2022학년도 2학기3학년심화국어 지필-수행평가계획과목 유형진로 선택운영 방식소인수성 취 도3단계(A-B-C)단위수2석차등급산출하지 않음Ⅰ. 평가 목적 및 방침1. 평가 ... 도 3학년 2학기 심화국어과 성취기준성취수준일반적 특성A학문 분야에서 학습과 연구를 하는 데 필요한 고급 수준의 국어 사용 능력을 습득한다. 이를 바탕으로 학문 분야에서의 학습 ... 한다.라. 평가 결과는 학습자의 성취 수준을 판단하고, 교수ㆍ학습 계획, 방법, 자료 등을 개선하는 데 활용한다.2. 평가 방침가. 국가에서 제공한 2015 개정 교육과정에 근거
” 발표 계획표(1-2반)44. “끼” 발표 장면 소개55. 수업 제안 쪽지66. 수업 만족도 조사 설문지77. 모둠 탐구학습 과제 발표자료(견본)9끼를 발산할 수 있는활동 중심의 국어 ... 국어과 교수-학습 과정안끼를 발산할 수 있는활동 중심의 국어 학습단원대단원5. 삶과 갈등소단원(2) 육체미 소동대 상O학년 O반 학생일 시20**. 05. 21(*) *교시장 소 ... . 전 학년 학습 내용과의 관련114. 중학교 ‘문학’ 관련 대단원 학습목표125. 단원 지도 계획146. 평가계획147. 모둠별 탐구학습을 위한 모둠 조직과 배치15Ⅴ. 본시 교수
는 외국말의 잔재를 찾아 본다.2. 간판에 나타난 언어 사용 실태를 조사해 본다.3. 조사된 결과를 분석해 보고 적절한 우리말로 바꿔 본다.보고서 작성?평가계획?보고서 작성 요령 ... 교사와 학습자가 공동으로 계획하고 실행하며 평가하는 등의 활동을 함으로써 교육적 과정을 더욱 풍부하게 하며 지식을 심화하고 확대한다.⑥사회적 인간 측면현장학습을 통해 학생들은 다양 ... : 제시된 양식과 첨부물을 이용하여 보고서를 작성 제출한다.?활동 과정 : 계획된 일정에서 조사된 양과 그 결과를 분석한 내용을 정리하여 보고서를작성한다평가기준내용이 풍부하고 보고서
교과서는 1955년에 1,2,3학년 전/후 학기용이, 195년에는 4,5,6학년 전/후 학기용이 편찬되었으며, 1958년에는 교사용지도서도 간행되었다, 2차 교과과정기에는 교육 ... 선정/배열하여 교수/학습에 접근하느냐 하는 문제와 직결된다.(2) 국어교과서 구성의 조건과 원리교과서는 교수/학습의 중심이 되는 공식적 교재이기 때문에 엄밀한 조건을 충족시켜야한다 ... 제 2부 국어교육의 운용 체제제 2장 국어교재 체제1. 국어교재의 성격과 층위(1) 국어교재의 성격(가) 국어교재의 의미교재란 교육과정 목표를 달성하기 위하여 동원되는 일체