 과정과 적용
3.1. 진로상담의 과정
3.2. 진로상담에서의 검사 활용
3.3. 진로집단상담의 단계별 특성
3.4. 진로의사결정의 개념과 단계

본문내용

1. 진로상담의 개요
1.1. 진로상담의 기본 개념 정의

진로(career)란 한 개인이 생애 동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐 가는 모든 체험이며, 일을 통해 무엇인가를 축적해 놓은 직업적 경력, 그리고 과거뿐 아니라 앞으로 생애의 모든 단계에서 쌓아 가야 할 '행로'를 의미한다""

직업(job)은 보수를 받는 것을 전제로 한 일이며, 개인이 계속적으로 수행하는 경제 및 사회 활동의 종류로서 매일·매주·매월 주기적으로 행하는 경우를 말한다""

진로발달(career development)은 청소년 진로지도의 목표 중 하나이며, 개인이 자기가 설정한 진로 목표에 접근해 가고 그 목표를 달성해 가는 과정을 의미한다""

진로상담(career counseling)은 개인의 진로발달을 촉진시키거나 진로 계획, 진로·직업의 선택과 결정, 실천, 직업 적응, 진로 변경 등의 과정을 돕기 위한 활동으로, '상담자와 내담자가 서로 만나 대화를 통해 이루어지는 상호작용' 혹은 '일이나 직업과 관련된 내용에 초점을 두거나 직업인으로서의 역할이 다른 역할들과 어떻게 상호작용하는지를 중심으로 생애 진로의 발달과정상에 있는 개인을 도와주는 과정'을 뜻한다""

진로지도(career guidance)는 사람들이 활동하는 생애 동안 그들의 진로발달을 자극하고 촉진하기 위해 전문 상담자나 교사 등과 같은 전문인이 여러 다양한 장면에서 수행하는 활동으로, 진로 계획, 의사결정, 적응 문제 등을 조력하는 것을 의미한다""


1.2. 진로상담의 필요성

21세기 정보화 사회를 맞아 급격한 직업세계의 변화로 인해 개인이 평생 동안 자신에게 적합한 진로를 선택하고 관리할 수 있도록 돕는 진로상담의 필요성이 더욱 대두되고 있다."

디지털 혁명 이후 우리는 각자의 진로를 잘 관리해야 하고, 경력관리의 책임이 조직에서 개인으로 옮겨지면서 개인이 어떻게 생애 동안 일자리 변화에 잘 대처해야 할지에 대한 새로운 질문을 갖게 되었다." 또한 21세기의 진로 변화는 현장에서의 진로상담 및 진로교육이 어떻게 이루어져야 하는가에 대한 새로운 요구를 하고 있다."

특히 청소년기는 진로 선택을 위한 교육적 수행이 이루어지는 중요한 시기이지만, 우리나라 청소년들은 입시 스트레스 속에서 전생애적 관점에서 진로에 대한 고민으로부터 소외되어 왔다." 즉, '내가 어떻게 살아야할 것인가', '내 삶 속에서 일이 주는 의미는 무엇인가'와 같은 진정한 진로 교육의 주제와 분리되어 왔다."

대학 진학 후에도 여전히 구체적 진로 대안이 없거나, 전공과 적성의 불일치, 취업 걱정, 직업 선택 및 구직 방법, 진로 결정에 대한 부모와의 갈등, 진로 계획 실천의 어려움 등 다양한 진로 고민을 겪고 있다." 이에 대학 진학 위주의 접근이나 대학 진학 후 취업을 목표로 하는 단기적 관점에서 벗어나, 학생들에게 다양한 진로교육 기회를 제공함으로써 변화하는 직업 세계에 능동적으로 대처하고 학생의 소질과 적성을 최대한 실현할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다."


1.3. 진로상담의 목표

진로상담의 주요 목표는 다음과 같다.

첫째, 자신에 관한 보다 정확한 이해 증진이다. 각 개인이 적절한 일과 직업을 선택하기 위해서는 개인의 가치관, 능력, 성격, 적성, 흥미, 신체적 특성 및 주변 환경에 대한 이해가 필수적이다. 진로상담을 통해 내담자 자신에 대한 보다 정확한 이해를 돕는 것이 중요한 목표라고 할 수 있다.

둘째, 직업 세계에 대한 이해 증진이다. 다양한 일의 종류, 직업 세계의 구조, 직업 세계의 특성, 변화하는 직업의 요구 조건과 필요 기술, 고용 기회 및 경향, 피고용자와 고용자와의 관계 등에 대한 객관적 이해와 정확한 정보수집이 필요하다.

셋째, 합리적인 의사결정 능력의 증진이다. 자신에 대한 이해와 직업 세계에 대한 이해를 토대로 진로 및 직업 결정에 대한 능력이 필요하다. 특히 청소년의 진로에 관한 의사결정 '과정'에 초점을 두고 의사결정 기술을 훈련·학습하도록 조력하는 것이 중요하다.

넷째, 정보 탐색 및 활용 능력의 함양이다. 상담자는 내담자가 자신에게 필요한 정보를 판단하고 그에 따라 정보를 탐색하고 수집·활용하는 능력을 갖추도록 도와야 한다.

다섯째, 일과 직업 세계에 대한 올바른 가치관 및 태도 형성이다. 일 자체를 목적보다는 수단으로 여기는 생각에서 벗어나야 하고, 직업 자체에 대한 편견을 버리도록 해야 한다. 또한 성역할에 대한 고정관념에서 벗어나도록 도와야 한...


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