[교육과정]한국국가교육과정
- 최초 등록일
- 2021.05.06
- 최종 저작일
- 2021.04
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소개글
한국국가교육과정에 대한 내용 정리본입니다.
목차
1. 한국의 교육과정 발전
1-1. 2차 교육과정
1-2. 3차 교육과정
1-3. 4차 교육과정
1-4. 5차 교육과정
1-6. 6차 교육과정
1-7. 7차 교육과정
본문내용
❑한국의 교육과정 발전
● 우리나라의 초・중등학교 교육과정은 국가교육과정
● 초・중・고등학교에서 무엇을 어떻게 가르치고 배우도록 할 것이냐와 그것을 어떻게 편성하고 운영할 것인가를 국가에서 결정하는 것
● 우리나라의 경우 국가교육과정은 1955년 8월 1일 각급 학교 교과과정을 제정・공포하면서 시작
[2차(1963) 교육과정]
● 혁명정부가 평가한 1차 교육과정의 문제는 당시의 비정상적인 사회 상태와 여러 가지 제약으로 충분한 내용을 설정하지 못했고, 또 자주적이고 구체적인 한국 고유의 교육목표를 설정하지 못했다는 점
● 1차 교육과정의 철학적 기초를 그대로 수용함
● 진보주의와 생활경험 중심의 교육과정을 지향
● 교육과정을 1차에 비해 보다 체계화시키고 구체화시킴
[3차(1973) 교육과정]
● 1964년에 출범한 제3공화국 정부는 민족중흥이라는 커다란 슬로건을 교육의 지표로 내세움
참고 자료
없음