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  • 교육심리(효과적인교수, 교수이론)
    8. 교수이론 1. 다음의 개념을 간단히 설명하여라. 발견학습 : 교사가 학생들에게 학습내용에 대한 질문, 탐구, 경험을 유도하고 자극 하는 것 유의미 학습 : 학습자가 학습할 새로운 내용이 기존의 지식과 논리적인 관련성을 가지고 인지구조에 연결하려할 때 일어난다. 선행조직자: 새로운 정보를 인지구조 내에 포함시키기 위한 발판을 마련하는 것으로써 새로운 학습과제에 앞서 제시하는 것이다. 학습위계 : 인간의 학습은 단순한 것에서 복잡한 것으로, 저차원에서 고차원으로 발전 하 는 위계를 이루며 한 단계의 학습은 다음 단계의 학습에 필수적인 선행요건이 된다. 완전학습: 전체 학생 중 약 95%의 학생들이 주어진 학습과제의 약 90%이상을 완전히 학 습하는 것 2. 효과적인 교사의 조건으로 설정할 수 있는 변인 중 교육학 지식은 어떻게 관련되어 있는가? 그리고 지금 공부하고 있는 교육심리학은 어떤 도움을 주는가에 대해 설명하여라. 어떤 관념이나 문제 또는 지식이든지 간에 특정 학습자의 연령에 따라 선수학습능력에 따라 지적으로 적절한 형태로 제시하면 어떤 발달단계의 학습자든지 간에 효과적으로 학습 할 수 있다. 3. 지식적 수업의 장점과 단점을 생각해 보고, 어떤 상황에서 지시적 수업이 효과적인지 설명하여라. 개인차 변인 : 적성-최적의 교수조건에서 주어진 과제를 완전히 학습하는데 필요한 시간 교수 이해력-학습해야 할 과제의 성질과 학습 절차를 이해하는 학습자의 능력 지구력-학습자가 학습을 위해 사용하려는 시간 수업변인 : 교수의 질- 학업성취와 밀접하게 관련되 있는 수업의 질 학습기회-학습자들에게 주어진 일정한 과제를 학습할 수 있도록 그들에게 실제로 허용된 시간 4. 효과적인 교수기술 중 집중(focus)은 수업 전반에 걸쳐 학습자의 주의집중을 이끌어 내기 위한 것으로 도입부 집중(introductory focus), 감각 집중(sensory focus), 학문 집중(academic focus)의 세 가지 유형으로 나뉜다. 이러한 집중 유형은 학년에 따라 그 중요성이 달라지는가? 만약 달라진다면, 초등학교 저학년과 고학년, 중학생과 고등학생들에게 중요한 집중은 각각 무엇이라고 생각하는지 그 이유를 함께 설명하여라.
    교육학| 2009.05.29 |4페이지 | 800원| 조회(804)
  • 교육심리학 9장 연습문제
    조직화 : 시간을 배분하고, 미리 자료를 준비하여 일상적 수업절차를 계획하는 필수 교수기술과 교수 시간을 증가시키는 여타의 행동을 말한다. 조직화는 관리상 조직화와 개념상 조직화로 크게 나눌 수 있다. 관리상 조직화는 교사가 수업을 조직화하여 가능한 대부분의 수업시간을 교수에 사용할 수 있는 것을 말한다. 이 때 교사는 수업종이 울리자마자 수업을 시작하고, 나누어 주기 좋게 수업자료를 준비하며, 일상적인 수업절차를 잘 확립한다. 개념상 조직화는 교사가 학생들에게 수업의 핵심 주제를 명료하게 제시해 주고 이 주제와 다양한 개념들이 어떻게 관련되는 지를 명확하게 설명해 주는 것을 말한다. 교사는 원칙과 사례를 반복하여 설명하는 방식을 통해 교과에서 다루는 새로운 개념에 대해 학생들의 이해를 증진시킬 수 있다. 피드백 : 미래의 수행을 향상시키기 위하여 사용되는 현재 활동에 관한 정보 제공을 의미한다. 피드백은 학습자로 하여금 자신이 가진 배경지식이 정확한지를 평가하도록 하고, 학습자의 현재 구성한 지식이 타당한지에 대한 정보를 제공하며, 학습자가 현재의 이해를 정교화 하도록 돕는다. 동기화를 위해서도 피드백은 중요한데, 이는 피드백이 학생들에게 능력이 향상되었다는 정보를 제공하고 얼마나 성취를 이루었는지를 알려 줌으로써 내적 욕구를 만족시키기 때문이다. 학생들이 받는 피드백 중 많은 부분이 구두로 이루어지지만, 교사는 서면에 메모나 논평으로 학생들에게 피드백을 제공할 수도 있다. . . ..
