"7.강과바다"의 검색결과 입니다.

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윈드서핑 환경과 웰빙 식생활문화 레저스포츠 종류 3학년 과학 세안 4대문명 감상문

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"7.강과바다" 검색결과 1-20 / 832건

7.강과 바다 세안

과학과 교수?학습안1. 단 원 : 7. 강과 바다2. 학 년 : 제 4학년 3반(31명)3. 일 시 : 2007. 6. 19(목) 3교시4. 장 소 : 과 학 실5. 지도자 ... : 교생 ? ? ?1. 단 원 : 7. 강과 바다2. 단원의 개관가. 사회관강과 바다는 인류에게 중요한 영향을 미친다. 강은 예전부터 인류 문명의 발생지로 주목을 받아왔으며, 바다 ... 하다. 따라서 우리의 생활에 중요한 영향을 미치는 강과 바다에 대하여 호기심을 가지고 과학적으로 탐구하려는 자세가 필요하다.제 7차 과학과 교육과정의 목표는 과학의 기본 개념을 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.30

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과학 지도안 7. 강과 바다

( 과학 과) 교수?학습과정안지도교사단 원7. 강과 바다지 도교 생제 재여러 곳의 강의 모습과 특징 살펴보기학 반4 학년 달님 반본 시수 업목 표1. 여러 곳의 강 모양과 특징 ... ( 2 / 6 )( 76~79 )쪽차시 ( 3 / 6 )( 80 )쪽수업모형발견학습 수업모형강과 바다 조사계획세우기여러곳의 강의모습과 특징 살펴보기물에 의한 땅모양의 변화 관찰하기 ... 생 활 동문제파악전시학습 상기 및 동기 유발학습목표알기학습활동안내●동기유발하기-리프팅사진자료 보여주기계곡, 들을 흐르는 강, 강과 바다가 만나는 곳에 가보았던 경험 등을 이야기 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.24

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4학년1학기 7.강과 바다 지도안

1. 단원명 : 7. 강과 바다2. 단원의 개관가. 성격이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(8) 강과 바다’에 해당하는 단원으로 국민 공통 기본 교육 과정 중 3학년의 ‘운반 ... 을 유도하여 개념을 정립하는 것이 바람직하겠다.5. 본시 교수?학습 과정안가. 본시 수업 계획단 원7. 강과 바다차시2/6교과서과학 76～79 쪽실험관찰 58～59 쪽본 시 학습제재여러 ... 을 통하여 알아보고, 바다 밑도 육지와 같이 되어있음을 깨닫도록 한다. 아울러 강과 바다 중 주제를 정하여 조사해 봄으로써 강과 바다에 대하여 관심을 가지도록 한다.나. 단원의 목표

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.22

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4학년 1학기- 7.강과 바다 지도안

과학과 교수?학습과정안분평초등학교 제 4학년 4반 지도교사:김미경단 원 명7.강과 바다일시2008. 6. 19. 4교시장소4-4교실교 생오지현학 습 문 제여러 곳의 강의 모양 ... .-산의 위치에 따라 강이 상류(계곡), 중류(들을 흐르는 강), 하류(강과 바다가 만나는 곳)로 크게 나눌 수 있어요. 각각의 부분에 강의 모양이 어떠한지 사진으로 알아봅시다 ... 과 특징 알기교과서쪽76~79차 시2/6학 습 목 표여러 곳의 강의 모양과 특징을 비교하고 강물이 하는 일을 말할 수 있다.수업전략학습집단조직개별학습조직수업모형체 험 활 동강과 바다

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.29

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4학년 과학 7.강과바다 물에의한땅모양변화

과학과 교수?학습안1. 단 원 : 7. 강과 바다2. 학 년 : 제 4학년 4반(30명)3. 일 시 : 2008. 6. 19(목) 4교시4. 장 소 : 4학년 4반 교실5. 지도 ... 자 :검열지 도 교 사공주교육대학교부설초등학교1. 단원 : 7. 강과 바다2. 단원의 개관가. 사회관인간의 삶에 있어서 물은 매우 중요한 요소이다. 인류의 역사는 물이 있는 지역 ... 적으로 표현하려는 태도를 지니고 있는가?8. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원7. 강과 바다일 시2008. 6. 19 (수) 4교시장 소과학실차 시3/6소요시간40분지도교생

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.05

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[지도안]과학 4-1 7. 강과 바다(2/6) 세안 지도안

