"한국어수업 참관보고서"의 검색결과 입니다.

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참관보고서 배론 한국어실습 한국어 참관일지 배론 참관보고서

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"한국어수업 참관보고서" 검색결과 1-20 / 110건

한국어 수업 강의 참관 보고서 수업 계획서

◐ 한국어교원양성과정한국어 수업참관 보고서/강의 계획서학습 내용 :연결어미 는데/ㄴ데의 문법 및 사용 연습작성일 000.00.00 작성자 이 보람주 제는데/ㄴ데 의 문법표현날 짜 ... 대답하게 한다.: 오늘은 날씨가 좋습니다.()씨는 이번 수업까지 잘 지내셨어요?.3분제시? 금번 학습의미 설명▶ 이번 배울 문법의 의미를 설명한다.상황이나 행위의 연결어미이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.31

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배론 한국어실습, 한국어교원 실습 1차 참관보고서,1차수업지도안,2차참관보고서,교재및 문형선정,상호평가보고서,최종모의수업지도안, 모의수업ppt 풀세트

3급 1교시학습정보학습주제 - 더니 의 쓰임학습목표중급 초반부(3급 수준) 단계의 교실 수업 참관을 통하여 실제 교육이 일어나는 상황을 이해할 수 있다.교육자료 PPT 자료수업 ... 전개 주요 내용도입-더니 에 대한 수업을 진행했다. 어색하지 않게 날씨와 관련된 지난주에는 쌀쌀하‘더니’ 오늘은 따듯하네요. 학생들이 열심히 연습하‘더니’ 발음이 정말 좋아 졌 ... 어요. 등 실제 학생들과 연관이 있는 단어들로 수업이 꾸려졌다.전개기본적인 수업을 하고 아침에는 머리가 아팠어요/ 지금은 괜찮아 졌어요 같은 문장을 아침에는 머리가 아프더니 지금

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.06.22 | 수정일 2021.06.29

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(배론) 한국어교육실습 자료 풀세트(교재및문형선정, 모의수업지도안, 수업PPT, 참관보고서, 상호평가보고서 모두 포함)

단원명: 8과 영화 볼까요?선택문형: -(으)ㄹ까요?선택문형의 용법- 듣는 사람에게 의견을 묻거나 제안함을 나타낼 때 쓰는 표현이다.- 받침이 없거나 ‘ㄹ’ 받침이 있는 동사 인 경우에는 ‘-ㄹ까요’ 그 외 ‘ㄹ’을 제외한 받침이 있는 동사인 경우에는 ‘-을까요’를 사..

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| 리포트 | 1페이지 | 18,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2023.12.27

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배론 한국어교원2급 실습 <참관보고서, 교재및 문형선정, 모의수업지도안1,2,3차+피드백(1회), 교육자료구성안, 자기평가보고서>

해 봐야하고, 교과서 외에 부수적으로 준비해야 할 것들도 많기 때문이다. < 중 략 >모의수업지도안(연습)문형 카드의 3번 불규칙 설명 - 교재와 예시 사용 T: 마지막 그림을 한번 ... 교재 및 문형선정(기타)내가 선택한 서강한국어 교재는 의사소통을 하는 상황에서 자연스럽게 문법을 익히고 사용할 수 있도록 하기 위해서 문법을 따로 다루고 있지 않고 각 과마다 말 ... 하기와 연계하여 맨 처음에 제시하고 있다. 내가 이 교재를 선택한 이유는 문법이 다른 모의수업을 준비하고 진행하는 과정에서 교사가 수업을 어떻게 진행할지를 여러 방면에서 고민

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| 리포트 | 1페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.02.14

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한국어 수업 참관 보고서

한국어교육 참관 및 실습2013학년도 제 1학기수업 참관 보고서참관 학생: (학번: , 학기)참관 일시년 월 일(금) 2 교시( : ~ : )참관 수업1 급 A 반 (담당 강사 ... 으로 수업을 진행했다.2. 수업 중, 교사가 참관인들에게 ‘그리고, 그래서’를 중국어로 어떻게 말 하냐고 물어서 당황했다. 한국어 이외의 언어를 쓰면 벌금 500원을 내야 하는 규칙 ... 들이, 수업시간에 모르는 단어를 중국어로 참관인들에게 물어보고 답을 구했기 때문이다. 부족한 공부에 도움을 얻고자 참관을 한 것인데, 중국어를 구사하지 못하는 교사에게 부담을 준 것이 아닌가 해서 마음이 무거웠다.

