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EasyAI “학생상담교육대학원” 관련 자료
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"학생상담교육대학원" 검색결과 1-20 / 3,686건

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    부산대학교 교육대학원 수학계획서 학생상담
    부산대학교 교육대학원 수학계획서 자기소개서 학교상담심리전공 자기소개, 연구관심분야, 연구 목적(동기) 및 연구 계획 부산대학교 학교상담심리 수학계획서 학업계획서 부산대학교 교육 ... 대학원 연구계획서 자기소개서 학교상담심리전공 자기소개, 연구관심분야, 연구 목적(동기) 및 연구 계획 부산대학교 학교상담심리 학업계획서 부산대학교 교육대학원 연구계획서 자기소개서 ... (본면)대로 내용글자 10P로 작성하여야 하며, 전개내용과 형식은 자유롭게 기재 함(2장이내 작성)부산대학교 교육대학원 수학계획서 - 학교상담전공 자기소개, 연구관심분야, 연구 목적
    자기소개서 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.06.29
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    연세대학교 교육대학원 상담교육학과 특수아상담 A+레포트 (내 기억 속 장애학생과 통합교육)
    내 기억 속 장애학생과 통합교육(특수아상담 중간고사대체 레포트)상담교육 2018431○○○ ○○○- 목차 -0.들어가는 말 ... ···········································p24.마지막으로 그 학생의 통합교육이 성공할 수 있도록 하기 위한 학교 및 지역사회에서의 상담프로그램의 방향과 예를 설명하시오 ... 부정적, 긍정적 이미지들을 점검하고 예비상담교사로서 장애학생이 진정한 통합교육을 경험할 수 있도록 하는 상담적 접근과 상담프로그램들을 탐색하는 과정은 상당히 의미 있는 과정이 될
    리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.10.25 | 수정일 2024.01.12
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    연세대학교 교육대학원 상담교육학과 특수아상담 A+레포트 (내 기억 속 장애학생과 통합교육)
    내 기억 속 장애학생과 통합교육(특수아상담 중간고사대체 레포트)상담교육 2018431○○○ ○○○- 목차 -0.들어가는 말 ... ···········································p24.마지막으로 그 학생의 통합교육이 성공할 수 있도록 하기 위한 학교 및 지역사회에서의 상담프로그램의 방향과 예를 설명하시오 ... 부정적, 긍정적 이미지들을 점검하고 예비상담교사로서 장애학생이 진정한 통합교육을 경험할 수 있도록 하는 상담적 접근과 상담프로그램들을 탐색하는 과정은 상당히 의미 있는 과정이 될
    리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.06.07 | 수정일 2024.01.12
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    연세대학교 교육대학원 상담교육학과 학교폭력의 예방 및 학생의 이해 A+레포트 (회복적 학생생활교육을 읽고)
    회복적 학생생활교육을 읽고상담교육 2018431○○○ ○○○이 책에 소개된 회복적 관점과 실천들은 나의 내면을 바라보도록 해주었고 또 현재 학생들을 상담하는 상담자로써의 늘 풀리 ... 고 책임을 바로 잡을 때까지 곁에서 있어주고 기다려주는 여유와 인내가 진정한 교육적인 태도인데 그것을 기대하기 어려운 실정이다. 이런 상황 속에서 부적응 학생들을 상담하는 것은 힘들 ... . 특히 상담자로써 회복적 학생생활교육의 설천적인 모델인 써클을 활용하여 공동체를 연결시키며 공동체의 힘을 이끌어내도록 하는 창의적 문제해결과정을 상담활동에서도 적극 활용해 볼 생각
    리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.06.07 | 수정일 2024.01.12
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    23년 후기 국민대학교 교육대학원 상담심리 역대 면접기출 및 후기
    2023 후기 국민대 교육대학원 상담심리전공 면접 기출 및 후기? 국민대 23후기~18이하 역대 면접 기출▶ 사례형 질문 1개 + 남은 시간에 개별적인 인성 질문 진행 (정확히 ... 을 상담교사에게 설명하며 조언을 부탁하는 대화문이 기재, 자해 행동을 하는 학생에게 도움이 될 만한 이론과 그 이유에 대해 말해보시오- 정신 분석의 방어기제를 설명하시오22 전기 ... - 아들러의 생활양식(활동수준,사회적관심)에 대해 말해보시오- 현실치료에서 WDEP를 구체적인 사례를 들어 설명하시오- 00상담사는 코로나로 인해 코로나 블루를 겪는 학생들이 많아져
    자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.19