과학과 교수?학습안담임연구교무교감교장단 원7. 강과 바다차 시2/6대 상4학년 5반( 남 15명, 여: 15 명 계 30명)장 소4학년 5반 교실일 시2006. 6. 20 (화 ... 의 변화?흙의 씻김을 막는 방법]4-1-7■ 강과 바다?다양한 강의 모양 관찰 및 특성 비교?강의 생김새가 변하는 원인?바다 밑의 모양과 깊이를 알기 위한 모형 실험?육지와 바다 밑 ... 을 이해할 수 있으며 강의 생김새와 바다 밑의 모양과 깊이에 대한 기초적인 지식을 습득하고 탐구 능력을 배양함으로써 강과 바다를 이용하는 슬기와 관심을 기르도록 구성되었다.강의 생김새

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.25

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[초등교육] 4학년 과학 7단원 강과바다 3차시

과학과 교수 ? 학습 과정안 (약안)교 과과학단 원7. 강과 바다학습주제물에 의한 땅 모양의 변화 관찰하기교과서쪽수80차시1/1학습목표물에 의한 땅 모양의 변화 모습을 실험 ... 같은 자연물을 7,8조는 하류의 특징에 어울릴 것 같은 자연물들을 준비해보는 거예요.-주의 사항이 있어요. 나뭇가지를 꺾거나 꽃을 따거나 하는 것은 안되겠죠? 땅에 떨어진 나뭇잎 ... 고, 6,7조는 중류에 어울릴 둥글고 상류쪽보다 작은 돌멩이를 골라서 꾸미고, 8,1,2,3조는 하류에 어울릴 아주 작은 돌멩이만 골라서 꾸미도록 하겠어요.-자 이제 다 꾸몄

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08

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[세안]과학과 교수학습과정안 - 4학년1학기 7단원.강과바다 (3/6차시 물에의한 땅모양 변화 알기)

과학과 교수 ? 학습안일시대상4학년 2반(남25명,여14명계 39명)장소4-2 교실,운동장지도교생단원7. 강과 바다쪽수교80쪽실관60쪽수업모형발견학습모형본시주제물에 의한 땅 모양 ... 도록차별화된 학습 기회를 제공하여야겠다.4. 단원의 학습 계열선수학습▶이 단원의 학습▶후속학습▼▼▼흙을 나르는 물(3-1-8)강과 바다(4-1-7)물의 여행(5-1-8)?하늘 ... 의 변화 관찰하기차시3/6Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관본 단원은 국민 공통 기본 교육과정 과학과 4학년 내용『(8)강과 바다』에 해당하며, 이 주제는 강의 생김새와 바다 밑의 모양

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.14

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[초등교육] 4학년 과학 7단원 강과바다 3차시 지도안

( 과 학 )과 교수·학습 과정 안 (약안){지도교사교과지도 교사실습부장교 감교 장전 결수업일시대상 학년 반교생교시{교 과과학단 원7. 강과 바다학습주제물에 의한 지면의 변화(3 ... 는 물에 의해 강의 모양은 어떻게 변화되는지 알아보게 한다.·차시 내용 : 바다 밑의 땅모양 알기3{평가의

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08

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초등 4학년 과학 7 강과 바다 - 발견학습 수업모형 지도안

과학과 교수-학습 과정안초등학교 제 4 학년 1 반{단원(제재)차시장소학생일시지도 교사수업자7. 강과 바다3/64-1 교실남 17명여 20명계 37명2003년 7월 2일수요일 3 ... 교시Ⅰ. 단원(제재)의 개관1. 교재관이 단원은 교육 과정 중 4학년 7. 강과 바다 에 해당하는 단원으로 국민 공통 기본 교육 과정 중 3학년의 운반되는 흙 의 내용과 연계 ... . 흙을 나르는 물4-1 7. 강과 바다5-1 8. 물의 여행·유수대 실험으로 흐르 는 물에 의한 지면의 변화·경사, 물의 양 등에 따 른 지면의 변화·흙의 씻김을 막는 방법·다양

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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다문화 학생들을 위한 초급반 애국가 교재

=빛나고 아름다운 강과 산6대한사람 대한으로 길이 보전하세대한사람 =대한민국 사람길이 =길게, 오랫동안7(2절)8남산위에 저 소나무 철갑을 두른듯남산 =서울가운데 있는 산철갑 =쇠 ... 국적학교학년성명1애국가애국가 = 나라를 사랑하는 노래국가 = 나라의 노래2(1절)3동해물과 백두산이 마르고 닳도록동해물 =동해바다의 물,백두산 =한국에서 제일 높은 산4하느님

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.29

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환경미생물학 ) 산화지의 개요 및 미생물상에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오.

