"학습자중심교육의문제점"의 검색결과 입니다.

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"학습자중심교육의문제점" 검색결과 1-20 / 1,131건

(A+, 논설문) 학습자중심교육의 문제점

현장의 학습자중심교육의 문제점에서 본 교사 역할의 재 적립7차 교육과정이 개정됨에 따라 이전의 교과중심교육 보다 학습자중심교육을 강조하고 있다. 그러나 대부분의 교사들이 교육 ... 자에게 지식이 잘 구조화 되었는지 또 내가 그렇게 교육하였는지에 대해 지속적으로 고민해야 한다. 잘 구조화된 지식은 학습자중심교육의 목표인 학습자의 문제해결력으로 직결되기 때문이다.예 ... 은 교과중심교육 방식으로 진행하고 학습자의 활동만 강조하는, 즉 학습자중심‘교육’이 아닌 단순히 학습자‘중심’수업을 진행하는 현실의 상황은 본다면, 아직 현장교사들이 학습자 중심교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.05

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학습자중심교육(학생중심교육)의 의미와 수준별지도, 학습자중심교육(학생중심교육)의 PBL(문제중심학습)과 문제점, 학습자중심교육(학생중심교육)의 미국과 영국 사례, 학습자중심교육(학생중심교육)의 발전 방안

학습자중심교육(학생중심교육)의 의미와 수준별지도, 학습자중심교육(학생중심교육)의 PBL(문제중심학습)과 문제점, 학습자중심교육(학생중심교육)의 미국과 영국 사례, 학습자중심교육 ... )Ⅴ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 문제점Ⅵ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 미국과 영국 사례Ⅶ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 발전 방안Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론수업의 질 향상 ... (학생중심교육)의 발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 의미Ⅲ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 수준별지도Ⅳ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 PBL(문제중심학습

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 의미와 특징, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 여건과 개발, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 효과, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 문제점과 과제 분석

과정)의 문제점과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 의미Ⅲ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 특징Ⅳ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 여건Ⅴ ... . 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 문제점1. 수업 시수의 증가학생 중심 교육과정의 운영으로 증가된 주당 시수는 단계형에서 약 24시간(주4일×1시간×6개반)이 늘어나고 재량 ... 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 의미와 특징, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 여건과 개발, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 효과, 학습자중심교육과정(학생중심교육

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 의미, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 특징, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 자기주도적학습, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 문제점과 제고방안 분석

)의 문제점과 제고방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 의미1. 모든 학생을 위한 교육과정2. 학생의 능력에 부응하는 교육과정Ⅲ. 학습자중심교육과정(학생중심 ... 별 교육과정’이라는 별명이 붙을 정도로 학습자의 ‘수준별 학습’을 강조한다Ⅵ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 문제점1. 수업 시수의 증가2. 교양선택의 상치 교사 배정3 ... . 단계형 교육과정에서의 재 이수반 운영의 문제4. 재량활동 교육과정 운영상의 문제점5. 창의적 재량활동 운영Ⅶ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 제고 방안Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.19

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제7차교육과정 도입과정, 제7차교육과정 개정방향, 제7차교육과정 추구하는 인간상, 제7차교육과정 학습자중심교육, 제7차교육과정 진로교육, 제7차교육과정 문제점, 제7차교육과정 방향

제7차교육과정의 도입 과정, 제7차교육과정의 개정 방향, 제7차교육과정의 추구하는 인간상, 제7차교육과정의 학습자중심교육, 제7차교육과정의 진로교육, 제7차교육과정의 문제점 ... 의 학습자중심교육Ⅶ. 제7차교육과정의 진로교육Ⅷ. 제7차교육과정의 문제점Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 방향Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육과정에서 드러나는 문제점은 제 6차 교육과정 ... 에서 드러나는 문제점과 별 차이가 없다. 교육과정의 개정은 변화하는 시대에 있어 우리가 제대로 대처하기 위함이다. 그러나 교육과정이 제대로 실현되기도 이전에 또 다른 개정이 이루어진다

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.12.07

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학습자중심 교육과정에 관한 연구 (A Study on the Learner-Centered Curriculum and Instruction)

