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단형피동 띄어쓰기 한국어의 피동 아/어지다 능동 사동 높임법 오류>
EasyAI “~아/어지다” 관련 자료
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"~아/어지다" 검색결과 1-20 / 335건

  • 자료 표지
    한국어교육에서 ‘-아/어지다’의 단계별 교육 방안 (A Study on the Education Plan of '-Ah/Eo Ji Da' in Korean Language Education)
    학습자중심교과교육학회 MU HONGYUE, 전은주
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08
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  • 자료 표지
    중국인 학습자들의 오류 분석을 통해 살펴본 ‘-아/어지다’의 교육 방안 연구 (A Study on the teaching-learning method of '-Ah/Eo Ji Da' for Chinese learners)
    학습자중심교과교육학회 모홍월
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08
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  • 자료 표지
    한국어 학습자의 ‘형용사+-아/어지다’ 오류 양상과 교육 방안 연구 (A Study on Error Patterns in Learning of the Phrase ‘adjective + -ajida/-eojida’ for KFL Learners and Teaching Methods for the Phrase)
    한국중원언어학회 유지연
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08
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  • 자료 표지
    '아/어지다' 학습 지도안
    수업 지도안날짜단원2급제출자학습목표기능? 변화 설명하기문법/표현? A-아지다/어지다어휘? 변화, 한국 생활, 형용사활동? 묻고 답하기, 짝활동하기, 그룹활동(50분 수업내용 ... , 아니요, 어려워요.변화 완료-아/어졌어요변화 예정-(으)면-아/어질 거예요기초 예문 제시제시12분T: 여러분 1년 전에는 한국 친구가 있었어요?T: 그럼 지금은 한국 친구가 있 ... 아요.달라요. 그럴 때 '아지다/어지다' 말할 수 있어요.T: (칠판에 A아지다/어지다를 판서한다.)T: 따라 하세요.(한국 친구가 많아졌어요.)T: 친구가 피곤하고 아팠
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.08
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 실습 교안(피동형 아지다_어지다를 대상으로)
    (20분) : 통사적 피동형에 대한 교수 학습‘-아/어지다’에 의한 통사적 피동표현은 능동사의 어간에 ‘-아/어지다’를 붙여 피동의 뜻을 나타내는 표현이다. 통사적 피동표현의 문형 ... 동사에 ‘-아/어지다’가 결합한 구문은 피동표현으로 볼 수 있다. 예문(2-나, 3-나)은 주어의 능동적인 행위에 의한 것이 아니라 외부의 추상적인 작용에 의해 주어의 ‘상태 ... 한국어 교육 실습 교안(피동형 ?아지다/-어지다를 대상으로)1. 학습 목표? 역사적 사실에 대한 정보를 수집하고, 전달하면서 글에서 나오는 피동형 문법을 학습? 목표 문법
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.19
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 실습 교안(통사적 피동형 아지다를 대상으로)
    적 피동표현 결합 방법을 보면, 1)에서 ’좋다‘의 어간인 ’좋-‘에서 ’?아지다‘를 결합하면 ’좋아지다‘가 된다. 2)는 ’비싸다‘의 어간인 ’비싸-‘에 ’?어지다‘를 결합 ... 하여 ’비싸아지다‘가 되는데, 이 때 ’?싸아-‘는 자음 축약에 의해서 ’?아-‘가 합쳐져서 ’비싸지다‘가 된다. 3)은 ’바쁘다‘의 어간인 ’바쁘-‘에 ’-어지다‘를 결합하여 ’바쁘 ... 한국어 교육 실습 교안(통사적 피동표현 ?아지다를 대상으로)1. 도입(5분)학습자들에게 오늘 학습할 통사적 피동표현 문장을 보여주고, 오늘 학습자들이 무엇을 배울지에 대해서 말
