"ICT 활용수준"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “ICT 활용수준” 관련 자료

+[7차 교육과정에 근거한 영어교수학습..등록일 2007.11.11 | 총 21,512자 | 18페이지 | 1,000원
+코로나19 코로나시대 교육계의 실태와..등록일 2020.10.17 | 총 12,182자 | 11페이지 | 5,000원

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"ICT 활용수준" 검색결과 1-20 / 3,958건

유아 예비교사들의 ICT 활용수준에 관한 연구 (" A study on the Level of ICT Utilization of The Early Childhood Pre-service Teachers'")

한국유아교육ㆍ보육복지학회 박은미, 한성택

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.10

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인지진단모형을 활용한 초등학생의 ICT 리터러시 숙달 수준과 패턴 분석 (Analysis of Mastery Levels and Patterns of ICT Literacy for Elementary School Students Using Cognitive Diagnostic Models)

한국교육공학회 김한성

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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다층모형을 활용한 초·중학생 ICT 리터러시 수준 영향요인의 공통점과 차이점 분석 (Similarities and differences of influencing factors of elementary and middle school students’ ICT literacy using multilevel models)

을 살펴보았다. 분석 자료는 2016년 국가 수준 ICT 리터러시 검사 데이터를 활용하였다. 초등학교는 학교 125개, 학생 6,359명, 교사 375명, 중학교는 학교 123개 ... 본 연구의 목적은 초․중학생의 ICT 리터러시 수준에 영향을 미치는 요인을 학생, 교사 그리고 학교의 위계적 속성 고려해 체계적으로 분석하고 ICT 리터러시 교육을 위해 필요 ... 한 시사점을 탐색하는 것에 있다. 이를 위해, 다층모형을 적용하여 초․중학생 ICT 리터러시 수준 영향요인을 분석 한 후, 각 학교급에서 나타나는 공통점과 차이점을 중심으로 시사점

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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자기조절 학습전략 수준에 따른 정보통신기술 활용수업 모형이 정보활용 실천력에 미치는 효과 (The Effect of the Instructional Models for ICT on the Practical Ability in the Application of Information with Relation to the Levels of Self-Regulated Learning)

한국정보과학회 강오한, 김기남

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.27 | 수정일 2025.03.06

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학생의 EBS 및 컴퓨터 활용과 교사의 ICT 활용이 학습자의 학업성취도에 미치는 영향 (본 연구의 목적은 초·중학교 교육현장에서 학생의 EBS 및 컴퓨터 활용과 교사의 ICT활용이 학습자의 학업성취도에 미치는 영향에 대해 탐색하는 것이다. 이를 위하여 서울특별시교육연구정보원에서 주관하는 서울교육종단연구(SELS) 1-2차년도 자료를 활용하였고,자료 분석을 위해 학생-교사의 2수준 다층모형을 적용하였다. 본 연구의 주요 연구결과를정리하면, 첫째)

한국교육공학회 김세리, 남창우, 장선영

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25

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ICT활용교육 수준별학습(수업)의 중요성, ICT활용교육 수준별학습(수업)의 모형탐색과 적용, ICT활용교육 수준별학습(수업)의 교재와 평가, ICT활용교육 수준별학습(수업)의 개선방향과 제언 분석

ICT활용교육 수준별학습(수업)의 중요성, ICT활용교육 수준별학습(수업)의 모형탐색과 적용, ICT활용교육 수준별학습(수업)의 교재와 평가, ICT활용교육 수준별학습(수업 ... )의 개선방향과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ICT활용교육 수준별학습(수업)의 중요성Ⅲ. ICT활용교육 수준별학습(수업)의 모형탐색Ⅳ. ICT활용교육 수준별학습(수업)의 적용Ⅴ. ICT활용 ... 교육 수준별학습(수업)의 교재Ⅵ. ICT활용교육 수준별학습(수업)의 평가1. 평가의 기본 방향2. 평가 방법Ⅶ. ICT활용교육 수준별학습(수업)의 개선방향Ⅷ. ICT활용교육 수준

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.20

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ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 필요성, ICT(정보통신기술)활용교육의 진행과 자료, ICT(정보통신기술)활용교육과 수준별교육과정과 자기주도적학습, ICT(정보통신기술)활용교육의 과제 분석(ICT활용교육)

ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 필요성, ICT(정보통신기술)활용교육의 진행과 자료, ICT(정보통신기술)활용교육과 수준별교육과정과 자기주도적학습, ICT(정보통신기술)활용 ... 고려8) ICT 활용 선수능력을 반영한 발전학습 내용 제시9) 정리10) 평가Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육의 자료Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육과 수준별교육과정Ⅶ. ICT ... 하는 모든 방법을 의미한다. 즉, 정보통신기술을 활용한 교수학습 활용교육을 말한다.Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성학습자 중심의 수준별 교육과정을 구성하여 학습자의 학습능력

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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[7차 교육과정에 근거한 영어교수학습방법]수준별수업, ICT활용수업, 협동수업, 기타

7차 교육과정에 근거한 영어교수학습방법:수준별수업, ICT활용수업, 협동수업, 기타1. 7차 교육과정 기본 방향7차 교육과정의 기본 방향은 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초 ... 은 7차교육과정이 추구하는 방향과 목적에 그 뜻을 같이 해야 한다. 영어 교수 학습 방법에는 수준별수업, ICT활용수업, 협동수업등 있으며 7차교육과정에 바탕을 둔 수업 방법에 대해 ... 함으로서 창의력이 항상된다는 점이 있다.초등학교를 대상으로 한 ICT 활용 수업 사례도 있다. 초등학교 저학년의 경우 듣기와 말하기 위주의 음성언어 중점으로 멀티미디어와 CD를 응용

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11

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실과과 환경친화적교육, 과학과 멀티미디어교육 지도자료(학습자료), 미술과 전통문화감상교육, 사회과 ICT활용교육 지도자료(학습자료), 수학과 수준별교육, 영어과 역할놀이교육, 국어과 인터넷활용교육 지도자료

실과과 환경친화적교육, 과학과 멀티미디어교육 지도자료(학습자료), 미술과 전통문화감상교육, 사회과 ICT활용교육 지도자료(학습자료), 수학과 수준별교육, 영어과 역할놀이교육 ... 활용교육 지도자료(학습자료)1. 자료제작의 필요성2. 자료제작의 목적3. 자료의 구성1) 주자료2) 보조자료 및 파생자료4. 자료의 효과Ⅴ. 수학과 수준별교육 지도자료(학습자료)1 ... 의 과정에서도 이러한 매체들의 활용은 학업성취 수준을 향상시키는 데 필수 불가결한 것임을 많은 학자들이 주장하고 있다.교수매체는 교수-학습과정을 활성화시켜 주고 교수력-학습력을 증진

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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중학교 수학과 ICT활용, 영어과 이러닝 지도자료(수업자료), 중학교 사회과 수준별, 과학과 멀티미디어 지도자료(수업자료), 중학교 도덕과 홀리스틱, 체육과 웹기반 지도자료(수업자료), 중학교 한문 WBI 지도자료

중학교 수학과 ICT활용, 영어과 이러닝 지도자료(수업자료), 중학교 사회과 수준별, 과학과 멀티미디어 지도자료(수업자료), 중학교 도덕과 홀리스틱, 체육과 웹기반 지도자료(수업 ... 자료), 중학교 한문과 WBI 지도자료 분석Ⅰ. 중학교 수학과 ICT활용 지도자료(수업자료)1. 필요성2. 특징3. 기대효과Ⅱ. 중학교 영어과 이러닝 지도자료(수업자료)1. 필요 ... 자료(한자 쓰기 자료, 평가 자료)4. 자료의 효과1) 학습자면2) 교사의 측면참고문헌Ⅰ. 중학교 수학과 ICT활용 지도자료(수업자료)1. 필요성학교 수학교육과정의 초점은 문제

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.28

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수학과교육(수업) 수준별학습지도, 문제해결학습지도, 수학과교육(수업) 개념형성학습지도, 활동중심학습지도, 수학과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습지도, 원칙발견학습지도, 수학과교육(수업) 수량학습지도

수학과교육(수업) 수준별학습지도, 문제해결학습지도, 수학과교육(수업) 개념형성학습지도, 활동중심학습지도, 수학과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습지도, 원칙발견학습지도 ... 물2) 지도 방법3) 유의점Ⅴ. 수학과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습지도1. 교수-학습계획1) 학습주제선정2) 수업목표 수립3) 수업활동 유형 결정4) ICT 활용 선수 ... 능력 확인5) ICT활용 환경 및 매체 선정2. 교수-학습진행1) 도입2) 전개3) 정리4) 평가Ⅵ. 수학과교육(수업) 원칙발견학습지도1. 문제 파악2. 탐색(예상)3. 해결(검증