교육과정을 시행하기 위한 조건은 어떠한 것들이 있으며, 마지막을 학습자중심 교육과정의 가능성과 한계점을 총론적 관점에서 탐색해 보고자 한다.학습자중심 교육과정은 세계화·정보화 시대 ... 제 7차 교육과정은 학습자들이 자신의 적성과 소질에 맞는 교과목을 선택하여 능동적·자율적으로 학습할 수 있는 학습자중심의 교육과정을 실시하겠다는 것이다.학습자중심 교육과정 ... 과 마찬가지로 그 의미가 분명하지 않은 채, 아직도 우리의 교육현장은 실험실의 역할을 수행하고 있는 셈이다. 따라서 학습자중심 교육과정에 대한 활발한 논의와 검토, 그리고 그 효과

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심사회에서의 수업평가 모델 개발 연구 (Model development of new course evaluation in learner centered society)

학습자중심으로 변화된 교육특성을 살펴보고, 기존 수업평가의 문제점을 분석한 후, 최근 수업평가 발달 경향을 파악하여 이를 바탕으로 새로운 수업평가 모델을 제안하고자 실시되었다.학습 ... 본 연구는 교육의 중심이 교수(instruction)에서 학습(learning)으로 변화된 현 학습자중심사회에서는 이에 적절한 새로운 수업평가가 요구된다고 판단하고, 이를 위해 ... formative evaluation, reflective journal is recommended. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 홍경선

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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융·복합 시대에 학습자중심 수업에 대한 학습자의 인식이 학습자의 문제해결 및 수업 만족도에 미치는 영향 (The effects of Students’ Perceptions of Learner-Centered Instruction on Problem-solving and Class Satisfaction in the Convergence Era)

하는 인재를 양성하기 위한 교육의 질을 향상시킬 수 있다. 이에 본 연구는 학습자중심 수업에 대한 학습자의 인식이 학습자의 문제해결 및 수업 만족도에 미치는 영향을 밝히고자 하 ... 다. 이상의 연구결과를 토대로 교육현장에서 학습자중심 수업의 성공적인 확산을 위한 교육적 논의와 시사점이 제시되었다. The talents required in the era of c ... 융·복합시대가 요구하는 인재는 다양한 분야의 지식을 적용하여 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖춘 사람을 의미한다. 학습자중심 수업에 대한 학습자의 인식을 파악한다면 시대가 요구

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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과학 학습 부진 학생의 지구과학 문제 풀이 과정 특성 (Characteristics of Low Achievers’ Earth Science Problem Solving Process)

accomplish “science education for all”, it is expected to strategically care low achievers’ science learning. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 이지연, 신동희 ... 본 연구는 과학 과목에서 학습 부진 학생에 대한 연구가 많이 이루어지지 못했다는 점을 문제로 여기고 시작되었다. 중학교 과학 학습 부진 학생들의 과학 문제 풀이 과정 특징 파악 ... 을 통해 그들의 과학 학습 향상에 주는 시사점을 도출하고자 했다. 경기도 소재 중학교 3학년 학생 중 과학 성취도가 하위 20%에 포함되는 남녀 학생 14명을 대상으로 발성 사고법

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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학습자중심 모듈형 의사소통교육의 수업 모형과 실제 (The Learner-centered Modular Instructional Model for Communication Education as College Liberal Arts Education and Its Practice)

하다. 그리고 학습자중심 의사소통교육은 학습자들의 동기 혹은 흥미 유발의 문제를 해소시켜 줄 수 있다. 모듈형 의사소통교육은 학습자가 스스로 창의적인 수업 계획을 디자인하게 하고, 교수법 ... 본 연구는 대학 교양교육으로서 의사소통교육 수업 모형의 하나로 학습자중심 모듈형 수업 모형을 제안하고자 한다. 본 연구에서 제안하는 학습자중심 모듈형 의사소통교육은 학습자가 주도 ... , 관심사 등-에 따라 다양하게 디자인할 수 있는 수업을 중심적인 성격으로 한다. 학습자중심 의사소통교육은 궁극적으로는 대학의 의사소통교육에 있어서 보다 효과적인 학습자의 교수·학습

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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역량 중심 교육으로서의 율곡의 교육사상 연구: 학습자중심교육과의 비교를 통해 (A study on Yulgok's educational ideology as a competency-oriented education: Through comparison with learner-centered education)

