"한국교육종단연구2013(KELS2013)"의 검색결과 입니다.

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"한국교육종단연구2013(KELS2013)" 검색결과 1-20 / 30건

학부모 교육열의 종단적 변화 유형 탐색 (An Exploration of Longitudinal Changes in Parental Educational Enthusiasm)

본 연구는 학부모의 교육열 변화 유형을 분류하고, 각 집단에 대한 학생과 학부모 차원의 예측요인을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 한국교육종단연구 2013(KELS 2013 ... 하였으며, 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 교육열 변화 양상과 관련하여 학부모의 다양한 하위집단이 있는 것을 확인하였다. 교육기대 변화 유형으로는 낮은 교육기대 유지 집단 ... 의 직업 특성, 월평균 소득이 예측요인으로 확인되었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 대학교육 다양화 및 대학원 교육 전문화 등의 고등교육 정책, 공교육 내 다양한 교육 서비스 확대

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.11 | 수정일 2025.06.16

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초등학생의 공동체역량에 대한 영향 요인 탐색 (Factors Influencing Primary School Students’ Community Skills)

하여 시사점을 도출하고자 하였다. 이를 위해 공동체역량의 하위 요인을 규칙준수, 봉사활동인식, 공동체의식으로 조작적으로 정의하였으며, 「한국교육종단연구2013」의 1차년도(2013년 ... ommunity skills except for the perception of voluntary work. 한국미래교육학회 미래교육연구 박경호, 박희진 ... 본 연구는 『인성교육진흥법』(2015)에서 제시하고 있는 인성 관련 역량 중 공동체역량을 중심으로 하여 학교에서 이루어지는 학생의 경험 가운데 이를 진작시키는 요인을 탐색

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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성별과 남녀공학 학교환경에 따른 청소년의 사회적 의사소통 능력 프로파일 차이와 변화분석: 중학교 2학년에서 고등학교 1학년 종단연구 (Self-perceived Social Communication Competence Profile of Korean Adolescents according to Gender and Coeducation Differences: Middle and High School Students)

배경 및 목적: 2013 한국교육종단연구 데이터를 이용하여 학급(중학교 2학년, 고등학교 1학년)과 성별(남학생, 여학생), 성별구분학교(남녀공학 남학생, 남녀공학 여학생, 여 ... analyzed using the data of 2013 Korean Educational Longitudinal Study (KELS), a Korean adolescents ... the “2013 Korean Education Longitudinal Study” conducted on Korean adolescents. Group differences

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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과대자신감은 과연 적응적인가? 학업성취와 자기효능감의 프로파일에 따른 학업적, 심리적, 사회적 적응의 차이 (Is Overconfidence Adaptive? Differences in Academic, Psychological, and Social Adaptation Between Academic Achievement and Self-efficacy Profiles)

사회적 적응(부모, 교사, 또래관계)에 단기적 및 장기적으로 어떠한 효과가 있는지 알아보는 데 목적이 있었다. 한국교육종단조사(KELS 2013) 자료를 사용하여 초6의 학업성취 ... to form and maintain positive relationships with parents, teachers, and friends. 한국교육심리학회 교육심리연구 이은주 ... 본 연구는 초등학교 6학년 학생들이 자신의 실제 학업성취에 비해 과도하게 높은 과대자신감을 갖는 것이 이들의 학업적 적응(학업노력, 학업성적), 심리적 적응(학업스트레스) 및

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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자유학기제 경험 학생과 미경험 학생의 핵심역량 변화 유형 및 영향 요인 비교 (A Comparison of the Changes in Students’ Core Competencies and Influencing Factors According to the Free Semester Program Experience)

충남대학교 교육연구소 유예림, 김미림

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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다문화청소년의 사회적 의사소통 능력 프로파일 종단분석: 지역규모, 언어문화배경에 따른 중학교 2학년과 고등학교 1학년 비교 (A Longitudinal Analysis of Self-Perceived Social Communication Competence Profiles of Korean Multicultural Adolescents according to Regional Size, Cultural and Linguistic Background: Middle and High S)

‘2013 KELS’ 데이터를 이용하여 분석하였다. 방법: 중학교 2학년 다문화청소년이 고등학교 1학년이 되었을 때까지 문화집단별(다문화청소년, 단일문화청소년), 지역규모(특별시 ... 배경 및 목적: 본 연구는 다문화청소년의 거주지역규모, 언어문화배경(출생국가, 사용언어)에 따른 사회적 의사소통 능력(SCC)을 살펴보기 위하여, 국내 청소년 패널연구인 KEDI ... , 대도시, 중·소도시, 읍·면지역), 출생지역(한국, 외국)과 사용언어(한국말, 어머니 또는 아버지 나라 말, 한국말과 어머니 또는 아버지 나라 모두 사용)에 따라서 SCC 개별

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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초등학생의 공동체역량에 대한 영향 요인 탐색

