Ⅰ. 서론1. 학습동아리에 대한 비교 연구의 필요성 및 목적우리나라 헌법 31조 1항에서는 ‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.’고 규정되어있듯이 민주 ... 여 학습동아리 활동을 전개해 나간다.오늘날 평생 학습 사회에서의 평생교육의 이념은 누구나 요람에서 무덤까지 배우는 교육적 사회 실현에 있다. 이는 교육 영역 상 가정, 사회 학교 ... 교육을 연계하고 통합하는 개념이고 교육 양태 상으로는 형식, 무형식, 비형식 교육을 말한다. 나아가 평생교육의 목표는 개인의 삶의 질 향상이며 이를 위해 사회는 자기 주도적 학습
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