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+교사의 과학적 소양을 키울 수 있는 ..등록일 2021.01.21 | 총 4,664자 | 5페이지 | 2,000원
+낙제생에서 천재 과학자가 된 아인슈타..등록일 2022.01.01 | 총 5,989자 | 5페이지 | 1,500원

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"호기심 과학" 검색결과 1-20 / 24,306건

호기심 유발 자극을 제공한 과학수업이 초등학생들의 과학에 대한 호기심, 흥미, 태도에 미치는 영향 (The Effects of Science Class using Collative Variables on Elementary Students’ Curiosity, Interest about Science and Attitude)

The purpose of this study was to investigate the effects of science class using collative variables on elementary school students’ curiosity, interest..

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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과학호기심 설문지의 수정 및 검증을 통한 새로운 과학호기심 설문지의 개발 - 초등예비교사의 과학호기심 분석을 통하여 - (Development of a Novel Science Curiosity Questionnaire through Modification and Verification of the Science Curiosity Questionnaire -Through the Analysis of Science Curiosity of Pre-Service Elementary)

한국어판 SCILE(30)설문지를 요인분석방법을 사용하여 과학호기심 설문지인 한국어판 SCILE(15)설문지를 개발하였다. 먼저 한국어판 SCILE(30)설문지를 사용하여 초등 ... 예비교사들을 대상으로 설문 조사를 시행한 후에 요인분석을 수행하였다. 요인분석결과, ‘과학실천형’ 호기심, ‘확장형’ 호기심, ‘포용형’ 호기심 요인의 3가지 요인으로 구성된 15 ... 문항의 한국어판 SCILE(15)설문지가 얻어졌다. 한국어판SCILE(15)설문지에 대한 확인적 요인분석에 의한 요인구조를 분석한 결과, 각 요인 간에 상관관계를 보여 과학호기심요인

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습환경이 과학에 대한 흥미와 호기심에 미치는 영향 (The Effects of Learning Environment on Interest and Curiosity in Science)

본 연구의 목적은 초등학생의 학습 환경이 과학에 대한 흥미와 호기심에 미치는 영향을 알아보기 위함이다. 본 연구를 수행하기 위하여 P광역시 소재 초등학교 5,6학년 학생 561명 ... 이 설문에 참여했다. 학습 환경과 과학에 대한 흥미와 호기심 검사 결과를 바탕으로 상관관계분석과 회귀분석을 실시하였다. 학습 환경의 요소는 학생단결, 교사지원, 수업참여, 탐구활동 ... 을 많이 주는 요인이 ‘과제지향성’으로 나타났다.둘째, 학습 환경 중 과학에 대한 호기심에 영향을 미치는 요인은 과학에 대한 흥미와 동일하게 ‘과제지향성’이 가장 높게 나왔으며, 주목

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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과학에 대한 호기심과 흥미가 과학수업 학생참여에 미치는 영향 (The Influence of Curiosity and Interest Toward Science on Students' Engagement in Science Class)

The participants who participated in this study were 426 5th and 6th grade students from three elementary schools located in P metropolitan city. An i..

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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과학 상태호기심 및 과학 상태불안 측정도구 개발 (The Development of Instruments for the Measuring Science State Curiosity and Anxiety in Science Learning)

본 연구의 목적은 과학 학습 상황을 과학 문제 대면, 결과 확인, 과학 개념 학습의 세 단계로 구분하여 학생들의 상태호기심 및 상태 불안을 측정할 수 있는 도구를 개발하고, 개발 ... 한 측정도구의 타당도와 신뢰도를 검증하는 것이다. 이를 위해 여러 선행연구의 이론적 배경을 바탕으로 과학 상태호기심과 과학 상태불안을 세 단계의 학습 상황에 맞게 정의하였고, 이 ... 측정도구의 구인타당도를 확보하였다. 크론바흐 알파값은 요인별, 전체문항별 모두0.8 이상이 나왔다. 본 측정도구는 세 단계의 과학 학습 상황에 맞게상태호기심 및 상태불안을 측정

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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기후변화 STS 수업이 초등학생의 과학 흥미와 과학 호기심에 미치는 영향 (Effects of the Climate Change STS Class on Elementary School Students’ Science Interest and Curiosity)

본 연구의 목적은 기후변화 STS 수업이 초등학생의 과학 흥미와 과학 호기심에 어떤 영향을 미치는지 알아보는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 광역시에 위치한 초등학교 6 ... 학년 171명의 학생(남학생 74명, 여학생 97명)을 대상으로 12차시 분량의 기후변화 STS 수업을 실시한 후 학생들의 과학 흥미와 과학 호기심 수준의 변화를 분석하였다. 연구 ... 결과, 기후변화 STS 수업은 초등학생의 과학 흥미 수준을 향상시키는 것으로 나타났지만 과학 호기심 수준을 향상시키지는 못하는 것으로 나타났다. 과학 흥미가 향상된 이유는 학생

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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과학 학습에서 유발되는 과학상태호기심 및 과학상태불안 수준에 따른 학습효과 (Learning Effects According to the Level of Science State Curiosity and Science State Anxiety Evoked in Science Learning)