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    자기 이해를 통한 긍정 정서 증진 발표 PPT(42p)
    능력에 미치는 효과 . 경북대학교 대학원 . 석사학위 논문 김종운 , 이지혜 (2016). 학교 적응 향상을 위한 해결중심 집단상담 프로그램이 학교 부적응 중학생의 정서조절 능력 ... 과 사회 적응력 및 학교 적응에 미치는 효과 . 학습자중심교육학회 , 16(3), 879-902 남상인 (2013). 발명영재 대인관계 증진 프로그램 . 한국상담학회 박소영 (2018 ... 교육학회 , 19(5), 989-1022 우수진 , 김진숙 (2019). 정서조절 집단상담 프로그램이 초등학교 고학년의 정서조절 능력과 탄력성에 미치는 효과 . 한국청소년학회
    ppt테마 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.03
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    상담심리 교육대학원 학업계획서 면접 완벽대비
    의 교육경력이 있는 자가 교육대학원 또는 대학원에서 소정의 전문상담교사 양성과정을 마친 사람-전문상담교사 2급 자격증을 가진 자로서 3년 이상의 전문상담교사 경력을 가지고 자격연수 ... 대학원 또는 대학원의 상담‧심리 교육과에서 전문 상담 교육과정을 이수하고 석사학위를 받은 사람교육대학원의 선택은 아래의 6가지 기준으로 고려할 수 있습니다.1. 네임벨류대 ... 교육대학원마다 임용고시를 대비한 스터디, 강의 할인 등 다양한 지원을 제공합니다. 임용고시에 대한 지원과 고시 합격률로 많은 것을 판단할 수는 없으나 해당 대학원 수업과 재학생
    시험자료 | 74페이지 | 49,000원 | 등록일 2025.02.19 | 수정일 2025.02.21
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  • 판매자 표지 자료 표지
    서울시립대심리상담전공대학원면접시험, 서울시립대심리상담대학원입시문제, 서울시립대학심리상담대학원논술시험, 서울시립대심리상담학자소서작성방법, 서울시립대심리상담대학원자기소개서, 서울시립대심리상담대학원입시기출문제, 서울시립대심리상담대학원연구계획서, 서울시립대심리상담대학원입시학업계획서, 서울시립대심리상담대학원지원동기
    들을 고려하여 나의 선택이 어떤 의미를 갖는지를 명확하게 설명하는 것이 중요합니다.1. 서론: 심리상담에 대한 관심과 동기현대 사회에서 교육은 단순한 지식 전달을 넘어 학생의 심리 ... 하면, 대학원에서 심리상담 분야 연구를 해야 하는 당위성은 개인적인 열정과 목표, 전문적인 발전, 그리고 사회적 가치와 기여에 대한 고려를 통해 설명되어야 합니다. 이러한 요소 ... 적 성장과 정서적 안정을 지원하는 중요한 역할을 합니다. 저는 학업과정을 통해 교육이 학생들에게 미치는 영향을 깊이 인식하게 되었고, 학생들이 학업적·정서적 어려움을 극복하고 성장할 수
    시험자료 | 388페이지 | 12,900원 | 등록일 2025.04.09
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    교육대학원 상담전공 교사들의 경험에 대한 질적 분석 (School Teachers' Experiences of Counselor Education Programat Graduate School of Education: A Qualitative Study)
    본 연구는 교육대학원에서 상담관련 전공으로 석사학위를 받은 교사들의 경험을 파악하기 위해 수행되었다. 이를 위해 18명의 교육대학원 졸업생을 대상으로 반구조화된 면접이 이루어졌 ... 을 효율적으로 수행할 수 있기를 기대하면서 교육대학원 상담전공 프로그램에 입학하였다. 이들은 집단 상담을 통해 집단 구성원으로서의 경험을 하게 된 것과, 교수들의 다양한 상담 사례 ... 를 들을 수 있었던 것을 긍정적인 교육대학원 경험으로 기술하였다. 교사들은 효율적인 상담 수행 능력을 기르지 못한 점을 아쉬워했으며, 아동 및 청소년 상담 내용과 상담 실습 기회
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26
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    예비상담교사로서의 실행계획 보고서
    예방 교육을 통해서 학생이 스스로 의사 결정할 능력을 높이는 것이 필요하다고 할 수 있다. 전문상담교사를 확충하여 학생 수에 맞게 상담교사를 전담할 수 있도록 해야 하고 학교폭력 ... , p.6~7 배준우, 2010, 청소년의 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 국내석사학위논문 경북대학교 과학기술대학원, p.5~8 강숙경, 2007, 학교폭력 방지를 위한 상담 및 생활지도 연구, 국내석사학위논문 경기대학교 교육대학원, p.81~82 ... 위한 예비상담교사로서 학생상담 또는 생활지도에 대한 실행계획을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년문제 2. 예비상담자