한국미래교육학회 박경호, 박희진

논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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초․중학교 학부모의 학교만족도 종단 분석 (A Longitudinal Analysis of Parents' School Satisfaction from Elementary to Middle school)

본 연구는 한국교육개발원의 한국교육종단연구(KELS)2013의 1차, 3차, 5차 데이터를 사용하여 학부모의 학교만족도를 종단분석 하였다. 분석대상은 KELS2013 초5패널 ... 성취는 학부모의 학교만족도에 정적효과를 나타내지만, 부모의 교육관과 교육비는 학교만족도에 부적효과를 나타내는 것으로 확인되었다. 본 연구결과는 학부모의 학교만족도를 확인 ... Study(KELS)2013. The subjects of analysis are parents who responded without dropping out in the

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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잠재성장 모형을 이용한 청소년의 공동체 의식 변화에미치는 교사 성취압력의 영향력 (The Longitudinal Analysis of the Effect of Teacher’s Achievement Pressure on Change in Community Spirit of Early Adolescents: Based on Multivariate Latent Growth Curve Modeling)

본 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단조사 2013(1차～4차 년도) 데이터를 사용하여 초기 청소년기에 형성되는 공동체 의식의 변화량에 성취압력의 변화량이 미치는 종단적인 ... 영향력을 분석하고자 하였다. 연구대상은 한국교육종단조사 2013에 참여한 초등학교 5학년 학생의 자료로 총 6,095명이었으며, 기술통계분석, 상관분석, 다변량 잠재성장모형 ... in the 5th grade participated in the 2013 KELS. And analyses were conducted using descriptive s

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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중학생의 창의성과 진로성숙도 사이의 자기회귀교차지연 효과 검증: 성별간 다집단 분석 (Verification of the Autoregressive Cross-Lagged Effect between Middle School Students' Creativity and Career Maturity: Multi-Group Analysis between Genders)

는지를 확인하고자 하였다. 이를 위해 한국교육종단연구 2013 (KELS 2013)의 3～5차 조사(중1～3) 패널자료를 사용하였고, 연구 대상은 남학생 3,006명과 여학생 3 ... 본 연구는 중학생의 창의성과 진로성숙도가 시간이 경과함에 따라 어떻게 변화하는지, 두 변인의 상호인과관계는 어떠한지를 종단적으로 분석하고 이러한 관계가 성별에 따라 차이가 있 ... grade of middle school) of the Korean Education Longitudinal Study 2013 (KELS 2013) were used, and the s

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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중학생의 학교적응 변화양상 및 주요 예측변인 탐색 (Exploring the longitudinal trends and major predictors of middle school students’ school adjustment)

본 연구는 중학생의 학교적응 변화양상을 살펴보고, 학교적응 변화에 영향을 미치는 주요 예측변인을 도출하는 데 목적이 있다. 이를 위해 한국교육종단연구2013(KELS2013) 3 ... of longitudinal data was applied to KELS2013 data from 3th to 5th wave (7th-9th graders). The main ... ' school adjustment are presented. 서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 장은아, 정혜원

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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청소년기 자기결정성 동기, 자기조절 학습전략, 진로성숙도의 자기회귀 교차지연 효과 (Autoregressive and Cross-Lagged Effects of Adolescents’ Self-Determination, Self-Regulated Learning and Career Maturity)

본 연구에서는 한국교육종단연구 2013의 자료 중 초등학교 6학년, 중학교 1학년 및 3학년의 자기결정성 동기와 자기조절 학습전략, 진로성숙도의 종단적 관계를 자기회귀 교차지연 ... maturity. There is a significant longitudinal mediation effect of self-determination on self-regulated learning and career maturity. 한국초등교육학회 초등교육연구 최은혜, 임효진 ... 으로 이어지는 종단적 매개효과가 유의하였다. 본 연구를 통하여 자기결정성 동기가 자기조절 학습전략 및 진로성숙도의 발달에 영향을 주는 주요 원인으로 작용할 가능성과, 진로성숙도와 자기조절

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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핵심역량은 학교 교육을 통해 함양될 수 있는가?: 역량기반 교육과정 운영이 고등학생의 핵심역량에 미치는 영향 (Can Core Competencies Be Cultivated Through School Education?: The Impact of a Competency-Based Curriculum on High School Students)

본 연구는 역량기반 교육과정 운영이 고등학생의 핵심역량에 미치는 영향을 분석하고, 교육적 시사점을도출하는 데 목적이 있다. 이를 위해 한국교육종단연구 2013(KELS 2013 ... 핵심역량에 유의한 정적 영향을 미쳤다. 본 연구는 이러한 결과를 바탕으로 학교 수준에서 역량기반 교육과정을설계하고 운영하는 데 고려해야 할 주요 쟁점과 시사점을 제시하였다. This ... analysis was conducted using data from the Korean Education Longitudinal Study 2013 (KELS 2013) to c