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10 | 수정일 2018.01.14

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한국어 수업 참관 보고서

한국어교육 참관 및 실습2013학년도 제 1학기수업 참관 보고서참관 학생: (학번: , 학기)참관 일시년 월 일( ) 교시( : ~ : )참관 수업급 반 (담당 강사: )수업 ... 제목-고, -아/어/여요수업과정교실환경구성원기자재교사 1명학생 12명컴퓨터, 컴퓨터 책상, 하얀 칠판, 책상, 의자,컴퓨터 화면을 보여줄 수 있는 모니터, 에어컨 등전개순상황비고1 ... 적인 학생이 4명 정도가 있어서 수업 전체 분위기가 화기애애하고 말하기 활동이 활발하게 이루어졌다. 만약에 비교적 내향적인 학습자들이 주를 이뤘다면 수업 분위기가 많이 처졌을 거라는

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10 | 수정일 2018.01.14

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한국어 수업 참관 보고서

한국어교육 참관 및 실습2013학년도 제 1학기수업 참관 보고서참관 학생: (학번: , 학기)참관 일시년 월 일(금) 교시( : ~ : )참관 수업1 급 A 반 (담당 강사 ... : )수업 제목-아서/어서(이유), -고 싶어요.수업과정교실환경구성원기자재교사 1명학생 13명컴퓨터, 컴퓨터 책상, 하얀 칠판, 책상, 의자,컴퓨터 화면을 보여줄 수 있는 모니터 ... 못하고 소외된 학생은 어떻게 처리해야 하는가?수업 두 시간을 지켜 본 결과, 이 학생은 활동에 잘 참여하지 않을 뿐만 아니라, 수업 흐름을 끊는 발언을 자주 했다. 틈이 있을 때

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.10 | 수정일 2018.01.14

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배론 한국어교원 참관보고서(만점), 모의수업관련 모든자료(모의수업만점)

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| 리포트 | 34페이지 | 11,000원 | 등록일 2019.10.24 | 수정일 2023.11.10

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한국어교사 수업참관 보고서

수업참관보고서성 명수업명초급내용1. 주말지난 이야기를 통해 지난시간 복습하기2. 수업내용 : N(명사)을/를 +알다 = V-(으)ㄹ 줄 알다N(명사)을/를 +모르다 = V-(으 ... . 그림을 보고 대화를 만든다.7. 대화 문장을 보고 문장을 완성한다.8. 숙제를 통하여 오늘 배운 것을 써 보도록 한다.9. 마지막으로 문제를 통하여 문장을 만들어 보도록 한다.참관 ... 기 - PPT - 게임 - 숙제부여(연습 쓰기)6. 다양한 상황을 고려한 단어/문장연습 게임적용(단체, 개별)7. 학습마무리 : 칭찬과 격려, 쓰기숙제 부여, 감사인사참관 후소감1. 초급과정 학습자에 맞는 쉬운 단어 및 문장을 선택하고 있다.

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.01

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외국어로서의 한국어 교육실습 교육자료 구성안, 모의수업지도안, 참관보고서

동사카드-한글파일 (동사카드.hwp)의 각각의 동사들을 출력해서 학생들에게 제시하고 ‘~면서‘와 ‘~으면서＇를 학습합니다. 공부를 해요음악을 들어요공부를 하면서 음악을 들어요음악을 들으면서 공부를 해요과자를 먹어요텔레비전을 보아요과자를 먹으면서 텔레비전을 보아요텔레비전..

