"학급집단사회"의 검색결과 입니다.

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+현대인의 정신건강을 유지하기 위한 방..등록일 2025.07.20 | 총 2,683자 | 3페이지 | 2,000원
+청소년 또래문화에 있어 또래집단 집단..등록일 2024.07.28 | 총 6,182자 | 8페이지 | 2,000원

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"학급집단사회" 검색결과 1-20 / 21,242건

교육사회학 - 학급사회와 집단역동성

..PAGE:1학급사회와 집단역동성..PAGE:2집단역동성집단어떤 공동목표를 달성하기 위해 두 사람 이상이모여 서로 상호작용을 하는 하나의 사회체제역동성변화와 적응, 그리고 이 ... 에 미치는 사회심리적인 힘집단구성원들이 서로 접촉하며 서로 영향을 주고받으며 변화하고 적응해 가는 과정학급사회와 집단역동성2page..PAGE:3집단역동성집단역동성(집단역동)사회심리 ... 관계를 원만히하여 집단의 공동 목표를 달성해 가는 과정학급사회와 집단역동성3page..PAGE:4집단역동성의 특성집단의 본질에 관한 연구 중 실험적 접근을강조하여 다양한 연구방법

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.21

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교육사회학, 학급사회와 집단역동성

제 9장 학급사회와 집단 역동성 1.집단 역동성 1)집단 역동성의 개념 집단 역동성이란 사회심리학의 한 영역으로서 집단이 형성되고 변화하는 과정에서 생기는 집단 구성원들 간 ... 이 나오게 되는데 이것이 집단규범이다. ?학급 구성원들이 수행할 집단의 목표와 역할을 분명히 인식 할 때 나타난다. 2)학급집단의 사회적 구조 학생들은 공식적이든 비공식적이든 교사 ... 에 따라 학급의 사회적 과정이 달라진다는 점을 강조한다. 3)학급에서의 집단과정 ※학급풍토: 비공식적인 상호작용 유형과 집단에 대한 정서적인 반응에 관련된 대인간의 감정분위기에 적용

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.07

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[사회복지]효경심 고취를 위한 학급 내 소집단을 활용한 노인정 봉사활동

1. 프로그램명 : 효경심 고취를 위한 학급 내 소집단을 활용한 노인정 봉사활동2. 필요성최근 우리나라에서는 산업화, 도시화, 핵가족화가 진행되면서 노인들이 자녀들과 별거 ... 와 관심을 고려한 노인정 봉사활동 프로그램을 학급 내 소집단을 중심으로 편성?운영하여 자발적으로 실천하는 가운데 웃어른(노인)에 대한 효경심을 키워 나간다.[목표1] : 학급 내 ... 활동을 위한 마음열기 교육을 실시한다.[목표2] : 소집단 활동에서 토의?결정한 내용을 바탕으로 학생?교사?학부모가 서로 연계하여 지역사회에 있는 노인정(노인회관)을 방문하여 자원

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.03

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협동학습 실행을 위한 유기체적 협동문화 학습 (The Necessity of Organic Cooperation in Cooperative Learning in the Social Studies)

, 학급 학생들을 협동적 ’학급 기초집단’으로 변화시킬 필요가 있다. The Necessity of Organic Cooperation in Cooperative Learning in the Social Studies 한국사회교과교육학회 사회과교육연구 이종일 ... 》본 논문의 목적은 사회과 협동학습에서 가르쳐야 할 대상 곧 ‘유기체적 협동하기’ 의미와 유기체적 협동문화 학습의 필요성을 밝히는데 있다. 지금까지 많은 연구자들은 협동학습이 잘 ... 이루어지지 못한 이유를 협동학습 방법에 대한 교사의 이해 부족이나 교실수업에 필요한 소집단 구성의 미숙함에서 찾음으로써, 협동학습을 하는 이유나 협동학습을 하는 학습자가 갖추

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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장애학생의 사회적 통합을 위한 다층적 하모니 프로그램이 초등 통합학급 학생들의 친사회성, 또래 수용도와 학급 분위기에 미치는 영향 (The Effects of ‘Multi-level Harmony Program’ for Social Inclusion of Student with Disabilities on Pro-social Behavior, Peer Acceptance and Class Climate of Elementary Inclusive Class Students)

의 개인 차원 사회성 기술 교육과 자기관리기술 교수를 실시하였다. 일반학생의 친사회성과 또래 수용도, 통합학급 학생의 학급 분위기 변화 정도에 집단 간 차이가 있는지 알아보기 위해 ... 집단에 비해 유의하게 향상되었고, 실험집단 장애학생의 친사회성과 또래 수용도가 통제집단 장애학생보다 큰 폭으로 상승하였으나, 학급 분위기의 변화 정도에서는 집단 간 유의한 차이 ... 본 연구에서는 장애학생의 사회적 통합을 지원하기 위한 다층적 하모니 프로그램을 개발하고, 이 프로그램의 실행이 초등학교 통합학급 학생의 친사회성, 또래 수용도, 학급분위기에 긍정

