교육학
-
-
상담심리학_놀이치료
-
1) 저항의 극복과 치료관계의 형성심리치료에서 첫째 과업은 내담 아동과 치료적 관계를 형성하는 것이다. 어떤 종류의 상담이든 상담 과정에서 라포를 형성하고, 치료적 관계를 형성하는 일은 무엇보다도 중요하고 우선되어야..
-
교육학|
2024.04.26|
5페이지| 2,000원|
조회(0)
-
미리보기
-
-
시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.
-
우리는 장애아를 만나게 되면 일반아동과는 다른 행동을 보인다. 일반아동과 다르게 장애아는 무시하거나 거부하는 등의 부정적인 태도를 가지고 있다. 장애에 대한 이해 없이 장애아가 일반아동과 질적으로 다른 특수한 존재인..
-
교육학|
2024.04.26|
6페이지| 3,000원|
조회(0)
-
미리보기
-
-
특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.
-
특수교육에 대한 이해에 접근하려면, 특수교육이 ‘교육’이라는 카테고리에서 일반교육의 목적과 동일하다는 것을 먼저 이해해야 한다. 특수교육은 일반교육의 목적위에 교육 대상자의 특성에 맞게 구체적이며 특수한 특수교육의 ..
-
교육학|
2024.04.26|
2페이지| 3,000원|
조회(0)
-
미리보기
-
-
전교직원 및 교사 간 협력에 관한 전반의 내용을 조사한 후 이를 통해 자신의 생각을 서술하시오.
-
브론펜브레너는 유아를 둘러싸고 있는 환경체계들이 유기적으로 상호작용하며 발달에 영향을 미치고 유아 또한 환경체계에 적극적으로 적응하며 환경을 구성해 간다고 보았다. 브론펜브레너는 유아를 둘러싼 환경을 미시체계, 중간..
-
교육학|
2024.04.26|
4페이지| 3,000원|
조회(0)
-
미리보기
-
-
유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.
-
장애영유아 지도에 관해 학습하기 위해서는 개별화 교육 프로그램에 관해 정확하게 숙지하는 것이 필요하다. 개별화교육프로그램은 발달상 개인차로 인하여 단일 교육과정과 별개로 장애영유아의 추가적인 요구를 충족하기 위해 교..
-
교육학|
2024.04.26|
4페이지| 3,000원|
조회(0)
-
미리보기
-
-
열왕기상
-
타나크(구약성경))토라(모세오경))네비임(선지서))케투비임(성문서))선지서 ['Wv/hy] (예호슈아)여호와는 구원 !yfip]vo (쉬오프팀)재판관들,Leader laeWmv] (셰무엘)하나님의 ..
-
교육학|
2024.04.26|
129페이지| 10,000원|
조회(0)
-
미리보기
-
-
사무엘하
-
laeWm`] yrep]si 엘무쉐 이레프씨Bibloi Basileiwn 비 블 로 이 바 실 레 이 온 bD;wId사무엘 하사울 왕국에 이어 다윗 왕국에 대한 스토..
-
교육학|
2024.04.26|
50페이지| 10,000원|
조회(0)
-
미리보기
-
-
사무엘상 ppt
-
laeWm`] yrep]si엘무쉐 이레프씨Bibloi Basileiwn비 블 로 이 바 실 레 이 온A b사무엘서는 원래는 한권70인역: 왕국들의 책 1왕국서..
-
교육학|
2024.04.26|
46페이지| 10,000원|
조회(0)
-
미리보기
-
-
시편개요
-
성경(Bible)은 그리스어 βιβλιον에서 온 용어이다. 이것은 초기 랍비들이 ‘그 책들’이라는 의미의 하세파림(הספרימ)을 같은 뜻인 τα βιβλια(그 책들)로 번역 한 데서 유래한다. 유대교 랍비..
-
교육학|
2024.04.26|
16페이지| 10,000원|
조회(0)
-
미리보기
-
-
만1세 관찰일지 및 발달평가 10명 (영아한명당 2장분량)
-
관찰기록 만1세반 반명 OO반 아동명 OOO 영역 구분 관찰내용 신체운동건강 OO 수업시간에 개구리 머리띠를 해주자 뛰는 흉내를 내며 개구리알을 연잎속으로 숨기며 다시 꺼내며 찾았어 하고 꺼낸다. 의사소통 “기저귀가..
-
교육학|
2024.04.25|
20페이지| 9,500원|
조회(45)
-
미리보기