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.26
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    단형피동과 장형피동의 의미 차이에 대해 기술하시오
    /히/기)에 의한 단형피동법이며, 둘째“~아/어지다”와 같은 보조용언에 의한 장형피동법이다.2. 피동법의 종류1)단형피동단형피동은 대체로 자발적이거나 우연히 발생한 사태를 표시 ... “~아/어지다”가 동사 어간에 붙어서 만들어지는 피동법이며, 통사적 피동이라고 한다. 단형피동과 마찬가지로 목적어가 주어가 되고 주어가 부사가 되는 형태적 특성(피동화 변형 ... 에 접미사 또는 ‘-어지다’를 결합하여 만들 수 있다. 국어의 피동구문은 단형피동, 장형피동, 어휘피동을 피동의 범주에 포함하기도 하고, 논의에 따라 이들 중 특정 기준에 부합
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
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  • 자료 표지
    DV + 아/어/여졌어요 교안
    작성일:학번:학부:이름:단원 제목아/어/여졌어요 배우기비고(준비물 및 수업 진행 방식)문형/문법DV + 아/어/여졌어요실습 당일 필수 준비물학습 목표이전에 비해 상태가 달라질 때 ... 쓰는 표현인 DV + 아/어/여졌어요를 활용하는 경우와 모음의 종류에 따라 DV + 아/어/여졌어요를 다르게 표기하는 문법을 알 수 있다1교시1. 도입(3분)T: 여러분 안녕 ... : (칠판에 DV+아/어/여졌어요를 판서한다T: 이렇게 DV와 결합해 시간이 지나면서 상태가 달라질 때 'DV+아/어/여졌어요' 라고 말할 수 있어요. 오늘은 'DV+아/어/여졌어요
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.30 | 수정일 2021.09.04
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  • 자료 표지
    한국어교육 실습기관 참관일지
    , 각 학생들에게 직접 읽으면서 따라하기, 라자씨 읽어보기프렘씨 읽어보기*문법연습2: ‘-아지다’, ‘-어지다’, ‘-해지다’와 관련된 다양한 문법 연습-연습문제 풀어보고 발표해보 ... 와 함께 마무리로 어휘정리 과정을 거침3-1. 문법(형+-어지다)*제시 후 문법 설명:“형+-어지다.” 상태의 변화를 나타내는 어휘*예문:가:아이 성격이 어때요?나:태권도를 배운 후
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.21
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  • 판매자 표지 자료 표지
    서울대, 연세대, 서강대, 세종한국어 한국어 문법 항목 정리
    적(이) 있다[없다]2.A/V-았을/었을 때3.V-아도/어도 되다4.V-(으)면 안 되다●아무리 바빠도 운동을 해야 해요1.-아/어지다2.-아/어도3.간접화법(4) -으라고 하다●미래 ... 서울대연세대서강대세종한국어기본한글 소개자음과 모음한글의 특징한글1 ~ 한글41.아 어 오 우 으 이ㄴ ㅁ ㄹ ㅇ2.야 여 요 유 의ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ3.에 애 외 왜 웨ㅋ ㅌ ㅍ ... 한 편이에요1.A-아/어 보이다2.N처럼[같이]3.A-(으)ㄴ 편이다, V-는 편이다4.A-게●주말이니까 나가자1.-을 것 같다2.간접화법(3) -자고 하다3.반말●고향(장소 묘사
    리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.09
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  • 자료 표지
    15세기 국어에 쓰인 ‘­아 지다’의 문법적 성격 (The Grammatical Identity of ‘지다’ in the 15th Century Korean)