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    타 기관의 교육 프로그램을 살펴보고, 태권도 지도자 교육 방안에 대하여 논하시오
    하는 방식을 찾을 수 있도록 전문상담교사가 상주하고 있다. 전문상담교사는 교육자이자 상담자이기도 하며, 이러한 상담 교사로서의 역할은 대학 과정에서 교육되기도 하고 또는 대학원 과정 ... 에서 교육되기도 한다. 학부 교육과정의 경우와 대학원 교육과정의 경우 그 심도에 있어 다소간 차이는 있지만, 그럼에도 불구하고 둘 다 상담 실무 기술을 익히는 것을 중요한 목적 ... 으로 삼는다. 따라서 대체로 대학 과정과 대학원 과정 모두 상담 실습 및 사례연구가 커리큘럼에서 높은 비중을 차지하고 있다. 이는 교사가 학생이 자신에 대하여 전문적인 상담을 해 줄
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03
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    4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와
    것이다. Ⅳ. 참고문헌 서동순, 2007, 초등학교 상담 실태와 상담 요구 분석, 국내석사학위논문 목포대학교 교육대학원, p.6~22 허정희, 2019, 초등학생을 위한 독서상담 ... . 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교 문제 2. 아들러의 상담이론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 학교에서 상담교사와 학생은 상담 과정에서 핵심적인 역할을 한다. 상담교사, 학생 ... 은 공동으로 상담목표를 설정하며 이를 달성하기 위해서 노력한다. 이러한 학교상담의 기본 목표는 학생의 변화라고 할 수 있다. 상담교사는 학생 개인의 성장, 발달을 촉진하도록 해 학생
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    청소년복지론 정리본
    , 중,고등학교 전문상담교사를 배치 하도록 하고 있다. 전문상담교사를 교육대학원 혹은 대학원에 1년 , 2년간 교육을 받아 취득 할 수 있는데 중심교육이라서 실천력이 떨어진다는 비판 ... 다. 2020 초등학교에서 고등학교 까지의학교에 재학중인 학생은 5,347명 전체 인구 10%이다 교육에 대한 사회적관심이 높기 때문에 정부 가계에서 교육비의 비중이 매우 높다 우리나라 ... 권의 억압등인데 민주시민을 양성하는 학교가 학생을 피교육자로 인식하고 학습의 주제로 인식하지 않는 한 이러한 문제는 계속될 것 이다.교육부는 오랫동안 교도교사를 운영 1997년 초
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21
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    상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영역에서 교실수업의 구체적인 내용을 제시하시오
    이 이루어져야 한다고 여겨진다. Ⅳ. 참고문헌 김태호, 2008, 진로교육에 대한 초등학생들의 인식 연구, 국내석사학위논문 부경대학교 교육대학원, p.6~18 육동은, 2005, 중학교 교사 ... 들의 진로교육 인식 조사 및 중학교 1학년 과학 진로교육 프로그램 개발, 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, p.8~ 20 이용경, 2012, 진로교육 프로그램이 초등학생 ... 교과목명 : 생활지도와상담 상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영역에서 교실수업의 구체적인 내용을 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 진로 교육 2. 진로 영역에서 교실 수업
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
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    생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을
    교과목명 : 생활지도와상담 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개 ... 를 선정하여 선정한 이유를 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 생활지도의 활동영역 2. 가장 중요하다고 생각하는 영역 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 교육관, 학생에 관한 관념 ... 을 주요한 요소로 했지만 18세기에 들어서면서 학생을 성인 생활 준비 단계로 생각하게 됨에 따라 가혹한 학교 규칙은 사라진다. 19세기 이후에는 교육에 관한 개념이 학생의 자율