을 찾아서 오늘날 학습자중심교육에서의 보완점을 제시하고자 한다.결과 이 두 교육에 있어서 공통점은 다음과 같다. 첫째, 실제적인 현실의 문제를 해결하기 위한 학습을 중요 ... 목적 최근에 점차적으로 우리나라 대학의 주요한 학습방법으로 자리를 잡아가는 학습자중심교육의 교육목적과 교육방법의 취지를15세기 율곡의 교육사상 속에서 찾아보아 우리나라에서의 학습 ... 자중심 교육의 취지의 역사적 맥락을 살펴보고 오늘날 학습자중심교육의 적절한 방향성을 제시해보고자 한다.방법 학습자중심교육의 공통적인 교육목적과 학습자중심 교육 중 PBL, 팀기반

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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사회복지교육에서 학습자중심수업에 대한 효과성 검증 연구의 현황과 과제 (Current Status of the Effectiveness Studies on Student-Centered Learning in Social Welfare Education)

본 연구는 사회복지교육에서 학습자중심교육에 관한 연구 중 학습자중심교수법의 효과성을 제시한 국내 연구논문의 현황을 살펴보고 사회복지교육을 위한 향후 과제를 제시하는데 목적이 있 ... 다. 사회복지교과목에서 학습자중심교수법을 적용하고 효과성을 살펴본 연구는 2005년부터 현재까지 22편으로 해당 논문에 대한 내용분석을 통하여 사회복지교육에의 유용성을 살펴보 ... 하였다. 또한 사회복지교육에서 학생들의 역량강화에 유용한 학습자중심교육의 활성화를 위한 방안을 제시하였다 This study reviews the published articles on

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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초등학교 국어 교과서 학습용어의 문제점과 개선 방안 (A Study on the Problems and Improvement about Terminology of Korean Language Textbook in Elementary School)

이 연구의 목적은 국어 교과서에 사용된 학습용어의 문제점을 찾아 이를 개선할 수 있는 방안을 제안하는 데 있다. 이를 위하여 2009 개정 국어과 교육과정에 의한 초등학교 『국어 ... term should be explained to the students easier. The term should be presented according to the level of the learner. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 이창근 ... 안내가 필요한데 개념 안내가 없는 경우, 개념 안내의 층위가 맞지 않는 경우, 학습용어의 개념 제시 시기에 문제가 있는 경우, 의미적으로 적절하지 못한 용어가 사용된 경우 등을 문제

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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COVID19 상황을 통해 본 역사과 온라인 학습 체제의 난점과 다중형 교육과정 운영의 필요성 (Problems of the Online Learning System for History Education and the Need to operate Multi-type Curriculum through COVID 19 Situation)

본 논문은 COVID19의 유행 중 학교현장에 역사 교과의 온라인 학습 진행 과정에서 나타난 문제점을 교육과정의 입장에서 해결해 보고자 한 것이다. 현재 온라인 학습 체제 ... and theoretical basis of the multi-type curriculum and the method of curriculum composition were presented in this paper. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 안운호 ... 가 COVID19 유행 속에서 안정적인 학교 교육을 진행하는데 있어 많은 기여를 한 것은 분명하지만, 이와 더불어 학생들의 학습 의욕 고취와 학습 결과의 측면에서는 아직 해결해야 할 문제

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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우리나라의 평생교육 활성화를 위해 무엇이 필요한지 자신의 의견을 제시하시오

은 학습자들이 원하는 내용이어야 하고, 교수자중심이 아닌 학습자중심의 교육이 이루어져야 하는 것이다. 그러나 한국사회 평생교육은 교수자중심 교육이 이루어지고 있음은 물론 내용 자체 ... 을 포기하게 되었던 것이다. 지금부터라도 평생교육이 학습자의 자율성을 보장하는 교육과정이자 학습자중심의 교육과정으로 변화될 수 있어야 하겠다.셋. 홍보가 부족한 측면도 있다.현재 우리 ... 에 주안점을 두었기 때문에 교육과정 자체가 재미없고 매우 삭막한 교육이 되었던 것이다. 이 때문에 많은 학습자들이 무료 중국어 교육에 계속적으로 참여하지 못하고 중도에 교육받는 것

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.04.16

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[영유아교수방법론 2024학년도 2학기 중간] (1) 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오. (2) 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.

