[근현대사]문제 해결력 신장을 위한 교수학습 지도 방안1. 학생 학력 분석 및 문제점학년담당 학급담당 교과목수업 시수26반~9반한국 근현대사주 18시간(학급당 2시간)가. 지도 ... 이 없다고 하여 않는다.3. 교과 지도상의 문제점가. 수업에 대한 자체 점검 (2학년9반 40명)- 근현대수업은 학생들이 대부분 만족하는 상태에서 수업이 진행된다. 물론 4~5명 ... 대상 학년 및 수업 시수나. 전국연합 모의평가 학력 변화 추이 및 분석구분1등급2등급3등급4등급5등급6등급7등급8등급9등급6월*************9월33333628111211
[ 한국 근현대사과 ]문제 해결력 신장을 위한 교수학습 지도 방안1. 학생 학력 분석 및 문제점학년담당 학급담당 교과목수업 시수36반~9반한국 근현대사주 16시간(학급당 4시간 ... 별로 크게 변동되고 있어 지속적인 교과 지도에 어려움이 있었다.○ 중하위 등급에서도 근현대사 선택 학생이 월별에 따라 변동되고 있어 선택 학생 등급의 고정화를 위한 학생 지도에 각별 ... 1119312011731026월141417252010311047월1811201915421909월810251917102293등급한국 근현대사 6월등급한국 근현대사 7월등급한국 근현대사 9월표준백분
해야 하는 이유에 대한 탐구보고서를 작성하며 영어 어휘, 문법, 글쓰기 능력이 향상되었고 원서 강독 에세이대회에 은상을 수상했습니다.영어 실력을 더 향상시키기 위하여 방학 동안 ... 득점을 얻기 위해 자주 출제되는 유형을 분석한 후, 하루에 한 유형을 완벽히 소화하는 방식으로 수업을 진행했습니다. HSK 필수어휘를 모아 단어장을 만들어 암기하도록 하고 후배 ... 스터디 그룹을 조직하여 한국의 근 현대사를 공부했습니다. 각자 일정 부분을 맡아 완벽히 공부한 후 책, 판서, 유인물, 프레젠테이션 등 가장 효과적인 방법을 이용해 다른 부원