.T.(영아의 다리를 만져주며) “○○, 길쭉한 다리는 어디있나?”C.교사의 마사지를 받으며 기분좋아하고 다리를 살짝 들어본다.T.(영아의 두 팔을 만져주며)“튼튼한 두 팔은 여기 ... 있구나~”C.기분좋은 듯 선생님과 눈맞추며 편한한 표정으로 미소를 보인다.- 교사는 전화벨 소리를 내며 영아의 흥미를 끈다.T.(영아와 눈마주치고 스킨십을 계속 해주며 “따르릉 ... 따르릉~”이라고 크게 말하고) “어! 전화가 왔네, 전화기가 어디있지?”C. 따르릉 소리에 관심을 보이고 전화기를 응시한다.- 교사가 영아의 발로 전화를 받는 모습을 보여준다.T