    교육학| 2011.03.31 |6페이지 | 1,200원| 조회(535)
  • 사회복지실습종결평가서
    1. 실습일정에 대한 평가 ‧ 4주의 실습기간을 주차별로 나누어 다양한 업무를 체험할 수 있도록 하며, 오전에는 특강 및 사업OT를 듣고, 오후에는 업무를 직접 체험 할 수 있도록 함으로서 지역사회복지관 전반에 대한 이해와 사회복지사의 업무 및 역량에 대한 이해를 얻는데 유익했음. 2. 실습내용 및 역할에 대한 평가 ‧ 1주차: 사례관리 실무자의 역할을 담당하여 직접 클라이언트를 대면적으로 만나고 사정하는 과정을 통해 사례관리가 무엇인가에 대한 전반적 이해와 사례관리의 중요성을 인식할 수 있었음. ‧ 2주차: 단순하고 반복되는 행정업무를 담당했지만, 후원과 홍보를 위해 복지관에서 어떤 노력을 기울이고 있는지 이해할 수 있었고 이러한 노력 외에 어떠한 방법이 더 있을까에 대해 고민해 볼 수 있는 시간을 가짐. ‧ 3주차: 초등학교 저학년 아동들의 학습을 지도하고 집단프로그램을 진행하는 역할을 담당함, 아동캠프를 다녀오면서 진행할 프로그램에 대한 준비가 미흡해 진행하면서 아쉬움이 많이 남았지만 아동들을 관찰하고 이해할 수 있는 기회가 되었음. ‧ 4주차: 초등학교 저학년 다문화 가정의 아동들의 학습을 지도하고 집단프로그램을 진행하는 역할을 담당함. 3주차 때 아동들과 다문화 가정 아동들의 특성을 비교해보고, 어떻게 다른 방식으로 접근해나갈 것인가에 대해 고민해볼 수 있었음. 또한 3주차에 같은 또래 아동들을 대상으로 하는 프로그램을 기획하고 진행한 경험이 있어 4주차에는 보다 안정적으로 프로그램을 진행할 수 있었음.
    사회과학| 2011.09.08 |8페이지 | 1,000원| 조회(7,562)
  • [아주대]화학실험2 화학반응에서 평형상수의 결정
    2. 실험의 원리 * 평형상태 생성물 분자가 반응물 분자로 다시 결합될 수 있는 반응을 가역반응이라 한다. 이러한 반응에서 반응물과 생성물의 농도가 평형값에 도달했을 때 반응이 종결된 것처럼 보인다. 반응속도가 농도가 농도에 의존하므로, 반응물의 농도가 감소하면 정반응의 속도도 감소하고 생성물의 농도가 증가하면 역반응의 속도도 증그한다. 결국, 정반응 속도의 감소와 역반응 속도의 증가는 같게 된다.
    공학/기술| 2012.12.26 |9페이지 | 2,000원| 조회(643)
  • C/S [ 제왕절개 케이스 간호과정(간호진단3개) + 문헌고찰 ] - A+++ 자료
    여성의 분만은 질병이나 사고가 아닌 삶의 중요한 전환사건이다. 우리나라의 경우 합계 출산율이 1.15명인 저 출산 국가 상황에서나 한 가족의 삶의 질 측면에서도 출산은 안전하고 건강하게 이루어져야 한다. 제왕절개술은 생명을 존존하고 산모와 태아의 안녕을 도모하기 위하여 산부의 복벽과 자궁벽을 절개 하여 분만하는 외과적 수술이다. 제왕절개 수술의 안정성이 증가하고는 있지만 정상 분만에 비해 모체 사망률이 2-10배에 이르고 모아접촉지연, 감염, 통증, 재원일수 증가, 신생아 사망률을 증가시키기 때문에 적응증을 고려하여 신중하게 간호해야한다. 제왕절개분만의 증가 이유는 태아 모니터 사용이 빈번해지고 초산연령의 증가, 반복 제왕절개, 둔위와 지연분만 시 질분 만을 피하려는 추세, 기계분만의 감소, 제왕절개를 원하는 산모의 수가 증가한 결과로 볼 수 있다. 우리나라의 경우 제왕절개 분만율은 43%에 이르는 것으로 나타났으며 분만은 한 가정은 물론, 사회적으로도 중요하며, 높은 빈도를 차지하는 제왕절개에 대해 간호사로서 이론적으로 정확히 파악하고 적절한 간호방법을 공부하여 제왕절개 산모의 질 높은 간호를 제공하고자 실시하였다. 진단3) 제왕절개 수술과 관련된 급성 통증 제왕절개 수술로 인한 감염 위험성 모유수유와 관련된 지식부족 <중 략> (1) 수술 후 지속적으로 대상자의 V/S을 측정하고 정상범위로 유지되는지 확인했다. (2) 대상자에게 감염 증상에 대해 교육하여 감염 증상이 나타났을 때 빠르게 치료자에게 알리도록 격려했고 대상자는 열이 있을 때 간호사에게 알렸다. (3) V/S 측정 시나 처치 시 방문 할 때 마다 대상자에게 심호흡과 기침을 격려했다. (4) 무균술을 이용하여 드레싱을 하는 것을 관찰 하고 상처부위의 상태를 확인했다. (5) 2시간 마다 환자의 체위변경에 대한 교육과 조기이상의 중요성을 대상자와 보호자에게 교육했다. (6) 충분한 휴식을 하도록 격려했으며 적절한 수액공급을 통해 수분균형을 유지시켰다. (7) 수술 후 처방에 따라 OP site 부위에 4시간 동안 모래주머니를 적용했다. (8) 출혈을 사정 하고 패드를 적절히 교환하여 회음부 청결을 유지시켰다. 외음부는 앞에서 뒤로 닦고, 패드 교환 시 앞쪽→뒤쪽으로 빼내어 감염을 예방했다.
    의/약학| 2015.04.19 |21페이지 | 2,000원| 조회(1,610)

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