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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    상담심리 대학원(한국교원대) 기출 분석 2008~2024
    상담심리 대학원 기출분석(2008-2024)[2008년 기출]1. 학교상담자의 윤리적 책임 학교 상담자는 학생들의 정서적, 심리적 안정을 도모하고 학습 환경에서 긍정적인 변화 ... 를 일으키기 위해 중요한 역할을 수행합니다. 이러한 역할을 수행하면서 상담자는 다양한 윤리적 도전에 직면하게 되며, 학교 상담자로서 학생의 문제 해결과 성장발달을 위해 학교 상담자 ... 는 윤리적 원칙을 준수하는 것이 필수적입니다.a. 비밀 유지의 원칙학생들의 개인적인 정보나 상담 내용을 보호하는 것은 학교 상담자의 가장 중요한 윤리적 책임 중 하나입니다. 비밀
    시험자료 | 69페이지 | 8,900원 | 등록일 2025.03.30
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    학교사회복지의 의의를 설명하고 자신이 알고 있는 학교사회복지의 사례를 들어서 자신의 의견을 서술하시오. 서론 (1)
    의 마을 '함께 크는 마을'은 2012년 성남시의 지자체 사업과 학교청소년복지상담사업, 교육복지 등이 추진되면서 경영대학원과 아동, 청소년 관련 기관 간 통합적이고 지속적인 소통구조 ... 와 상호작용을 파악하고 개입하는 것이다. 따라서 학생 개개인의 심리적, 정서적 문제를 해결하는 심리치료 활동 외에도 학교 부적응을 예방하고 해결하면서 교육목표를 저해하는 사회 ... 적 문제를 학생들이 예방하고 해결할 수 있는 교육환경을 제공함으로써 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성할 수 있도록 돕는 교육기능이다.이다.학교사회복지사업과 맥을 같이하는 교육복지사업
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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    임상심리학자의 수련 모델과 한국 임상심리학자 양성과정과 관련지어 설명하고, 만약 자신이 앞으로 공부하게 된다면 어떤 과정을 선택할 것인지 서술하시오
    자격이 주어진다. 이러한 점 때문에 최근 몇 년간 많은 학생들이 상담대학원 진학을 희망하고 있지만, 현재까지 제공되고 있는 대학교육 프로그램으로는 충분하지 않다는 지적이 제기 ... 하며 상담한다. 이러한 일은 주로 대학원 석사 이상의 학위를 가진 사람만이 할 수 있는데, 현재 국내 대부분의 대학원들은 학부 졸업 후 바로 임상심리전문가 자격증을 취득할 수 있 ... 는 교육과정을 제공하지 않고 있다. 따라서 학부 졸업 후 곧바로 임상심리전문가가 되고자 하는 학생들은 미국 및 캐나다 등지로 유학을 가거나 외국인 교수에게 수업을 듣는 방법밖에 없
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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    성균관대_심리검사및측정_논문요약보고서
    상담전공 예비학생들이 겪는 정보차원의 어려움과 충분한 사전 정보를 얻지 못한 탓에 이후 적응문제를 경험하는 현실의 문제로부터 상담관련 대학원 준비도를 척도로서 개발할 필요성을 인식 ... 에서 실재적 경험을 가지고 있는, 즉 상담 관련 대학원에 현재 재학중인 학생들에게 개방형 질문 등으로 인터뷰를 요청해 정보들을 통합하여 보다 적극적인 방법으로 기초 연구를 하고, 척도 ... 을 적응적이고 성공적으로 마친 사람들로서 연구자들이 설정한 연구대상의 풀은 적절하다고 볼 수 있다. 5년 이상 상담관련 대학원생을 지도 및 교육한 경험이 있는 상담전공 교수를 대상
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.11
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    한국의 학교사회복지사업의 발전 배경 및 필요성에 대하여 서론, 본론, 결론순으로
    시범사업이 실시되었는데 1997년부터 1999년 2월까지 학교사회복지 시범연구사업을 실시하였고 학생에게 사회복지서비스를 제공하되 상담교사, 교육학 부전공 교사, 학부모 자원봉사자 ... . 학교사회복지의 필요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학교사회복지는 좁은 의미에서 특정학생 개인의 부적응에 대한 예방적, 치료적 활동을 의미하는 것이다. 또한 넓은 의미에서는 교육 ... 을 포함하여 모든 학생들이 질적으로 향상된 학교생활을 영위하도록 돕고 환경체계를 개선시키는 전문적 활동으로 즉, 사회복지 목적과 교육 목적을 상호 접목시키는 과정이라고 볼 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
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2025년 08월 07일 목요일
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