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[교육과정]7차교육과정에서 수준별 교육과정에 대해

*지*
최초 등록일
2005.12.02
최종 저작일
2005.05
7페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

인터넷 베낀게 아니고 제가 직접 책 보면서 정리했어요^^;;
열심히 했으니까 도움이 되실 꺼예요

목차

Ⅰ제7차 교육과 정이란
1. 제7차 교육과정의 개념
1) 개념
2) 기본적 특징

Ⅱ 수준별 교육과정의 의미와 운영형태
1. 수준별 교육과정의 의미
1) 개념
2. 운영형태
1) 수준별 교육과정의 유형
(1) 단계형 수준별 교육과정
(2) 심화. 보충형 수준별 교육과정
(3) 과목 선택형 수준별 교육과정

Ⅲ 수준별 교육과정의 향후 방향

* 출처

본문내용

Ⅰ제7차 교육과 정이란

1. 제7차 교육과정의 개념

1) 개념
40년대 말 정부수립 이후 우리는 바로 최근까지 7차 교육과정을 이루었 고 그
각각 교육과정의 개정들은 그 시대에 맞게 때로는 지배계층의 수단에 맞도록 적
절히 개정되어 왔다. 지금의 7차 교육과정개정은 지식이 다양화 정보화 되면서
과학기술의 급속한 발달 학문의 진보에 따른 교육에 있어서의 수요자와 공급자의
필요, 요구 의식의 변화에 전면적으로 수용하기 위함이다. 이런 교육적 부응을 위
해 96년 3월부터 이 개정을 추진했으며 그 기본방향을 ‘21세기의 정보화 세계화
를 주도할 자율적으로 창의적인 인간육성’으로 정해 교육과정의 틀을 정했다.
그 기본방향이 자율적이고 창의적인 인간육성이니 만큼 국가에서도 학교의 재
량권(이를테면 재량활동시간, 특별활동 등)을 늘려 ‘주어진 교육과정의 틀’에 안주
하기 보단 학교 현장에서 만들어가는 교육과정을 조장하고 있다.

참고 자료

없음

자료후기(1)

*지*
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