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  • 교육심리(효과적인교수, 교수이론)
    8. 교수이론 1. 다음의 개념을 간단히 설명하여라. 발견학습 : 교사가 학생들에게 학습내용에 대한 질문, 탐구, 경험을 유도하고 자극 하는 것 유의미 학습 : 학습자가 학습할 새로운 내용이 기존의 지식과 논리적인 관련성을 가지고 인지구조에 연결하려할 때 일어난다. 선행조직자: 새로운 정보를 인지구조 내에 포함시키기 위한 발판을 마련하는 것으로써 새로운 학습과제에 앞서 제시하는 것이다. 학습위계 : 인간의 학습은 단순한 것에서 복잡한 것으로, 저차원에서 고차원으로 발전 하 는 위계를 이루며 한 단계의 학습은 다음 단계의 학습에 필수적인 선행요건이 된다. 완전학습: 전체 학생 중 약 95%의 학생들이 주어진 학습과제의 약 90%이상을 완전히 학 습하는 것 2. 효과적인 교사의 조건으로 설정할 수 있는 변인 중 교육학 지식은 어떻게 관련되어 있는가? 그리고 지금 공부하고 있는 교육심리학은 어떤 도움을 주는가에 대해 설명하여라. 어떤 관념이나 문제 또는 지식이든지 간에 특정 학습자의 연령에 따라 선수학습능력에 따라 지적으로 적절한 형태로 제시하면 어떤 발달단계의 학습자든지 간에 효과적으로 학습 할 수 있다. 3. 지식적 수업의 장점과 단점을 생각해 보고, 어떤 상황에서 지시적 수업이 효과적인지 설명하여라. 개인차 변인 : 적성-최적의 교수조건에서 주어진 과제를 완전히 학습하는데 필요한 시간 교수 이해력-학습해야 할 과제의 성질과 학습 절차를 이해하는 학습자의 능력 지구력-학습자가 학습을 위해 사용하려는 시간 수업변인 : 교수의 질- 학업성취와 밀접하게 관련되 있는 수업의 질 학습기회-학습자들에게 주어진 일정한 과제를 학습할 수 있도록 그들에게 실제로 허용된 시간 4. 효과적인 교수기술 중 집중(focus)은 수업 전반에 걸쳐 학습자의 주의집중을 이끌어 내기 위한 것으로 도입부 집중(introductory focus), 감각 집중(sensory focus), 학문 집중(academic focus)의 세 가지 유형으로 나뉜다. 이러한 집중 유형은 학년에 따라 그 중요성이 달라지는가? 만약 달라진다면, 초등학교 저학년과 고학년, 중학생과 고등학생들에게 중요한 집중은 각각 무엇이라고 생각하는지 그 이유를 함께 설명하여라.
    교육학| 2009.05.29 |4페이지 | 800원| 조회(798)
  • 지식기반경제의 명암 2015S1 이상락 A+
    인류 역사를 바꾼 3가지 사건으로 농업혁명, 산업혁명, 정보혁명을 꼽을 수 있다. 농업혁명은 인간이 수렵⦁채집생활에서 도구를 사용하여 농사를 짓는 것으로 농업사회의 시작을 알리는 사건이다. 농업혁명 후 농업사회에서는 농사를 지을 수 있는 토지가 가장 중요했다. 그래서 토지를 차지하기 위해 도구가 발전하였는데 도구 발전을 도구 소재의 발전과 도구 부품 속의 발전 2가지로 볼 수 있다. 도구 소재의 발전은 석기가 청동기로 청동기가 철기로 발전하는 것이고 도구 부품 속의 발전은 도구가 만들어지는 부품 수의 증가에 따른 발전이다. 처음 도구는 나무 작대기 하나로 개의 부품으로 시작하여 칼과 같은 개의 부품으로 수가 증가하며 점점 늘어나 ,개 늘어났다. 이러한 발전들은 매우 오랜 시간에 걸쳐 발전하였다. 또 농업혁명을 기준으로 선사시대와 역사시대를 나눌 수 있다.