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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성장 마인드셋이 학업성취도에 미치는 영향 종단 분석 : 도움요청 행동의 매개효과를 중심으로 (A Longitudinal Study of the Relation between Growth Mindset and Academic Achievement: Focusing on the Mediating Effects of Help-Seeking Behaviors)

요청 행동의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 한국교육개발원의 한국교육종단연구(KELS) 2013의 2차(초6)와 3차년도(중1) 데이터를 활용하여 종단분석을 실시 ... year of the Korean Education Longitudinal Study (KELS) 2013 of the Korea Education Development ... elementary to middle school. 이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 문경미, 엄지윤, 신태섭

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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자율성, 유능성, 관계성이 자기결정성 동기에 미치는 영향 (The Effects of Autonomy, Competence, and Relatedness on Self-Determination)

다. 이를 위해 한국교육개발원의 한국교육종단연구 2013의 1차년도 데이터를 사용하였으며, 수집된 자료의 세부영역인 자기관리를 자율성 요인으로, 사회적 및 학업적 자아개념을 유능 ... 본 연구의 목적은 인간의 기본심리욕구인 자율성, 유능성, 관계성에 따라 자기결정성 동기가 어떻게 다른지 알아보고 이를 통해 자기결정성을 증진시키기 위한 교육적 방안을 찾는 것이 ... . Longitudinal data of the KELS 2013 (Korean Education Longitudinal study 2013) was used in this study

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

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갈등해소와 사회통합을 위한 이주배경 청소년과 일반 청소년의 사회적 지지, 다문화수용성, 학교적응에 관한 연구 (Social Support, Multicultural Acceptability and School Adjustment of Adolescents with Migrant and Domestic Backgrounds in South Korea: Towards Conflict Resolution and Socail Integration)

본 연구에서는 한국교육개발원의 「KELS 2013」 1-4차 데이터를 사용하여 이주배경 청소년과 일반 청소년의 사회적 지지, 다문화수용성, 학교적응의 관계에 관한 집단분석과 시간 ... middle school students from KELS 2013, multigroup SEM and LGM were implemented. The results showed that ... limitation and the future directions of the study were suggested. 사단법인 한국평화연구학회 평화학연구 설진배

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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중학생 시기 학업적 자아개념과 인지적 자기조절학습전략 사이의 종단적 관계: 자기회귀 교차지연 모형의 적용 (The Longitudinal Relationship Between Academic Self-Concept and Cognitive Learning Strategies during Middle School: Application of an Autoregressive Cross-Lagged Model)

연구목적: 본 연구는 중학생을 대상으로 학업적 자아개념과 인지적 자기조절학습전략 사이의 종단적 관계를 알아보았다. 연구방법: 본 연구의 대상은 ‘한국교육종단연구 2013’ 패널 ... 2013" (KELS 2013) panel survey. To investigate the cross-lagged effects of academic self-concept on ... -lagged effect of academic self-concept on cognitive learning strategies was relatively stronger. 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 최희철, 강혜진, 김영미

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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전환기 청소년의 공동체의식과 사회적 관계에 대한 종단 연구 (A longitudinal study on sense of community and social relationships of adolescents in a transitional period)

본 연구에서는 한국교육종단연구(KELS) 2013의 데이터를 사용하여 초ㆍ중학교 전환기 청소년들의 공동체의식과 사회적 관계의 시간에 따른 안정성과 상호예측의 정도를 알아보고자 하 ... 였다. 연구를 위해 초등학교 5학년 7,324명을 매년 추적조사한 KELS 2013의 1차(초5), 2차(초6), 3차(중1) 시점에서 관심 변수를 추출하여 사용하였다. 연구방법 ... period from elementary to middle school. Data from the Korean Education Longitudinal Study(KELS) 2013

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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경쟁학습 선호와 창의성의 자기회귀교차지연 효과검증: 성별 간 다집단분석 (Testing the autoregressive cross-lagged effects between Competitive Learning Preference and Creativity: Multigroup analysis across gender)

목적 본 연구에서는 부모와의 상호작용과 학업지원을 외생변수로 투입하여 청소년의 경쟁학습 선호와 창의성의 종단적 인과관계를검증하였다.방법 한국교육종단연구 2013의 2차, 3차 ... . Methods Using the 2nd, 3rd, and 5th data of KELS 2013, a multi-group analysis through ARCL between ... appropriately using the learning style that adolescents prefer in the educational field according to a given task. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 함영난

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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초기청소년의 진로성숙도 변화 추이 및 영향요인 탐색 (Exploring Four-Year Trajectories and Influencing Factors on the Career Maturity of Early Adolescents)

청소년기의 진로 탐색과 진로 준비의 중요성에 입각하여 한국교육종단연구2013 1-4차년도 데이터를 통해 초등학교 5학년부터 중학교 2학년까지의 진로성숙도(자기이해, 진로계획성 ... grade of middle school by analyzing from the KELS2013(Korean Educational Longitudinal Study 2013 ... ubstantiation, and expanding opportunities for participation in career education was emphasized. 이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 임현정

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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