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  • [영아발달] 창의성과 영아의 인지발달과의 관계를 설명하고 영아를 위한 창의성 프로그램을 제시하시오
    Ⅰ. 서론 창의란 새로운 의견을 생각해 내는 것 또는 그 의견이라고 할 수 있고 영어의 creation은 라틴어의 creo(만들다)를 어근으로 하는 creatio라는 말에서 변화한 말로써 창조, 창작 등의 뜻을 가지고 있다. 이러한 것에 근거하여 ‘창의적사고’란 말을 정의해보면 기존에 없거나 기존에 존재한 것에서 새로운 것을 찾아내거나 만들어내는 생각이라 할 수 있다. 창의적 사고는 인지적 능력, 정의적 특성, 문제 해결력, 지적·정의적 관점에서 정의할 수 있다. 따라서 본론에서는 창의성과 영아의 인지발달과의 관계를 설명하고 영아를 위한 창의성 프로그램을 제시해 보겠다. Ⅱ. 본론 1. 창의성과 영아의 인지발달과의 관계를 설명 어떤 새로운 것을 발견하기까지의 과정이나 결과에는 인지적 능력이 필요하다. 그런 인지적 능력이 없이는 새로운 것을 발견하는 것이 어렵다. 그러나 이 논리에는 과정에 이르는 태도 즉 정의적인 면의 역할이 나타나지 않는다. 인지적 요소가 강하다 하더라도 그 인지적 특성이 나타나기 위해서는 정의적인 면이 꼭 필요하기 때문이다.
    사회과학| 2015.08.22 |4페이지| 2,000원| 조회(340)
  • 제주도 여행 및 맛집 정리
    위치/상호/메뉴/가격 남부 모슬포 산방식당 밀면 4000 남부 모슬포 항구식당 회덮밥 7000 남부 송악산노점 모슬포산방산사이 해산물 1접시 10000 남부 표선읍 행복한 정식 정식 5000 동부 산골숯불왕소금구이 목살 9000 동부 동복리해녀촌 회국수,회 6000원, 10000원 동부 성산일출봉 시흥해녀의집 조개죽 6000 동부 성산일출봉 섭지해녀의집 깅이죽,전복죽 6000원, 10000원 동부 성산일출봉 오조해녀의집 전복죽 10500
    생활/환경| 2015.03.12 |2페이지| 무료| 조회(9,744)
  • 졸업식날 어린이에게 읽어주는 유치원 선생님의 편지
    사랑하는 00반 친구들에게 조심스럽게 00반 교실 문을 열고 들어온 지가 엊그제 같은데 어느덧 1년이라는 시간이 흘러 졸업을 하게 되었구나. 생각해보면 1년이란 시간도 그리 길지 않고 짧게만 느껴지는구나. 너희들과 처음 만나 어색하게 웃음 짓고 인사하며 설레었던 첫 만남이 가시기도 전에 이렇게 아쉬운 이별이라니.... 너희와의 첫 만남... 함께 잘해 낼 수 있을까? 걱정도 앞서고 겁도 났지만 생각해보면 선생님과 너희 한명 한명은 모두 통하는 데가 있었던 것 같아. 말하지 않아도 마음으로 눈빛으로 손발이 척척 맞았으니... .하루에도 몇 번씩 선생님은 너희들에 사랑스러운 말고 귀여운 행동. 그리고 해맑은 미소가 있어 행복했고 항상 힘을 얻어 더 열심히 생활 할 수 있었어. 너희는 항상 이렇게 힘을 주었는데 선생님은 너희에게 매일 잔소리에 성난 얼굴은 하고 있진 않았었나 되돌아보게 되는구나. 너희들 기억나니? 좀 더 잘해줄 걸. 그때 야단치지 말 걸. 더 많이 안아줄 걸. 더 많은걸 가르쳐줄걸.. 더 많이 즐겁게 함께 놀아줄 걸. 더 많이 행복하게 해줄 걸. 더 많이 사랑해 줄 걸. 장난꾸러기지만 너무 사랑스러운 천사 - 수호, 재유, 성제, 태성이, 동형이 선생님의 옆에서 항상 많이 도와주던 천사 - 수빈이, 지예, 정민이, 유경이 친구들 앞에 모범이 되었던 천사 - 영현이, 수현이, 현정이, 이채은 엉뚱하고 재미난 생각들로 웃음짓게 했던 꼬마박사 - 대평이, 석진이, 동욱이 무엇이든 뚝딱 만들어내던 꼬마 화가 - 희서, 나현이, 주현이, 가은이 천사같은 미소를 가진 - 하린이, 민희, 세화, 김채은 마음이 너무 따뜻한 - 동은이, 수민이, 윤호 모두모두 사랑한단다. 0000년 선생님의 곁으로 왔던 27명의 천사들!!