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.26

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수학과(수학교육)의 성격과 목표, 초등학교 수학과(수학교육)의 수준별교육과정, 초등학교 수학과(수학교육)의 기본학습과 교과서, 초등학교 수학과(수학교육)의 ICT활용교육, 초등학교 수학과(수학교육)의 운영사례

수학과(수학교육)의 성격과 목표, 초등학교 수학과(수학교육)의 수준별교육과정, 초등학교 수학과(수학교육)의 기본학습과 교과서, 초등학교 수학과(수학교육)의 ICT활용교육, 초등 ... 시각적 효과 극대화10) 학습자의 학습 능력과 수준에 알맞은 수준별 교수 학습 체제로 구성Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 수학과 ICT활용 교육 ... )의 기본학습Ⅵ. 초등학교 수학과(수학교육)의 교과서1. 교과서2. 익힘책Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 수학과 ICT활용 교육의 현황 및 실태1

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12

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국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 향후 초등학교 국어과(국어교육)의 제고 방향 분석

국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 향후 초등학교 국어과 ... 를 사용하는 수준과 한글 등의 워드 프로세서를 이용하여 편집하는 정도의 기능을 활용하는 것이 대부분이다. 교육 과정 상의 이러한 내용은 아직 ICT 활용 도입에 대한 본격적인 논의 ... )의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT와 국어과의 관련성1) 3학년2) 4학년3) 5학년2. 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수-학습 설계Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10

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자기학습지도(수업지도), 극한개념학습지도(수업지도), ICT(정보통신기술)활용학습지도(수업지도), 국악학습지도(수업지도), 창의력증진학습지도(수업지도), 수준별학습지도(수업지도), 서예학습지도(수업지도)

자기학습지도(수업지도), 극한개념학습지도(수업지도), ICT(정보통신기술)활용학습지도(수업지도), 국악학습지도(수업지도), 창의력증진학습지도(수업지도), 수준별학습지도(수업지도 ... 한다.4. 평가평가내용은 발표방법이나 ICT의 기술적 활용 수준보다 해당 교과목과 관련된 학업성취도를 반영할 수 있도록 한다. 예컨대, 전류와 전압의 관계를 학습할 때 데이터 분석 ... 11. 자기 평가나 상호 평가의 습관화Ⅱ. 극한개념학습지도(수업지도)Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용학습지도(수업지도)1. 도입1) 동기유발2) 수업목표 확인 및 구체화2. 전개1

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.14

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ICT활용수업 교육자료(교수자료), 수준별읽기수업 교육자료(교수자료), 놀이중심수업 교육자료(교수자료), 멀티미디어수업, 웹기반수업 교육자료(교수자료), 도형수업 교육자료(교수자료), 연상수업 교육자료 분석

ICT활용수업 교육자료(교수자료), 수준별읽기수업 교육자료(교수자료), 놀이중심수업 교육자료(교수자료), 멀티미디어수업, 웹기반수업 교육자료(교수자료), 도형수업 교육자료(교수 ... 자료), 연상수업 교육자료(교수자료) 분석Ⅰ. ICT활용수업 교육자료(교수자료)1. 자료의 목적2. 자료의 특성1) 단원의 개관2) 단원 학습 목표3. 자료의 효과Ⅱ. 수준별읽기수업 ... ) 말하기3) 읽기4) 쓰기참고문헌Ⅰ. ICT활용수업 교육자료(교수자료)1. 자료의 목적교육과정에서 제일 중요하게 여기는 것은 무엇보다도 학습자 중심의 교육과 정보화 시대에 걸맞

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.04

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영어과 의사소통중심학습지도(교육지도), 국어과 북한말학습지도(교육지도), 수학과 수준별학습지도(교육지도), 과학과 탐구학습지도(교육지도), 사회 사고력신장학습지도, 음악 가창학습지도, 미술 ICT활용학습지도

