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"한문끝말잇기" 검색결과 1-10 / 10건

  • 한문끝말잇기
    衛生(위생) - 生活(생활) - 活氣(활기) - 氣力(기력) - 力道(역도)建設(건설) - 設立(설립) - 立春(입춘) - 春秋(춘추) - 秋分(추분)都市(도시) - 市民(시민) - 民心(민심) - 心身(심신) - 身長(신장)免許(면허) - 許可(허가) - 可能(가능)..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 50,000원 | 등록일 2010.12.18
  • 유머 잘하는 사람이 세상을 리드한다
    말해 봐!둘,연인이 끝말잇기를 하고 있었다.여자 : 끝말잇기남자 : 기사여자 : 사주남자 : 주사여자 : 사각형남자 : 형사여자 : 그런데 자기는 왜 모두 사로 끝나는 단어들 뿐이 ... 야?남자 : 아 그건, 자기가 '사랑해' 라고 말해줬으면 해서...여자 : 사랑해...남자 : 해질녘셋,어느 학교 기말고사 한문시험 주관식 문제로,빼어난 미모를 가진 여자를 가리키
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.30
  • 유아교육기관 관찰 보고서-언어영역
    에는 크기가 큰 그림동화가 있었다.(4)벽보윗면? 아랫면?책꽂이 옆에 붙어있는 벽보, 위에는 충주에 관한 자료가 있었고 밑에는 동시와 끝말잇기 놀이칸이 붙어있었다.(5)생각을 모아요 ... 1에는 칸막이에 숫자가 붙여진 바구니가 있는데 각각의 바구니마다 교구가 들어있음. 위에는 찰흙으로 만든 개미인데 각각 만든 유아의 이름이 적혀있음? 한문그림카드 ?숫자 한문 그림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06
  • 한문과(한문교육)의 특성, 한문과(한문교육)의 목표와 한문과평가(한문교육평가)의 현황, 한문과평가(한문교육평가)의 문제, 한문과평가(한문교육평가)의 개선, 한문과평가(한문교육평가)의 방향 및 전망 분석
    아서 반응하여 구성하는 것이 매우 자유로운 분위기를 유도할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 ‘끝말잇기’는 빈칸을 채우는 반응구성 문항의 변형이므로 정기고사를 통해서 이루지지 않는다는 점 ... 한문과(한문교육)의 특성, 한문과(한문교육)의 목표와 한문과평가(한문교육평가)의 현황, 한문과평가(한문교육평가)의 문제, 한문과평가(한문교육평가)의 개선, 한문과평가(한문교육평가 ... )의 방향 및 전망 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 한문과(한문교육)의 특성Ⅲ. 한문과(한문교육)의 목표Ⅳ. 한문과평가(한문교육평가)의 현황1. 기존의 과제형 평가2. 한문과 평가의 운영Ⅴ
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.19
  • 한문교육평가(한문과교육평가)의 계획과 한문교육평가(한문과교육평가)의 방법, 한문교육평가(한문과교육평가)의 현안 및 향후 한문교육평가(한문과교육평가)의 개선 방안 분석(한문과교육평가, 한문교과교육평가)
    기준을 제시하지 않았고, 학생들이 사전을 찾아서 반응하여 구성하는 것이 매우 자유로운 분위기를 유도할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 ‘끝말잇기’는 빈칸을 채우는 반응구성 문항 ... 한문교육평가(한문과교육평가)의 계획과 한문교육평가(한문과교육평가)의 방법, 한문교육평가(한문과교육평가)의 현안 및 향후 한문교육평가(한문과교육평가)의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 한문교육평가(한문과교육평가)의 계획Ⅲ. 한문교육평가(한문과교육평가)의 방법Ⅳ. 한문교육평가(한문과교육평가)의 현안1. 기존의 과제형 평가2. 한문과 평가의 운영Ⅴ. 향후 한문교육
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.25
  • 재량활동 교육과정 의의와 동향, 재량활동 교육과정 생활지도와 인성지도, 재량활동 교육과정 현장체험지도와 한자지도, 재량활동 교육과정 성교육지도와 게임지도 및 진로지도, 재량활동 교육과정 관련 제언 분석