    교육학| 2010.05.02 |2페이지| 1,200원| 조회(5,429)
  • 청소년의 우울 및 자살의 원인과 자살 예방의 효과적인 개입 방안에 대해 서술하시오
    Ⅰ. 서론 사회에서 일반인들의 자살율이 증가하는 것과 비례하여 청소년들의 자살도 늘어나고 있다. 왕따, 생활고, 사랑이나 우정, 성적 비관, 부모의 이혼을 비롯한 가정 내 갈등 등 청소년들의 자살 이유는 다양하지만 공통점은 막다른 심정에서 손쉬운 해결방법으로 죽음을 택하고 있다는 것이다. ‘자살’은 특정 청소년만의 문제가 아니다. 특히 내성적이고 소극적인 성격의 청소년일수록 평소에 문제를 크게 드러내지 않다가 일을 저질러 주변 사람을 놀라게 하는 경우가 많다. 따라서 본론에서는 청소년의 우울 및 자살의 원인과 자살 예방의 효과적인 개입 방안에 대해 서술해 보겠다. Ⅱ. 본론 1. 청소년의 우울 및 자살의 원인 자살은 개인적 심리상태인 정신건강과 밀접한 관련을 갖는다. 단일 요인으로는 우울증이 자살과 가장 중요한 위험요인 중 하나이며 절망 자아존중감, 사회적지지, 문제해결기술 등이 자살생각의 심리사회적 요인이다.
    사회과학| 2015.08.18 |5페이지| 2,000원| 조회(56)
  • 사회복지분야 중에서 평소 관심있는 분야의 조사연구서를 하나 선정하여 조사에 사용된 척도(설문지)의 각 문항들을 측정의 4등급별로 구분해 보고 척도의 구성이 자료수집, 처리에 어느 정도 용이하였으며 연구목적에 잘 부합되었는지에 대한 자신의 의견을 기술해 보시오.
    Ⅰ 서론 사회복지조사는 실천적인 목적과 이론형성적인 목적이 있다. 사회복지조사는 사회복지적인 욕구와 문제가 무엇인가를 확인하고 이들의 심각도를 파악하며 나아가 이러한 욕구를 충족시키고 문제를 해결하기 위해 필요한 정보를 수집하고 분석하고 해석하며 나아가 주어진 현상과 사실에 적용할 수 있는 지배적인 원리를 정립하여 이론을 형성하려는 일련의 활동이다. 따라서 실천적이든 이론형성적이든간에, 사회복지조사는 그 결과를 공식적으로 보고하거나 발표하여야 본래의 목적을 달성할 수 있다. 사회복지조사의 결과는 구두로, 화상으로 또는 서면으로 보고하거나 발표할 수 있는데 보통 서면으로 기록하여 조사연구서 형태로 보고하거나 발표하고 있다. 아래에서는 위와 같은 사회복지분야 중에서 평소 관심 있는 분야의 조사연구서를 하나 선정하여 조사에 사용된 척도(설문지)의 각 문항들을 측정의 4등급별로 구분해 보고 척도의 구성이 자료수집, 처리에 어느 정도 용이하였으며 연구목적에 잘 부합되었는지에 대한 자신의 의견을 중심으로 살펴보고자한다. Ⅱ 본론 1. 조사연구서 선정 및 그 유형 본인이 선정한 조사연구서는 ‘노인복지관 이용자만족도의 영향요인에 관한 연구’이다. 이 조사연구서 유형은 제안적 조사연구서에 해당한다.
    사회과학| 2014.12.18 |4페이지| 2,000원| 조회(1,189)