학습지도, 미술과 ICT활용학습지도 분석Ⅰ. 영어과 의사소통중심학습지도(교육지도)Ⅱ. 국어과 북한말학습지도(교육지도)1. 명언 및 속담, 고사성어(전래교훈)의 유의성2. 전래교훈 ... (고사성어)을 활용한 수업1) 교육과정에서2) 특별활동에서Ⅲ. 수학과 수준별학습지도(교육지도)1. 수학과 수준별 교육과정의 운영 방안2. 수준별 교육방법의 한 모델로서 Jigsaw ... 수업3. Jigsaw형 수준별 수업에서 교사의 주지사항4. 수학과 수준별 교육과정에 따른 익힘책 활용 방안1) 익힘책의 구성2) 활용 방법Ⅳ. 과학과 탐구학습지도(교육지도)1

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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중학교(중등) 수학과(수학교육) 목표, 중학교(중등) 수학과(수학교육) 방향과 내용체계, 중학교(중등) 수학과(수학교육) 수준별교육과정과 특별보충과정, 중학교(중등) 수학과(수학교육) 시각화와 ICT활용교육 분석

) 가르치는 교사Ⅶ. 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 시각화Ⅷ. 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 ICT활용교육Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제7차 교육과정의 가장 큰 특징은 수준 ... 과(수학교육)의 시각화와 ICT활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 교과목표와 학년목표1. 교과 목표2. 학년 목표1) 1학년2) 2학년3) 3학년Ⅲ. 중학교 ... ?삼각비의 활용Ⅴ. 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 수준별교육과정1. 수준별 교육 과정 편성의 전제수준별 교육 과정은 전 교육 기간을 통하여 학생의 능력에 따라 상이한 수준의 교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10

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교실수업개선의 의미, 교실수업개선의 중요성과 교실수업개선을 위한 국어과 ICT활용교육, 교실수업개선을 위한 수준별보충학습, 교실수업개선을 위한 독서교육 및 향후 교실수업개선 방안 분석(교실수업개선)

교실수업개선의 의미, 교실수업개선의 중요성과 교실수업개선을 위한 국어과 ICT활용교육, 교실수업개선을 위한 수준별보충학습, 교실수업개선을 위한 독서교육 및 향후 교실수업개선 ... 다2. ICT 활용을 통해서 ‘언어 사용에 능동적으로 참여’할 수 있다3. ‘국어 생활 문화 교육의 연결고리’로서 ICT의 가능성을 주목하자Ⅴ. 교실수업개선을 위한 수준별보충학습1 ... 을 위한 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교실수업개선의 의미Ⅲ. 교실수업개선의 중요성Ⅳ. 교실수업개선을 위한 국어과 ICT활용교육1. ‘살아 있는 언어 사용의 실제에 효과적으로 접근’할 수 있

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.08

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학습자중심교육(학생중심교육) 개념과 이론, 학습자중심교육(학생중심교육) 수준별수업, 학습자중심교육(학생중심교육) 자원기반학습, 학습자중심교육(학생중심교육) ICT활용교육, 학습자중심교육의 운영 방향 분석

학습자중심교육(학생중심교육)의 개념과 이론, 학습자중심교육(학생중심교육)의 수준별수업, 학습자중심교육(학생중심교육)의 자원기반학습, 학습자중심교육(학생중심교육)의 ICT활용교육 ... . 학습자중심교육(학생중심교육)의 자원기반학습 Ⅵ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 ICT활용교육 Ⅶ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 운영 방향 Ⅷ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 교육과정 ... ?프로젝트 학습 위주로 변화되며, 타율?강제학습에서 학생들의 자기주도적 학습으로 바뀐다. 분필과 칠판 위주에서 ICT를 활용한 교육, 고정된 교실 학습에서 학교 내외로 학습장소

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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국어과(국어교육)의 수준별학습, 국어과(국어교육)의 협동학습, 국어과(국어교육) ICT(정보통신기술)활용교육, 국어과(국어교육) 교사, 국어과(국어교육) 교육평가, 국어과(국어교육) 교수학습의 새로운 논의 분석

국어과(국어교육)의 수준별학습, 국어과(국어교육)의 협동학습, 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 국어과(국어교육)의 교사, 국어과(국어교육)의 교육평가, 국어과 ... 의존성2) 면 대 면 상호 작용3) 사회적 기능4) 개인 책무성5) 집단 과정Ⅵ. 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT 활용교육의 개념 및 목적2. 웹기반 ... ICT 활용 교육의 필요성1) 학습의 자율성 및 유연한 학습 활동 제공2) 자기 주도적 학습 환경 제공3) 창의력 및 문제 해결력 신장4) 다양한 교수-학습 활동의 촉진5) 교육

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.17

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