    ) 활동2) 유의사항2. 한 글자 퀴즈3. 정보 송신 놀이1) 활동2) 유의사항4. 붙이면서 끝말잇기1) 활동2) 유의사항5. 낱말쓰기 놀이1) 운동장에서 할 때2) 실내에서 할 때 ... 하고 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.2. 교수?학습 계획(1) 중학교 한문과의 교육 목표를 충실히 반영하여 교수?학습 계획을 수립하고, 특히 중학교 한문 교육용 기초 한자 900자 ... 와의 연계 학습이 가능하도록 계획한다.(4) 학습 장면이나 학습자의 특수 상황 등을 고려하여 적절하게 계획한다.(5) 한자, 한자어, 한문의 학습이 통합적으로 이루어질 수 있고, 반복
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 9,000원 | 등록일 2011.03.28
  • 중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서 분석(중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서, 국어교육, 수학교육, 국사교육, 한문교육)
    는 내용이 될 것이다. 예를 들어 끝말잇기, 단어 연상하기, 거짓말 찾아내기 등의 언어 게임의 형태를 생각해 볼 수 있다.Ⅱ. 중학교 수학교과서한국의 수업은 교과서를 펴는 것 ... 중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서 분석Ⅰ. 중학교 국어교과서1. 제 7차 중학교 국어 교과서 단원 전개 방식2. 제7차 중학교 국어 ... ) 보충 및 심화학습12) 쉼터Ⅱ. 중학교 수학교과서Ⅲ. 중학교 국사교과서1. 개념2. 한국 교육의 한 현상으로서의 ‘국사 교과서’3. 지배이념, 그리고 탈색하기Ⅳ. 중학교 한문교과서
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28
  • [수업지도안]어린이집 활동계획안 (수업 주제 : 결혼)
    찾기관찰력과 조절력을 기른다.형태를 변별하여 구별하기한문天生緣分(천생연분)몬테소리 영역언어일상일반 문화감각수미술끝말잇기구슬로 반지 만들기존대말 카드색판 변형기본 수 변형기차 꾸미 ... 를 듣고 감상한다.동화의 내용을 듣고 동극표현하기동시엄마는 나를동시를 감상한다.동시를 읽고 외운다.NIE남자와 여자관찰력과 집중력을 기른다.이성에 대한 관심을 갖는다.한문琴瑟之樂 ... 한다.동시를 읽고 감상한다.NIE주고 싶은 선물관찰력과 조절력을 기른다.신랑, 신부에게 주고 싶은 선물 찾아보기한문擧案齊眉(거안제미)몬테소리 영역언어일상일반 문화감각수미술암호글자숟
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.20
  • 노인복지시설 복지관사례
    감 고취, 현실감각 향상을 가져올 수 있으며, 단계별로 나누어서 실시한다. 소주제로 토론, 연상단어대기, 끝말잇기, 그림 묘사하기 등.③ 미술활동: 말로 표현하지 못하는 자신 ... 었다. 이름, 주소 이 정도만 쓸 줄 알고 한글을 써볼 기회조차 별로 없었다. 이곳에서 한문, 일본어, 중국어, 영어도 배우지만 늙어 서 그런지 하루하루 지나서 잊어버린다. 글
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.22
  • [교육사회] 10대 학습자 조사
    때문인지 초등학생들 사이에서 대중화된 편은 아니다. 특히 캔디바 의 경우 최근 어느 오락프로의 쿵쿵따 라는 인기 코너를 게임화 한 것인데 사전에 나와있는 단어중 세글자로 된 끝말잇기 ... 들이 대부분인데, 대입 입시제도에 컴퓨터나 영어 한문등 일정 자격시험을 치루어 자격을 획득하게 되면 그에 대한 부가점수를 받 게 되므로 그러한 과외 활동에 대한 관심이 오히려 높아졌 ... 다고 볼 수 있 다. 그러므로 초등학생들 역시도 방과 후엔 그러한 과외활동을 위해서 학 원이나 방문지도의 형식을 빌어 학습하고 있다.조사대상의 과외활동.한문학원학교 교과목에 대한 부담
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.13
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2025년 12월 03일 수요일
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- 작별인사 독후감