    # 지(ᅌᅵ)다ㆍ the third type: Stem-+-야-/-거-+-아/-어 # 지(ᅌᅵ)다 The construction of the ‘지다’ takes the s ... types as follows: ㆍ the first type: Stem-+(-ᄉᆞᆸ-)+-아/-어 # 지(ᅌᅵ)다ㆍ the second type: Stem-+-가-+-아 ... morph of ‘-아-’ be realized in the ‘지다’ construction, the grammatical characteristic of the speaker s
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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    단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오
    가지로 구분해 볼 수 있다. 첫째, “-이-, -히-, -리-, -기-” 피동형, 둘째, “-아/어지다” 피동형, 셋째, “?되다, -당하다, -받다” 피동형이 그것이다. 한국어 ... 에게 빼앗겼다. (피동문)를 예문으로 들 수 있다.2. 장형피동장형피동은 “-아/어지다”를 활용한 피동형을 말한다. 이 피동 표현 또한 형태적 피동처럼 주어가 한 행동이 타인의 행동 ... 는 타동사들이 이에 포함된다. 이와 같은 타동사들은 피동 접미사 대신 “-아/어지다”와 결합해 피동사를 만든다. “-아/어지다”에 따른 피동은 자동사가 아니라 타동사에 “-아/어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오
    가 길다. 이처럼 긴 피동 표현법이 장형피동인 것이다. 장형 피동문은 통사적 피동문이라고도 불리는데, 이는 ‘-아/어지다’와 동사 및 형용사를 결합해 피동의 의미를 나타내는 피동문이 ... 으로서의 조건을 갖출 수 있는 방법이 각각 상이다.첫째, 형용사와 ‘-아/어지다’ 간 결합에 대한 설명이다.가. 모공이 넓어졌다.나. 요즘 얼굴이 좋아졌다.위 문장 중 ‘넓어지 ... 한다. 이러한 점에 비추어 보았을 때 피동의 의미를 갖는다고 볼 수 있는 것이다.둘째, 자동사와 ‘-아/어지다’간 결합에 대한 설명이다.형용사의 경우처럼 자동사 또한 피동문보다는 피동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
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  • 판매자 표지 자료 표지
    14.5 단형 피동과 장형 피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.
    -에’가 붙는다. ‘경기도가 홍수에 휩쓸렸다.’의 예문 같이 사용되고 있다.3. 장형 피동장형 피동은 ‘-아/어지다’가 동사 어간에 붙어서 만들어진 ‘-아/어지다’ 피동 또는 통사 ... 한다.또한 서술어가 타동사인 경우에만 가능하며 ‘-아/어지다’ 피동문이 불가능한 타동사도 있으며 그 예로 ‘학생들이 소설책을 읽는다’는 ‘*소설책이 학생들에게 읽어진다’로 할 수 없 ... 기를 바라는 힘이 가해져 그렇게 되기를 원한 것을 표현할 때는 ‘-아/어지다’를 사용한 장형 피동이 사용되고 있다. 만약에 비의도적인 문맥에서 ‘-아/어지다’를 사용하면 어색한 문장이
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04
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    외국어로서의 한국어학개론
    -아,어지다’에 의해서 만들어진다. 첫번째 보조 동사 ‘-아,어지다’피동은 통사적인 피동으로 사용에 큰 제약이 없는 이유로 타동사, 자동사, 사동사와 같이 거의 모든 동사에 쓰일 수 ... 있으며 형용사에도 함께 쓰일 수가 있다. 예로는 ‘벌써 하늘이 밝아졌다’가 있다. 문장 구성면에서는 ‘-아, 어지다’를 사용해서 능동문을 피동문으로 바꿀 경우, 능동문의 주어 ... + 아, 어지다 = 보여지다’가 있다. 하지만 굳이 이중 피동을 써야할 이유가 없고 문장의 구성을 더 복잡하게 보이게 하기 때문에 사용을 하지 않는 것이 좋을 것 같다.띄어쓰기
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
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  • 판매자 표지 자료 표지
    단형 피동과 장형 피동의 의미 차이에 대해서 기술하시오.
