수학1(1학년 1학기) 4.비교하기- 2차시.길이비교

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목표제시
T:이번 시간에는 선생님이 재미있는 이야기를 들려줄 거에요. 모두 교과서 110쪽과 111쪽을 보세요.(이야기를 읽어준다.)
T:병아리들은 지금 무엇을 하고 있나요?
T:줄넘기 놀이를 하지 못하는 동물은 누구인가요?
T:왜 줄넘기 놀이를 하지 못하고 있죠?
T:우리는 줄넘기 줄이 너무 길거나 짧으면 어떻게 하나요?
T:그렇다면 이 이야기 속 바둑이는 이제 어떻게 할 것 같나요?

T:이번시간에는 우리도 똑똑한 바둑이처럼 함께 어떤 것이 더 길고, 어떤 것이 더 짧은지 같이 알아보는 시간을 가져봅시다.
Sn:(이야기를 듣는다.)

<중 략>

T:선생님이 아까 그림책에 있던 파란색 옷을 입은 병아리와 빨간색 옷을 입은 병아리,보라색 옷을 입은 병아리의 줄넘기를 빌려왔어요. 이 줄넘기의 길이는 어떻게 비교할 수 있나요?
T:선생님이 여러분이 말한대로 줄넘기를 겹쳐놨어요. 셋을 비교해서 말해보세요.
Sn:줄넘기의 끝을 맞추고 겹쳐봐요.

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