문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원[5] 이옥설(理屋說)작품명이옥설(理屋說)차시1/1학습 목표? 주요 작품을 중심으로 한국 문학 ... 에 누구나 쉽게 쓸 수 있어 과거로부터 현재까지 꾸준히 이어져 온 우리 문학의 한 갈래임을 미리 안내하여 학생들의 학습을 돕는다. ‘이옥설’을 통해 교술 갈래의 특징을 알아보고 현재 ... 있어야 이어지는 유추의 과정도 이해할 수 있게 되므로 학습자가 스스로 그 원인과 과정을 찾아 정리해 볼 수 있게 지도한다.- 활동2: 두 가지 상황이 어떠한 점에서 ‘나’의 경험
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