7차 교과서 말하기 수업 지도안

소개글

7차 교과서 말하기 수업 지도안 입니다.

목차

1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습계열
5. 단원 지도 계획(총 9 시간)
7. 평가 계획
가. 평가의 방향
나. 평가 방법
8. 지도의 실제

본문내용

1997년 개정되어 2000년 3월 1일부터 시행된 제 7차 교육과정의 개정 배경은 목표 차원에서는 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초·기본 교육의 충실, 내용 차원에서는 세계화·정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장, 운영적 차원에서는 학생의 능력·적성·진로에 적합한 학습자 중심의 교육 실천, 제도적 차원에서는 지역 및 학교 교육과정 편성·운영의 자율성 확대 등으로 설정되었다.

특히, 국어과 교육과정은 국민공통기본 교육과정이 하나로 편성·운영하는 것과 심화·보충형 수준별 교육과정으로 구성되었다는 점이 제 6차 교육과정과 차별화 된 점이다. 구체적으로 입문기 1학년의 학습 내용은 알기 쉽고 재미있는 내용을 수용하였다. 예를 들어 말하기 영역에서 가장 좋아하는 먹을거리, 텔레비전 프로그램 등에서 재미있는 내용을 골라 말하게 함으로써 재미있는 내용을 선정하여 말하는 교육을 진행하는 것으로 되어있다.
기초·기본 교육의 충실, 나라 사랑과 민족정신의 함양, 건전한 인생관 및 세계관의 형성 등을 기반으로 하는 교육과정(교육 내용과 교육 방법)으로 개정되어 바람직한 인간 교육과 기능 교육이 충실히 이루어 질 수 있도록 변화·발전되어 왔음을 알 수 있다.
따라서, 앞으로의 교육과정도 과거의 교육과정을 검토함과 동시에 현재 교육 현장의 실태를 조명하여 시대에 맞는 미래지향적인 충실한 교육이 진행될 수 있도록 꾸준히 연구·모색해 나가야 할 것이다.


말하기 활동
(가)말하기 지도의 목표
1)타인과 의사 소통을 나누는 능력을 신장시킨다.
2)놀이, 대화 및 집단 활동에서 말하는 경험을 가지게 하며 이를 즐길 수 있도록 돕는다.
3)다른 사람의 의견이 자기의 것과 다를 수 있다는 사실을 받아들이도록 돕는다.
4)새로운 단어의 의미에 관심을 가지면 어휘력을 확장시켜 나간다.
5)생각과 감정과 욕구를 표현하기 위하여 언어를 사용하도록 한다.
6)문제 해결을 위하여 언어를 사용하도록 돕는다.

참고 자료

없음