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  • 영화 ‘여자, 정혜’를 감상 한 다음, 상담자로서의 관점에서 주인공의 심리 상태에 대해 분석하여 문제 행동의 원인을 찾고 그 해결 방안에 대해 제시하세요.(A+받음)
    Ⅰ. 서론 <여자, 정혜>를 보면서, 깊게 자리 잡고 있는 심리적인 상처를 완전히 치유하지 못한 채, 고독한 삶을 살고 있는 정혜의 모습, 그리고 작은 사건들을 통한 인연들과 그 인연을 위로하는 과정에서 자기를 치유해가고 있는 정혜의 모습들을 볼 수 있었다. 주인공 정혜의 심리적 문제점을 해결할 수 있는 방안을 찾기 전, 우선 주인공 정혜의 심리 상태에 대해 분석하기 위해서 영화 내용을 먼저 파악해 보기로 하겠다. <중 략> (3) “아팠어요.” 영화속의 그녀는 이미 결혼한 적이 있는 여자로 그려진다. 신혼여행가서 남편이 그녀에게 물어보았다. “남자랑 처음 섹스했을때 어떤 느낌이었어?” 정혜는 얼굴을 굳히며, 덤덤한 듯 말한다. “그런 얘기 안하면 안되요?”라고. 남편이 자꾸 물어보자 한마디를 더한다. “그냥 아팠어요”라고. 그리고 그날 새벽, 신랑을 놔두고 몰래 도망 온 그녀는 전남편과 결혼하자마자 헤어지게 된다. 이 에피소드를 통해서 그녀의 첫 성관계가 불쾌한 기억임을 알 수 있었으며, 남편을 신혼여행지에서 버리고 올 정도로 뭔가 그녀의 트라우마를 크게 건들었음을 알 수 있었다. 그러한 모습에도 덤덤히 자신의 편을 들어주었던 어머니의 죽음은 눈물조차 흘리지 못할 정도로 그녀에게 깊은 상처를 남기는 듯 했다. 그리고 담배연기를 내밷는 정혜의 직장동료 친구에게 자신은 담배연기를 간접적으로 마시는게 좋다고 말한다. 이는 아마 담배향기를 피우던 그리운 어머니가 앞에 있는 느낌이 들어서 인지도 모르겠다. (4) “여자구두 파는데, 남자직원은 아닌 거 같아요.” 구두를 인터넷으로 사는 그녀는 또 그런 이유가 있다. 예전에 한 구둣가게에서 남자직원이 그녀를 응대했던 불쾌한 기억때문이다. 그 남자직원은 그녀를 매장에서 안내할 때에도 그녀의 양어깨를 터치하면서 이끌고, 팔목을 이끌며 길을 안내한다.
    사회과학| 2014.12.01 |4페이지 | 900원| 조회(1,121)
  • 영유아기 발달특성에 따른 교수학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오
    Ⅰ. 서론 현대사회 영유아 교수학습은 영유아기 발달적 특성에 기초하여 만들어 졌을 뿐만 아니라 이러한 영유아기 발달적 특성에 기초한 가정을 근거로 다양한 교수학습 원리를 제시하고 있다. 이에 본 과제에서는 영유아기 발달특성에 따른 교수학습의 가정을 구체적으로 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술해 보기로 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 영유아기 발달특성에 따른 교수학습의 가정 가. 욕구가 충족될 때 효율적 학습이 가능하다. 현대사회 교수학습에서는 영유아의 신체적 욕구가 충족되고 심리적 안정감을 느낄 때 가장 효율적인 학습이 이루어질 수 있다고 가정하고 있다. 이는 매슬로우의 욕구위계 인간의 동기는 인간 욕구의 강도와 중요성에 따라 일종의 계층적 관계로 배열되어 있는 것으로 보고 있으며, Maslow는 기본 생리적 욕구, 안전욕구, 애정과 소속의 욕구, 자존심의 욕구, 자아실현의 욕구, 인지적 욕구, 심리적 욕구로 위계화하였다. 이러한 욕구위계는 하위단계의 욕구가 어느 정도 만족되어야 다음 수준의 상위욕구가 생겨난다고 보았다. 이론과도 일맥상통한다 볼 수 있다.