물질을 처리하거나 정화작용을 펼쳐 연못이나 강과 바다가 깨끗하게 변화할 수 있도록 지속하여 관리하고 보호하는 것이다. 이것은 박테리아나 유기물질과 부유물질 등 오염되는 물질을 제거 ... 하게 유지하는 노력을 하고 있다. 그렇게 하는 산화지의 내용을 알아볼 필요가 있다. 산화지로 오염되는 강과 바다를 정화 시켜야 하는 것은 사람들이 살아가면서 자연을 활용하여 사람 ... 적인 것을 만들기보다 자연 그대로를 즐기고 자연 안에서 편리함을 추구하는 방법으로 개선해 나가야 할 것이다. 지금 여기서 말하고 있는 것은 많은 생태계 중 바다와 강과 관련

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.29

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지구과학의 이해 - 해양과 빙하

의 기온이더 이상 높거나 낮아지지 않게 함..PAGE:7심층해류 바다 깊은 곳에서 흐르는 해류.수온과 염분의 변화에 따른 밀도차로 생김.출처 네이버캐스트/오늘의과학* 대양 ... :16(7)해수면의 상승과 하강* 해수면의 변동이 일어나는 원인- 바닷물의 양이 늘어남- 바다의 크기가 달라짐100~200년 정도 기간에 일어나는 상승과 하강의 폭은 크지 않 ... ..PAGE:1수권 해양과 빙하..PAGE:2목차1. 물의 순환과 분포2. 해양3. 눈과 빙하4. 지하수5. 강과 호수..PAGE:31. 물의 순환과 분포바닷물(=해수) 97

리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.11

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[일반생물학실험]절지동물의 해부학적 특징 및 기능

한 내분비 시스템을 가지고 있다. 갑각류는 또한 8개의 하위강과 약 30 개의 목으로 이루어진 대규모 강이다. 대부분 종은 수생 생물에서 발견되며 특히 바닷물에서 발견된다. 대표 ... 적으로 갑각류에는 꽃게, 새우, 가제 등이 있 다.협각아문 안에는 검미류, 바다전갈류(광익류), 거미류, 바다 거미류의 4강으 로 이루어져 있다. 검미류와 바다전갈류는 퇴구강이라 한다 ... . 퇴구강은 수저 생활을 하는 동물이고 지금은 거의 전멸된 동물군이고 화석으로 남아있다. 바다거미류는 가느다란 바다 밑바닥을 돌아다니거나 식물과 동물 사이를 기 어 다닌다. 협각아문

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.23

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연어의 시간 중 연어와 기후

면서 비극적이다. 무엇보다 중요한 사실은 연어가 살아남지 못하면 지구 또한 생존할 희망이 없다. 그래서 남획을 하는 것은 자제해야 한다. 연어는 강과 바다를 다 이용하기 때문에 환경 ... 은 아주 힘들었다. 정치 망을 바다에 깔아 둔 그물에 걸린 연어는 몇 초에 한 번씩 강력한 힘으로 부딪히며 그물을 흔들고 튀어 올랐다. 을 밑에서 일하는 선원들은 바다에 전혀 나가본 적 ... 은 바다 동물이 죽었던 적도 있어서 개발한다는 나라의 계획은 일사분란 하게 반대다. 테아는 조업하면서 목판화 작업하는 예술가로 불리는데 남성적인 일 같지만, 전혀 남성적이지 않

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.12

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다양한 암석

들이 주로 퇴적된다. 강 주변 저지대, 강과 바다가 만나는 해안에서는 모래가 쌓여 사암이 생성되며 따뜻하고 얕은 바다에서는 산호와 같은 생물의 유해가 쌓여 석회암이 생성된다. 이렇게 퇴적암을 통해 퇴적 당시의 환경을 유추할 수 있다. ... 다. 퇴적암에는 변성암과 화성암에는 나타나지 않는 화석(fossil) 또한 드문드문 관찰된다. 화석은 퇴적암에 보관된 과거에 살았던 생물의 유해나 흔적을 말한다.그림 7. 화석그림 8 ... 장소나 퇴적 당시의 기후에 따라 달라진다. 선상지와 같은 환경에서는 자갈로 이루어진 역암이 주로 생성되며 해빈 환경에서는 해파와 연안류가 이질퇴적물을 먼 바다로 옮기고 남은 모래