    라고도 한다. 용언의 어간에 보조적 연결어미‘-어(아)’를 붙이고 그 뒤에 피동 보조 용언‘지다’를 연결하는 피동법이다. 타동사뿐만 아니라 자동사, 형용사 나 사동사에도 쓸 수 있 ... 어서 이루어진 피동을 단형 피동, ‘잡아지다’에서처럼 피동 의미를 나타내는 ‘-어지다’가 붙어서 이루어진 피동을 장형 피동이라고 부른다. 본 과제에서는 단형 피동과 장형 피동의 표현 ... 지다‘를 결합하여 피동사를 만든다. 또한 능동문의 구성요소의 위치를 바꿔서 피동문을 만든다.예를 들어 능동문은 주어 + 목적어 + 타동사로 이루어져있으며 피동문은 주어 + 부사어
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19
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    단형 피동과 장형 피동의 의미 차이
    이 저절로 열렸습니다. / 먼지가 심하게 날렸다.-기: 아기가 엄마 품에 안겼습니다.2) 장형피동장형피동은 능동사의 동사 어간에 ‘-아/어지다’를 붙여 형성되는 통사적 피동으로 동사 ... 의 타동사가 장형 피동문에서 어근에 ‘-아/어지다’가 결합한 형태로 나타나게 된다. 장형피동보조연결어미보 기-어지다깨지다, 밝혀지다, 써지다, 이루어지다, 예쁘다, 풀어지다 등(예문 ... 부분 어려움이 있었다는 것을 함의한다. 만약, 단형피동을 써야 할 비의도적인 문맥에서 ‘-아/어지다’를 결합한 장형 피동형의 동사를 사용하면 아래의 예와 같이 매우 어색한 문장이
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23
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    5주 1차시에서 활음과 관련된 음운 현상에 대한 내용을 학습하였습니다
    에서만 긴 소리가 나타나는 것을 원칙으로 한다.”이다. 아울러 ‘붙임’으로서 “용언의 단음절 어간에 어미 ‘-아/-어’가 결합되어 한 음절로 축약되는 경우에도 긴 소리로 발음한다.”라는 ... ’ 활음화로 구분할 수 있다.1)‘y’ 활음화‘y’ 활음화는 어간이 다음절이면 반드시 일어나는 현상인데, 이는 ‘이, 오, 우’ 등이 ‘아’ 나 ‘어’ 앞에서 활음으로 변화되는 현상 ... 의 일부로 파악된다. 한국어를 모국어로 사용하는 한국인들 또한 자연스럽게 이러한 음운 현상을 보인다. 이에 나는 본 과제를 통해 활음과 관련된 음운 현상에 대해서 알아 보고자 한다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어학개론
    적 피동), 어휘적 피동으로 나뉜다. 파생적 피동은 ‘잡히다’처럼 피동 접미사가 붙어서 이루어진 표현이고 통사적 피동은 피동 의미를 나타내는 동사‘-아/어 지다’가 붙어서 이루어진 ... ) 장형피동① 용언의 어간에 보조적 연결어미‘-아/어’를 붙이고 그 뒤에 피동 보조용언 ‘지다’를 붙여서 만들어진 통사적 피동이다. 자동사, 타동사, 형용사, 사동사에도 쓸 수있다. ... 고 있는 어휘일 뿐 그것으로 인해서 어떤 문장이 피동문으로 만들어지는 것이 아니라는 입장이다. 결국 피동문은 피동의 의미뿐만 아니라 피동 접미사나 ‘-(어)지다’라는 문법 요소
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25
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  • 자료 표지
    외국어로서의 한국어학개론 ) 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.
    -어(아)’가 붙고, 그 뒤에 피동 보조용언 ‘지다’를 연결하는 피동법으로, 통사적 피동이라고 불린다.타동사뿐만 아니라 자동사나 형용사, 사동사에도 사용되는데, 예를 들면 다음과 같 ... , -이, 히, 리, 기, 되 -어지다’로 구성되어 있다.그리고 피동문의 유형에는 크게 단형피동과 장형피동으로 나뉘는데, 피동에 대해 자세히 알아보도록 하겠다.2. 본론기본 ... 문으로 생각할 수 있다.2) 장형피동장형피동은 타동사 어근에 연결 어미와 보조 동사 구성 ‘-어지다’가 붙어서 이루어지는 피동 표현법이다. 즉, 용언의 어간에 보조적 연결어미 ‘
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.26
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2025년 07월 23일 수요일
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- 작별인사 독후감
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