본 연구는 초등학교 5∼6 학년 학생을 대상으로 과학 학습 상황에서 과학상태호기심(Science State Curiosity; SSC) 및 과학상태불안(Science State ... 으로 구분하여 각 학습 상황에서 SSC 및 SSA를 측정하여 분석하였다. SSC 및 SSA가 학습효과에미치는 순 영향을 파악하기 위해 학습효과에 영향을 줄 것으로 예상되는 과학호기심 ... 고, 상태호기심 및 상태불안 연구에 대한 이론적 토대를 마련할 것으로 기대된다. The purpose of this study is to investigate the learning

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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과학 교과서 사용 여부가 초등학생의 과학에 대한 흥미와 호기심에 미치는 영향 (The Effects of Using Science Textbook on Elementary School Students’ Interest and Curiosity in Science)

The purpose of this research is to compare and analyze the effect of the use or not of textbook on elementary school students’ interest and curiosity ..

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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초등학생의 반려동물 사육경험이 과학에 대한 흥미, 과학호기심, 과학자아개념에 미치는 영향 (The Effects of Elementary School Students’ Breeding Companion Animals on Interest, Curiosity, and Self-Concept in Science)

본 연구의 목적은 현대사회에서 급증하고 있는 반려동물과 관련하여 반려동물의 사육경험이 초등학생의 과학에 대한 흥미, 과학호기심 및 과학자아개념에 미치는 영향을 알아보는 것이 ... 다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 초등학교 6학년 학생 474명을 대상으로 반려동물 사육경험에 따른 과학에 대한 흥미, 과학호기심, 과학자아개념 수준을 ANOVA 및 독립표본 t검정 ... 을 통해 비교․분석하였다. 분석 결과, 반려동물 사육경험이 있는 학생의 과학에 대한 흥미, 과학호기심, 과학자아개념이 사육경험이 없는 학생보다 통계적으로 더 높게 나타났다. 학생

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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무관심에서 호기심으로 -초등예비교사의 물리에 대한 호기심과 흥미 향상을 위한 초등과학 교사교육자의 실행연구- (Eliciting Curiosity from Indifference: Action Research of an Elementary Science Teacher Educator Aimed at Stimulating Preservice Elementary School Teachers’ Curiosity and Interest Physics)

한국과학교육학회 이지원

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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착시를 활용한 과학 수업에서 초등학생들의 과학에 대한 흥미 및 호기심 발달에 관한 연구 (A Study on the Development of Elementary School Students’ Interest and Curiosity in Science in Science Classes Using Optical Illusions)

본 연구의 목적은 초등학교 5학년 68명(남 28명, 여 40명)을 대상으로 착시현상을 활용한 과학 수업이 초등학생들의 과학에 대한 흥미 및 과학호기심 함양에 긍정적인 영향을 주 ... 들의 과학에 대한 흥미 및 과학호기심 수준이 증가하였다. 둘째, 착시를 활용한 과학 수업 과정에서 학생들이 느끼는 놀라움, 호기심, 혼란의 정서 중 놀라움과 호기심은 촉발된 상황 ... 적 흥미를 정적으로 유의하게 예측하였으나, 혼란은 상황적 흥미 유발을 유의하게 예측하지 못하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 과학에 대한 흥미 및 호기심 발달과 관련

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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초등학생의 과학호기심에 의해 유도된 탐색행동 예측 요인에 관한 탐색적 사례연구 (Exploratory Case Study on Predictors of Elementary Students’ Exploratory Behaviors Driven by Science Curiosity)

에 대한 이해를 추구한다는 점에서학습의 출발점이 될 수 있으므로 탐색행동을 예측하는 요인에 대한 이해는 중요하다. 이에 본 연구에서는 학생들의 일상에서 유발되는 과학호기심에 의해 ... 유도된 탐색행동의 예측 요인을 탐색하였다. 초등학교 6학년 학생 6명을 대상으로 과학호기심을 느끼는 순간을 포착한 포토저널 활동지를 기반으로 한 면담 및 과학호기심에 의해유도 ... 된 탐색행동의 경험에 대한 심층 면담 자료를 바탕으로 탐색적 사례연구 방법을 적용하여 분석하였다. 연구결과, 유발된 과학호기심 수준 및 학생이 호기심을 충족시킬 수 있다는 믿음, 즉

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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과학 학습에서 불일치 현상 대면 여부에 따른 상태호기심 및 상태불안의 변화 (Changes in State Curiosity and State Anxiety in Science Learning Depending on Confronting Violation of Expectation)

한국초등과학교육학회 강지훈, 김지나

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.22

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일상생활에서 경험하는 초등학생의 과학호기심과 탐색행동의 관계에 관한 탐색적 연구 (An Exploratory Study on the Relationship between Science Curiosity and Exploratory Behaviors in Elementary School Students’ Everyday Lives)