과는 차별화되며, 유아가 자발적으로 학습에 참여하고, 자기 주도적으로 탐구하며 문제를 해결해 나갈 수 있는 기회를 제공하는 데 중점을 둔다. 학습자중심교육은 유아의 발달적 요구에 맞추 ... 예시① 역량중심교육② 역량중심교육의 구체적인 예시2) 학습자중심교육과 그 구체적인 예시① 학습자중심교육② 학습자중심교육의 구체적인 예시3) 놀이중심교육과 그 구체적인 예시① 놀이중심 ... 도구를 활용해 환경오염에 대한 자료를 찾거나, 자신들이 만든 해결책을 발표하는 데 사용할 수 있는 방법을 배우게 된다.2) 학습자중심교육과 그 구체적인 예시① 학습자중심교육학습

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.01

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학습자 중심의 교육방법에 대해 기술하고 자신의 생각과 의견을 피력하시오.

야 한다는 점을 강조한다. McCombs와 Whisler(197)에 의해 제시된 학습자중심 교육에 대한 관점은 ‘개인 학습자’와 ‘학습’에 초점을 맞추고 있다. 개인 학습자 측면 ... 방법에 대한 본인의 생각과 의견학습자중심 교육은 학습자의 인지적 영역에만 초점을 두는 것이 아니라, 초인지적 측면인 문제해결력, 학습하는 방법과 전략, 감성적 측면인 동기와 정의 ... 에 기반한 학습3) 학습자 중심 교육의 목표4) 교수자의 역할2. 학습자중심 교육방법의 유형3. 학습자 중심의 교육방법에 대한 본인의 생각과 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학습자 중심

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.19

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영유아교수방법론 2024학년도 2학기 중간과제) (1) 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오. (2) 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.

를 높이고, 창의적 문제 해결력을 기르는 데 중점을 둔다. 이를 통해 유아는 단순히 지식을 주입받는 것이 아니라, 스스로 배움을 주도하는 학습자로 성장할 수 있다. 학습자중심교육 ... 문헌 리스트에 작성할 것 목 차 1. 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오. 1) 역량중심교육과 그 구체적인 예시 2) 학습자중심교육과 그 구체적인 예시 3 ... 어서 통한 자율적인 학습을 강조하며, 그들의 흥미와 요구를 반영하는 것이 핵심이다. 2019 개정 누리과정도 이러한 학습자중심교육의 방향을 따르고 있다. 개정된 누리과정은 유아

방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.19

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학습전략교육으로서 초등 읽기·쓰기교육 연구 (A Study about Elementary Reading-Writing Education as Learning Strategies Education)

, 해석적 쓰기, 메타지식 추출하기로 제시하였다. 2009 초등 국어과 교육과정에서 이와 관련된 성취기준들을 추출하여 분석한 결과 세 가지 문제점을 발견하였다. 첫째, 학습전략 ... , finding meta-knowleges is presnece in textbook but absence in curriculum. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 이수진 ... 본 연구의 목적은 생애교육적 측면에서 초등 읽기·쓰기교육의 핵심적 가치를 학습전략교육으로 설정하고, 그 교육 현황을 검토하기 위해 교육과정에 학습전략으로서의 읽기, 쓰기 활동

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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자기 이해를 통한 긍정 정서 증진 발표 PPT(42p)

과 사회 적응력 및 학교 적응에 미치는 효과 . 학습자중심교육학회 , 16(3), 879-902 남상인 (2013). 발명영재 대인관계 증진 프로그램 . 한국상담학회 박소영 (2018 ... 자기이해를 통한 긍정 정서 증진 000 조 사용한 글꼴 : 배달의 민족 도현체목 차 프로그램 개요 4 한계점 2 프로그램 구성 - 주제 선정 이유 - 프로그램 대상 및 선정이유 ... 는 효과 . 청소년복지연구 , 11(2), 43-58프로그램 목적 자신의 문제 , 감정 , 및 태도에 대한 통찰 바람직한 자기관리와 긍정적 사고를 증진 집단 활동을 통한 소속감 자기

ppt테마 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.03

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