정신분석 상담이론의 Freud 와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하세요

소개글

과목 : 상담심리학
주제: 정신분석 상담이론의 Freud 와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 성격이론
1) 성격의 구성
2) 성격의 구조
3) 심리성적 발달단계
2. 에릭슨의 성격이론
3. 교육적 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

상담심리학은 인간이 갖고 있는 심리적 문제를 해결하기 위해 등장한 학문이다. 사회학을 기본으로 하고 있는 학문이기도 하다. 현대사회에서 인간의 심리는 매우 중요하게 인식하고 있다. 우리는 신체적 아픔에 대해서는 많은 관심을 갖고 병원에 가서 아픔에 대해 해결하는 것에 대해서 당연하게 생각한다. 그러나 심리적인 아픔에 대해서는 크게 생각하지 않았다. 그러나 현대사회로 진입하면서 인간의 심리적 문제는 사회문제로 연결되면서 심리에 대한 관심이 증가하게 되었다. 이번 과제에서는 상담심리학 상담이론 중 대표적으로 가장 대중화 되어있는 프로이드와 에릭슨의 성격이론에 대해 알아보고 두이론의 차이점과 교육적 시사점에 대해 알아보려고 한다. 두이론은 상담심리학 발전에 많은 기여를 하였다. 특히 프로이드의 성격이론은 성격 및 상담이론의 시초가 되었고 다양한 이론에 영향을 주었다. 이번 기회를 통해 상담심리학의 대표적인 두 이론에 대해 알아보고 상담심리 임상현장에서 내담자를 위해 어떻게 이론들을 적용할지에 대해 고민해보겠다.

참고 자료

상담심리학 (이장호 외 1인, 2014)
상담이론과 실제 (양명숙, 2019)