호기심이 탐색행동을 이끌 수 있다는 점에서 과학 학습 중 호기심을유발시키는 것이 강조되어 왔다. 하지만 실제 학습 및 탐구 과정에서학생들이 호기심을 느끼더라도 반드시 탐색행동 ... 6명을 연구참여자로 선정하여포토저널 작성 및 포토저널 인터뷰를 통하여 학생들이 일상생활에서경험한 과학호기심과 탐색행동의 관계를 탐색하였다. 연구 결과, 학생들이 일상에서 경험 ... 한 과학호기심은 호기심의 대상에 따라 What 호기심, Why 호기심, How 호기심으로 구분되었으며, 호기심이 유발된 맥락에 따라 맥락 호기심과 탈맥락 호기심으로 구분되었다. 대체로

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램이 유아의 창의성, 호기심, 과학과정기술에 미치는 효과 (The Effects of the Science Education Program based on Outdoor Play for Young Children on Young Children's Creativity, Curiosity and Scientific Process Skills)

본 연구의 목적은 바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램이 유아의 창의성, 호기심, 과학과정기술에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 서울시에 위치한 유치원 2곳의 만 5세 ... 유아 46명(실험집단 23명, 비교집단 23명)을 대상으로 14주에 걸쳐 연구를 실시하였다. ‘창의성’, ‘호기심’, ‘과학과정기술’ 검사 도구들을 사용하여 자료를 수집하고 공 ... 이 유아의 창의성, 호기심, 과학과정기술 증진에 효과가 있음을 나타내는 결과로, 본 프로그램을 유아교육 현장에 적용해볼 가치가 있음을 시사해 준다. The purpose of

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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열 개념에 대한 흥미와 학생이 인식하는 과제난이도 수준이 과학상태호기심 유발에 미치는 영향 (The Effects of Interest in Thermal Concepts and the Perceived Task Difficulty on Science State Curiosity)

본 연구의 목적은 열 개념에 대한 흥미와 학생이 인식하는 과제난이도 수준이 과학상태호기심 유발에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는 것이다. 이를 위해 초등학교 5∼6학년 410명 ... 을 대상으로 열 개념 과제의 내용에 대한 흥미와 과제를 해결하면서 학생이 인식하는 과제난이도 및 과학상태호기심을 측정하였다. 과학상태호기심 유발에 영향을 미칠 것으로 예상되는 학생 ... 의 과학호기심 수준을 공변량으로 하여 2(흥미 낮음 vs 흥미 높음)×2(난이도 쉬움 vs 난이도 어려움) ANCOVA를 실시하였다. 분석 결과, 과제의 내용에 대한 흥미가 높

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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과학 문제 대면 상황에서 상태호기심 및 상태불안 유발에 영향을 미치는 학습자 변인에 대한 연구 (A Study on Learner Variables Influencing State Curiosity and State Anxiety in Confronting Scientific Task Situation)

본 연구는 초등학교 5∼6학년을 대상으로 과학 문제 대면 상황에서 학습자 변인이 상태호기심 및 상태불안 유발에 미치는 영향을 밝히는 데 목적이 있다. 상태호기심 및 상태불안 유발 ... 에 영향을 줄 것으로 예상되는 학습자 변인으로 과학호기심, 흥미, 인지욕구, 과학자아개념, 과학불안, 사전지식, 학생이 인식한 과제난이도를 선정하였다. 분석 결과, 과학 문제 대면 ... 상황에서 유발되는 상태호기심에 유의한 영향을 미치는 변인은 흥미, 인지욕구, 과학호기심, 사전지식 순으로 나타났으며, 이들 변인은 모두 정적인 영향을 미쳤다. 또한 과학 문제

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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초등과학영재아동과 일반 아동 부모의 학습관여와 지적호기심 및 과학창의성의 관계 연구 (A Study on the Relationship between the Parents’ Learning Involvement and Children’s Intellectual Curiosity and Scientific Creativity of the Gifted Elementary Students of Science and General Students)

This study was aimed at analyzing the correlation among each factor after finding out the differencebetween the gifted elementary students of science ..

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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신체표현 연계 과학활동이 만 3세 유아의 호기심, 과학과정기술, 창의적 신체표현력에 미치는 영향 (The Effect of Science Activities Connected to Physical Expression on 3-year-old children’s Curiosity, Scientific Processing Skills and Creative Physical Expression)

한국영유아교원교육학회 남기원, 조형숙

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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교사의 과학적 소양을 키울 수 있는 방안에 대해서 설명하고, 나의 일상생활에서 발견된 호기심

과목 : 아동과학지도주제 : 교사의 과학적 소양을 키울 수 있는 방안에 대해서 설명하고, 나의 일상생활에서 발견된 호기심과 그 해결방안을 간략하게 기술해 보시오- 목차 -Ⅰ ... ) Acting Autonomously4) 과학교과의 전문적인 지식5) 충분한 실험경험2. 일상생활에서 발견된 호기심과 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한 나라의 과학 수준은 그 나라 ... 소양을 기르기 위해서는 먼저 교사의 과학적 소양이 우선되어야 하는 것이다. 교사의 과학적 소양을 키울 수 있는 방안에 대해 알아보고, 내가 일상생활에서 발견되는 호기심과 해결방안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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