    교육학| 2015.05.09 |5페이지 | 3,000원| 조회(969)
  • 지역사회복지협의체의 중요성에 대해 설명하시오 [지역사회복지론]
    Ⅰ. 머리말 현대사회의 환경변화는 경제적이고 정치적인 제도보완을 요구하기도 하지만 사회복지의 확대와 이를 통한 복지의 보편화를 위한 제도 마련이 요구되고 있다. 즉 지역사회 단위로 공공과 민간이 협력하여 서비스 제공의 효과성을 제고하고 지역사회의 복지문제를 스스로 해결하기 위한 필요성이 대두되기 시작한 것이다. 이 외에도 보건과 복지의 연계의 필요성이 제기되자 구성, 운용되기 시작한 것이 지역사회복지협의체이다. 이러한 지역사회복지협의체는 민간과 지역의 사회복지업무의 중복과 남용을 방지하고 서비스제공 주체들에 대한 조정ㆍ연계ㆍ원조 업무를 담당하기 위한 협력단체라고 할 수 있다. 현재 지역사회복지협의체의 기능과 역할에 대한 법적인 규정이 마련되어지고, 업무중심으로 조직을 세분화하며, 시ㆍ군ㆍ구 단위의 사회복지협의체로 구성되는 등 많은 발전이 이루어져 왔고, 현재 다양한 기능과 역할을 수행함으로써 중요성이 부각되고 있다. 이에 본문에서는 지역사회복지협의체의 기본 개념을 살펴보고 왜 지역사회복지협의체가 중요한지 설명해 보고자 한다.
    사회과학| 2016.06.28 |5페이지 | 1,800원| 조회(126)
  • (만3세 관찰일지)만3세 1월, 2월 관찰일지 15명 분량입니다.
    1월 ․ 2월 유아 관찰 기록 <관찰내용> 쌓기1/11 : 교사에게 포대기를 가져와 끈이 뒤로가게 묶어달라고함. 교사가 “이게뭐야~?”리고 하자 웃으며 “앞치마”라고 하고는 주방을 구성하는 모습. 2/1 : 종이블록을 높게 쌓으며 손이 닿지 않자 종이블록을 밟고 올라가 쌓는 모습. 역할1/11 : 분홍색 가방과 아기인형을 엎고 돗자리를 챙기더니“빨리와 지금 늦었어”라고 함. 2/1 : 분홍색 가방과 아기인형을 엎고 돗자리를 챙기더니“빨리와 지금 늦었어”라고 함. 미술1/14 : 손목시계 도안을 자르고는 도안을 손목에 차 보더니 교사에게 “이거 해주세요”하며 손목시계를 착용해봄. 2/12 : 손가락에 스템프를 묻히고는 스케치북에 찍어 교사에게 “이것보세요”라고 하며 자랑함. 언어1/15 : 생활도구 글자 카드를 보고 칠판에 한글 자석으로 컵의 ‘ㅋ’자를 붙이고 “이거 맞아요?”라고 물음. 2/3 : 자신의 이름을 따라 쓰고는 “선생님 이거 OOO이죠?”하며 뿌듯해함. 수조작1/28 : 수화기를 들고 숫자판을 누르며 소리내어 숫자를 말함. 2/2 : 동그라미 모양을 길게 이어 붙여 놓고 “애벌레같지?”라고 이야기 함.
    교육학| 2016.11.04 |14페이지 | 4,000원| 조회(402)
  • 그림이야기책의 예를 들어 텍스트의 요소와 일러스트의 예술적요소를 기술하기
    Ⅰ. 서론 인간은 태어나면서부터 다양한 종류, 다양한 질의 언어를 체험하면서 살아간다. 일상생활에서 주고받는 언어, 텔레비전이나 라디오 등을 통해서 듣는 기계언어, 그림책이나 동화 그리고 옛날 이야기와 같은 문학적 언어 등을 들으며 인간은 성장해 나간다. 특별히 문학적인 언어는 리듬이 있고, 느낌이 진하며, 이미지가 강하게 연결되고, 즐거움과 쾌락을 느낄 수 있는 언어이다. 따라서 문학적 언어는 언어의 음성적인 부분에 대해 예민한 감각을 길러주며, 언어를 생생하게 사용할 수 있는 능력을 길러준다. 유아는 그림책을 통하여 거부감 없이 친숙하게 책을 접할 수 있고, 과거와 다른 새로운 느낌을 느끼게 되며 새로운 생각을 가질 수 있다. 아이에게 끊임없이 일상에서 일어나는 언어를 주고받던 엄마는 아이의 지적 작용이 시작되는 것을 보면서 서서히 그림책을 읽어주기 시작한다. 그림책 읽어주기는 글자를 가르치기 위한 것이 아니라 생각하고 소통하는 능력을 길러주기 위한 것이고, 읽기를 즐기는 마음을 길러주기 위한 것이다.
    사회과학| 2016.12.01 |5페이지 | 3,500원| 조회(85)