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.29

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소비가 환경에 미치는 영향과 바람직한 소비생활 그리고 그 실천 방법- 옷, 자원채굴로 인한 환경파괴문제, 친환경적인 소비생활

들은 근처 강과 바닷가에 그냥 버려진다. 그 곳의 소들은 풀 대신, 옷쓰레기 더미에서 합성섬유로 배를 채우고, 바다에서는 물고기 대신 끊임없는 옷쓰레기가 건져진다. 그리고 검은 연기 ... 옷은 세탁시에도 1kg당 약 50만개의 미세플라스틱을 배출해 강과 바다로 흘러들어간다. 우리가 한 해 먹는 미세플라스틱의 양은 신용카드 한 장과 같다.하지만, 이런 환경문제 ... 의 폐수를 강으로 흘려버리고 있는 것이다. 강에 버려지는 이런 오염물질들은 결국 바다로 흘러가고 돌고 돌아 전 지구인에게 해를 끼친다는 것은 누구나 아는 사실이다.합성섬유로 만들어진

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.25

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기후변화와 물

의 터전이 바다에 잠기며 수많은 기후 난민을 발생시키고 있습니다. 또 숲이 사라지고, 강과 호수가 마르며 사막화가 빠르게 진행되고 있습니다.water stress는 공급 가능한 물 중 ... 상승률의 2배나 됩니다. 기상청에 따르면 지난 100년간 (1912~2008년) 한반도의 연평균 기온은 1.7도가 상승했고, 열대야 일수는 6배 증가, 영하일 수는 33%로 감소 ... ,297억㎥의 25.7%이고, 유출량 753억㎥의 44.2%에 해당됩니다. 아래 표를 통해 용도별로 살펴보면 농업용수가 159억㎥으로 총 용수 이용량의 48%로 가장 많고, 생활용수

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.12

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중국과 일본의 신화

과 만물의 시조이다. 자신의 형상으로 비슷한 모습을 지어 천지·일월·별·음양·사시·오행·구궁·팔괘·육갑·산천·강과 바다를 분별해내고자 하였으나 결정짓지 못하고, 천상의 원년 7월 ... 열었을 때 흙으로서 살을, 돌로써 뼈를, 물로써 핏줄을, 하늘로써 피부를, 곤륜산으로써 머리를, 강과 바다로써 위와 장을, 숭산으로써 척추를, 그 밖의 사악으로써 사지를 삼 ... 면 〃바다 신의 딸인 도요타마히메노미코토가 몸소 남편을 찾아와 말하기를, “저는 벌써 아기를 가졌는데, 지금 낳을 때가 되었습니다. 이를 생각건데 천신의 자손을 바다에서 낳을 수 없

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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세계의음식,음식의세계4)코로나19 팬데믹으로 인해 현대인의 음식생활이 달라진 점은 무엇인지 개인적인 판단에서 제시하고, 그 변화의 원인을 환경적 관점, 경제적 관점, 사회문화적 관점에서 각각 설명하시오. 자신의 고향에 관한 간략한 설명과, 고향의 대표음식 중에서 본인이 가장 좋아하는 것 1가지를 들어 음식의 특성을 설명하고, 가장 좋아하는 이유에 관한 배경

으로 받아 들일수도 아닐 수도 있으며, 음식생활에 있어서도 영향을 미친다.5. 자신의 고향에 관한 간략한 설명강화도는 한강, 임진강, 예성강의 하구, 즉 강과 바다가 만나는 곳에 위치 ... 를 틈타 걸어서 혹은 헤엄을 쳐서 육지와 교류했을 것으로 보인다. 이후 청동기 시대에 들어오면서 강과 작은 바다를 건널 수 있는 뗏목 등의 이동 수단이 개발되어 맹수의 위험 ... 으로 인해 현대인의 음식생활이 달라진 원인5자신의 고향에 관한 간략한 설명6고향의 대표음식 중에서 본인이 가장 좋아하는 음식의 특성과 이유7결론8참고 자료1. 서론코로나바이러스감염

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| 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.03.07

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