대학원 사학과에서 조선후기 출생순위와 과거 급제의 관련성 연구, 과거 네트워크 시각화를 위한 아카이브 데이터베이스 구축 연구, 4월혁명 직후 학생 통일운동조직의 결성과 분화 연구 ... 의 국가 토대 형성 연구, 역사소설로 본 조선후기 역사 만들기의 일면 연구, 고구려 중기의 정치와 사회 연구, 초상화 속 주인공의 삶과 그의 주변 -徐直修의 문집을 중심으로 한 연구 등 ... , 金允植의 外交論에 대한 國際法的 검토 연구, 제1차 시칠리아 노예반란의 원인과 의도 연구, 1910년대 식민농정과 금융수탈기구의 확립과정 연구, 쿠빌라이 정부의 南海정책과 해외
의 기초를 배우며 학문이 지닌 체계적 성격을 이해했습니다. 특히 ‘역사학입문’ 수업에서 랑케의 실증주의 역사학과 포스트모던 역사관을 비교하며, 사료의 객관성을 유지하면서도 해석의 주관 ... 한 것은 해석의 책임감이라고 느꼈습니다. 예컨대, 조선 후기 사회 변동을 주제로 한 보고서를 작성할 때, ‘사실’이라는 단어가 언제나 맥락 속에서 존재한다는 점을 명확히 인식 ... ’에 있습니다. 학부에서 근대 신문 사설을 분석하던 중, 근대적 가치인 자유와 평등의 개념이 조선 후기 사회의 언어 속에서 어떻게 재구성되는지를 탐구하면서 역사학의 새로운 매력을 느꼈