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| 리포트 | 16페이지 | 20,000원 | 등록일 2019.08.22 | 수정일 2019.11.04

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서울대학교 온라인 한국어교원과정 32기 실습 지도안 및 수업참관보고서

서울대학교 온라인 한국어교원 양성과정 수업참관 보고서학습자명아이디차시내용1교사의 발화가 보통 한국어 화자의 말하기보다 훨씬 느리고 분명하다. 학생들에게 특정 단어, 어구를 반복 ... 발화는 간결하고 쉬운 단어로 진행된다. 학생들에게 듣기 내용과 관련한 학생들의 삶과 연관된 유의미한 질문을 해서, 해당 질문에 대한 이해를 돕는다. 수업 중 교사 수행에 있 ... 어, 교사의 목소리 톤이 안정적이며, 목소리에 강약을 두어 설명한다. 학습 단계에 따라 발화 속도를 조절하되 자연스러운 한국어를 구사한다. 학습자에게 골고루 시선을 주고, 칭찬으로 동기

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2020.09.02

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한국어수업 참관보고서(2급 - 1교시)

일 시2015.01.01. 09:00참관 급/교시2급/ 1교시참관자홍길동참관유형온라인운영교수000 선생님학번(ID)abc1234주제참 관 보 고 서평일에는 좌석이 많은 편입니다 ... 은 잘 이루어지는가?017한국어학습자의 조건 등 개인차를 고려한 발화인가?018발화의 속도는 적절한가?019발화의 문장완성도는 높은가?020발화 목소리의 크기는 적절한가?021발화 ... 준비(ppt, 자료, 용구 등)는 양과 질에서 적절히 준비되었는가?029전체적으로 학습자료는 학생의 한국어 학습 수준에 맞는가?030교사가 학습기자재 활용 방법을 잘 숙지하고 있

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2023.02.24

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한국어수업 참관보고서(중급 3급 - 4교시)

일 시2015.03.03. 12:00참관 급/교시3급/ 4교시참관자홍길동참관유형오프라인운영교수000 선생님학번(ID)abc1234주제참 관 보 고 서취미학습목표반려견을 기르 ... 들이 적절히 적용되고 있는가?015활용 단계에서 학생 간의 의견 교환이나 협력이 잘 이루어지는가?016교사와 학생 간의 언어적, 비언어적 상호작용은 잘 이루어지는가?017한국어학습자 ... 에서 적절히 준비되었는가?029전체적으로 학습자료는 학생의 한국어 학습 수준에 맞는가?030교사가 학습기자재 활용 방법을 잘 숙지하고 있는가?0정리 및평가활동31학습내용을 요약

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14

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한국어수업 참관보고서(초급 2급 - 3교시)

일 시2015.01.01. 11:00참관 급/교시2급/ 3교시참관자홍길동참관유형온라인운영교수000 선생님학번(ID)abc1234주제참 관 보 고 서단짝친구학습목표단짝친구를 이해 ... 되고 있는가?015활용 단계에서 학생 간의 의견 교환이나 협력이 잘 이루어지는가?016교사와 학생 간의 언어적, 비언어적 상호작용은 잘 이루어지는가?017한국어학습자의 조건 등 개인차 ... 준비되었는가?029전체적으로 학습자료는 학생의 한국어 학습 수준에 맞는가?030교사가 학습기자재 활용 방법을 잘 숙지하고 있는가?0정리 및평가활동31학습내용을 요약, 정리시키고 있

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2023.02.24

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한국어수업 참관보고서(초급 2급 - 4교시)

일 시2015.01.01. 12:00참관 급/교시2급/ 4교시참관자홍길동참관유형온라인운영교수000 선생님학번(ID)abc1234주제참 관 보 고 서문법 ? 는 편이다 수업학습목표 ... 한 안내를 해 주는가?0종합의견문법연습 중심수업O. ? 는 편이다, - (으)ㄴ 편이다 등 한국어 이해 교육에 중점을 두고 있음.O. 어휘, 내용확인, 읽기 병행 수업- 어휘 연습 ... 이루어지는가?017한국어학습자의 조건 등 개인차를 고려한 발화인가?018발화의 속도는 적절한가?019발화의 문장완성도는 높은가?020발화 목소리의 크기는 적절한가?021발화에서 학습

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2023.02.20

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한국어수업 참관보고서(중급 3급 - 3교시)