    경영/경제| 2015.07.15 |1페이지 | 3,000원| 조회(934)
  • 학교생활기록부 국어 교과학습발달상황 세부 능력 및 특기 사항 예시글들
    글의 내용에 대한 해석이 적절하고, 읽은 후 반응이 빠르며, 주어진 문제에 대한 비판력이 있어 대상의 본질을 다양한 각도에서 분석하고자 노력함. 수업 태도면에서도 1학기에 비하여 집중력이 많이 향상됨. 글의 문단을 나누고 중심내용을 파악하여 개요를 잘 작성하고, 독서활동을 성실하게 수행하는 능력을 보임. 글의 문단을 나누고 중심내용을 파악하여 개요를 잘 작성하고, 독서활동과 창작활동에 뛰어난 능력을 보임. 친구들 앞에서 자신이 창작한 소설과 시 작품을 발표하는 등 적극적으로 수업에 참여함. 다양한 문학 작품을 꾸준히 탐독하여 세상에 대한 견문과 이해의 폭을 넓히려고 노력함. 작품 속에 드러난 사실과 감추어진 의도를 잘 파악하며 자신만의 관점으로 비판하는 능력이 뛰어남. 다양한 문학 작품을 꾸준히 탐독하여 세상에 대한 견문과 이해의 폭을 넓히려고 노력함. 작품 속에 드러난 사실과 감추어진 의도를 잘 파악하여 친구들 앞에서 핵심 내용을 요약 정리해줌. <중 략> 한글 맞춤법의 원리와 내용을 알고, 교양 있는 표기 생활을 하려고 노력하는 성실함을 보여 주어 해를 거듭할수록 국어 능력이 더욱 우수해질 것으로 보임. 일상생활에서 자주 혼동하는 표기들을 꼼꼼하게 조사하여 자료를 정리하는 성실함이 돋보이고, 한글 맞춤법에 흥미를 가지고 적극적으로 학습하려는 태도가 훌륭함. 표준 화법의 내용 중 가정과 사회에서의 인사말과 다양한 상황에서의 감사, 사과, 위로, 축하 등과 관련된 언어 예절을 익히고 주어진 과제를 이해하고 분석하는 능력이 탁월하여 학습요소들을 종합하고 정리하는 체계적 사고력이 뛰어남. 공손성의 원리와 순서 교대의 원리 등 원활한 의사소통에 필요한 대화의 원리를 이해하고 이와 관련된 자료를 조사해보고, 적극적으로 이론들을 습득하려는 모습이 인상 깊음. 고전 시가와 현대 시의 공통점과 차이점을 정확하게 이해하는 능력이 돋보이며 다른 친구가 발표할 때 능동적이고 긍정적으로 반응해 줌으로써 수업 진행 상황에서 적극적이고 배려심 있는 태도를 보여줌.
    교육학| 2015.08.31 |9페이지 | 3,000원| 조회(49,574)
  • (심진섭교수) 심리학개론 기말고사 /중간고사 시험문제와 접근법/ 행동특성10가지 욕구발달/ 종강파티 회비 10만원/프로이드방어기재 진짜 a+
    서론 우선 나의 행동 특성 10가지 전에 욕구 발달의 형성부터 알아 봐야 한다. 미국의 심리학자 매슬로우는 삶의 궁극적인 목표는 자기실현으로 개인의 잠재적인 능력을 실현하려는 심리적 욕구라고 하였다.이 궁극적 목표에 도달하기 위한 욕구는 그것을 선행하는 기본적인 욕구로부터 위계적으로 발전된다고 보는 욕구위계이론을 제시하였다. ‘인간의 동기부여에 관한 이론’에서 인간욕구를 5 단계로 구분하였다. 일단 매슬로우의 욕구위계이론은 1단계부터 5단계 까지 이어진다. 1단계는 생리적 욕구(본능적인 먹고 자고 싸는 등의). 2단계는 안전욕구(번식을 위한 성욕(SEX), 지키는 욕구)등이 있고 3단계는 소속감/사랑욕구(여기서 말하는 사랑은 남녀의 사랑보다는 신뢰에 의한 사랑), 4단계는 자아존중감 욕구(배려, 인정, 존중)로 남에게 다른 이익을 바라고가 아니라 , 5단계는 자아실현욕구 이렇게 5가지로 나뉘어 진다. 여기서 1단계와 2단계까지는 우리가 평소에 생활하며 자주 하고 있는 것이며, 동물들도 이 1, 2단계까지의 위계이론에 속하기에 동물적 욕구라고도 한다.
    교육학| 2016.03.01 |4페이지 | 2,000원| 조회(1,531)
  • (아주대학교 화학실험 예비보고서&결과보고서) 반응속도에 미치는 온도의 영향
    실험원리 * 반응속도에 영향을 미치는 요소 반응속도에 영향을 미치는 요소는 크게 네가지가 있는데, 반응물의 농도 반응물의 물리적상태, 반응온도 그리고 촉매에 사용이 있다. 특히 이번실험에서는 온도가 끼치는 영향에 대한 실험이다. 온도는 반응속도에 중요한 역할을 한다. 높은 온도에서는 주어진 시간내에 보다 많은 충돌이 일어난다. 그리고 높은 온도에서는 분자의 운동에너지, 즉 충돌에너지가 높다. 분자의 운동에너지가 충분히 높아야 분자간의 되뒴이 발생하지 않고 반응이 이뤄질 수 있다.
    자연과학| 2016.08.24 |14페이지 | 2,000원| 조회(257)