in university undergraduate and to suggest the most appropriate teaching model for those classes ... research has taken in terms of teaching methods. As a result, the paper examined the status of c ... ommunicative Korean language classes at university and suggested a teaching method based on c
으너무 큰 규모의(large-scale) 평가물이라는 점이었다. 예를 들어 8학년의 시 짓기 수업에서는 교사가 특별한 상황 아래서 제공하는 자극에 반응하여 글을 짓게 하는데, 이러 ... 을 위한 교수(teaching to the test)'가 되게 한다. 그러나 포트폴리오의 경우 위와는 정반대로 교실 수업이 곧 평가의 기준과 방법을 인도한다. ’평가 지향의 수업 ... (assessment-driving instruction)'으로부터 학생들의 판단에 따라 평가 자료가 창조되는 수업으로 초점을 바꾸게 함으로써 이 포트폴리오의 활용으로 지역적, 혹은