일 시2015.03.03. 11:00참관 급/교시3급/ 3교시참관자홍길동참관유형오프라인운영교수000 선생님학번(ID)abc1234주제참 관 보 고 서취미생활학습목표취미생활을 이해 ... 되고 있는가?015활용 단계에서 학생 간의 의견 교환이나 협력이 잘 이루어지는가?016교사와 학생 간의 언어적, 비언어적 상호작용은 잘 이루어지는가?017한국어학습자의 조건 등 개인 ... 준비되었는가?029전체적으로 학습자료는 학생의 한국어 학습 수준에 맞는가?030교사가 학습기자재 활용 방법을 잘 숙지하고 있는가?0정리 및평가활동31학습내용을 요약, 정리시키고 있

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2023.02.20

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한국어수업 참관보고서(중급 3급 - 1교시)

일 시2015.03.03. 09:00참관 급/교시3급/ 1교시참관자홍길동참관유형오프라인운영교수000 선생님학번(ID)abc1234주제참 관 보 고 서취미생활학습목표그림그리기 등 ... 들이 적절히 적용되고 있는가?015활용 단계에서 학생 간의 의견 교환이나 협력이 잘 이루어지는가?016교사와 학생 간의 언어적, 비언어적 상호작용은 잘 이루어지는가?017한국어학습자 ... 과 질에서 적절히 준비되었는가?029전체적으로 학습자료는 학생의 한국어 학습 수준에 맞는가?030교사가 학습기자재 활용 방법을 잘 숙지하고 있는가?0정리 및평가활동31학습내용을 요약

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2023.02.24

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한국어수업 참관보고서(중급 3급 - 2교시)

대화 완성본인발전방향00대학교 국제언어문화교육원 한국어 2급 교육 현장 (실습 참관 - 오프라인)O. 제2 교시는 학습자 5명 출석 수업 ... 일 시2015.03.03. 10:00참관 급/교시3급/ 2교시참관자홍길동참관유형오프라인운영교수000 선생님학번(ID)abc1234주제참 관 보 고 서취미생활학습목표취미생활을 이해 ... 되고 있는가?015활용 단계에서 학생 간의 의견 교환이나 협력이 잘 이루어지는가?016교사와 학생 간의 언어적, 비언어적 상호작용은 잘 이루어지는가?017한국어학습자의 조건 등 개인

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2023.02.20

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한국어수업 참관보고서(초급 2급 - 2교시)

일 시2015.01.01. 10:00참관 급/교시2급/ 2교시참관자홍길동참관유형온라인운영교수000 선생님학번(ID)abc1234주제참 관 보 고 서평일에는 좌석이 많은 편입니다 ... 이루어지는가?017한국어학습자의 조건 등 개인차를 고려한 발화인가?018발화의 속도는 적절한가?019발화의 문장완성도는 높은가?020발화 목소리의 크기는 적절한가?021발화 ... (ppt, 자료, 용구 등)는 양과 질에서 적절히 준비되었는가?029전체적으로 학습자료는 학생의 한국어 학습 수준에 맞는가?030교사가 학습기자재 활용 방법을 잘 숙지하고 있는가?0

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2023.02.24

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한국어교원양성 수업참관보고서(초급,중급,고급)

이 학습분위기 향상- “괜찮아요”, “잘했어요”, “ 맞아요”총신대 한국어교원양성과정수업참관보고서성 명홍 길 동수업명초급수업수업전개1. 수업개요가. 소요시간(4시간), 학습대상 ... 를 고려하여3. 다양한 시청각매체 활용을 통한 흥미유발 및 이해력 향상 중점총신대 한국어교원양성과정수업참관보고서성 명홍 길 동수업명중급수업수업전개1. 수업개요초급과정 수료자(한국어 ... 겠다.총신대 한국어교원양성과정수업참관보고서성 명홍 길 동수업명고급수업수업전개1. 개 요가. 대상 : 고급단계(6단계) 및 대학진학 목표 학습자나. 목표 : 대학강의 수준, 시사내용(TV, 뉴스, 강연) 이해타인의 의견에 동의/반박 수준2. 주제제시 : 바람직한 성 역할

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.17 | 수정일 2017.11.07

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