평생교육방법론 레포트

소개글

평생교육사 "평생교육 수업 현장에서 자원기반학습을 위한 교수학습지도안(10분 분량)을 작성하시오." 에 대한 레포트 입니다.
자원기반 학습절차와 작성자가 직접 작성한 교수학습지도안이 자료에 들어 있어 레포트 작성에 많은 도움을 줄 것입니다.
만점을 받은 레포트이며 자신있게 추천 드립니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자원기반학습의 정의 및 필요성
2.자원기반 학습의 절차
3. 교수학습지도안 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

과거의 교육은 환경적 문제, 교육 환경의 부재로 1인의 교사가 다수의 학습자에게 교육을 전달하는 ‘주입식 교육’이 주를 이루었다. 이러한 교육방식은 한명의 교사가 여러 명의 학습자에게 교육 내용을 효율적으로 전달 할 수 있다는 장점이 있으나 학습자의 창의력을 떨어뜨리고 교육의 흥미를 반감시키는 부작용도 있었다. 또한 학습자 마다 학습내용을 이해하는 방식과 그 양에 차이가 존재하는데 ‘주입식 교육’은 이러한 부분을 모두 반영할 수 없다는 문제점도 존재 하였다. 시간이 지나 현대에 들어와서는 교육 인프라가 구축으로 다양한 자원을 활용하여 학습자 개인이 주 도적으로 교육 방식과 목표를 설정할 수 있게 되었다.
이러한 배경을 토대로 학습자가 자원을 활용하여 효율적인 학습을 할 수 있는 자원기반학습이 대두 되고 있으며 정보화 사회에서 학습자의 평생학습을 위한 긍정적인 대안으로 각광받고 있다.
작성자는 본 레포트에서 자원기반 학습의 정의 및 필요성을 살펴보고 자원기반 학습 절차를 적용하여 교수학습지도안을 작성해 보고자 한다.

참고 자료

평생교육방법론 / 김종표,양서원 / 2016.01.15.
평생교육방법론 / 서명환 / 공동체 / 2016.02.26.
평생교육방법론 / 박성희 등 5인공저 / 학지사 / 2013.02.15.
교육실습이 이해와 실천 / 이지연 등 2인 공저 / 서현사 / 2005.2.25.
평생교육의 이론과 방법 / 신용주 / 형설출판사 / 2006.
평생교육이론과 실제 / 김충기외 / 교육과학사 / 1996.