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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유치원 통합학급 교사와 일반학급 교사의 소진과 사회적 지지에 대한 인식 (Social Support and Burnout among the Integrated Class Teachers and the General Class Teachers in the Kindergarten)

의 사회적 지지 수준보다 낮았다. 셋째, 유치원 통합학급 교사와 일반학급 교사의 소진 정도와 사회적 지지 정도 간에는 두 집단 모두 유의미한 부적 상관관계를 보였다. This study ... 본 연구는 유치원 통합학급 교사와 일반학급 교사의 소진과 사회적 지지 정도를 비교해보고, 소진과 사회적 지지 각 요인들 간의 상관관계를 규명하고자 하였다. P시에 소재한 통합교육 ... 을 실시하는 유치원에서 근무하는 일반학급 교사 96명과 통합학급 교사 72명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구에 사용된 검사 도구는 자기보고식 소진척도와 사회적 지지 척도이

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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특수학급에 입급된 장애아동의 사회적 지위와 정서/행동특성에 관한 연구 (Social Status and Emotional/Behavioral Functioning among Elementary School Students with Disabilities in the Resourceroom)

본 연구는 초등학교 특수학급 아동의 사회적 지위에 대해 살펴보고, 이들 아동의 사회적 지위에 따른 정서/행동 특성에 대해 고찰하고자 한다. 장애아동의 사회적 지위는 원적학급 담임 ... 제로 입급되어 있는 132명의 아동을 대상으로 사회적 지위를 살펴본 결과, 인기/수용형 집단은 38명(28.8%), 거부형 집단은 41명(31.1%), 무시형 집단은 53명(40.2% ... )으로, 초등학교 특수학급에 입급된 아동의 70% 이상이 부정적인 사회적 지위를 가지고 있는 것으로 나타났다. 사회적 지위에 따른 정서/행동 특성을 분석한 결과, 학습 문제, 대인

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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학급차원의 4컷 만화대화 중재가 초등학생의 친구관계에 미치는 영향 (Effects of Class-Wide Comic Strip Conversation on the Peer Relationships of Elementary Students)

을 실험집단과 통제집단으로 나누었으며, 실험집단에는 학급차원의 4컷 만화대화 중재를 주 3회씩 5주간 총 15회기 동안 실시하였다. 종속변인인 친구관계는 또래지명법으로 측정한 교사 ... -학생지지, 친사회성, 공격성이다. 중재 결과는 t 검증 및 일원변량분석으로 효과를 분석하였다. 연구결과 첫째, 교사-학생지지, 공격성은 실험집단과 통제집단 간 차이가 나타났 ... 다. 중재를 통해 실험집단의 교사-학생지지는 높아지고 공격성은 낮아졌다. 반면 친사회성은 집단 간 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 실험집단 학생을 교사-학생지지, 친사회성, 공격성 수준

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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청소년의 스포츠참가와 학급사회연결망 분석 (The analysis between sports participation of adolescent and social network of a classroom)

본 연구는 사회연결망이론과 분석방법을 적용하여 청소년의 스포츠참가와 학급사회연결망의 관계적 속성을 분석하여 청소년기 스포츠의 역할과 필요성을 강조하고, 청소년의 체육정책 수립 ... 에 필요한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 서울, 경기, 인천지역에 재학중인 중학교 2학년을 모집단으로 설정하여 9개교의 9학급(중학교 혼성 3학급 ... , 남자중학교 3학급, 여자중학교 3학급)을 유층집락무선표집법에 의해 표본을 추출하였으며 전체 363명을 연구대상으로 하였다. 조사도구는 학급사회연결망 문항은 Moreno(1953

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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통합어린이집 장애 유아와 비장애 유아를 위한 학급차원의 사회정서역량강화 프로그램 개발 및 적용 (Development and Implementation of a Class-wide Social-Emotional Competence Enhancement Program for Children with and without Disabilities in Inclusive Preschools)

세 반 학급을 각각 실험집단과 통제집단으로 나눈 후 실험집단에는 15주 동안 학급차원의 사회정서역량강화 프로그램과 함께 교사연수 및 지원, 교실 관리 지원, 장애 학생을 위한 개별 ... 본 연구의 목적은 통합어린이집 장애 유아와 비장애 유아를 위한 학급차원의 사회정서역량강화 프로그램을 개발하고 적용하여 그 효과를 살펴보는 것이다. 이를 위해 어린이집 두 곳의 4 ... 았으나, 실험집단 장애 유아의 자기조절 능력은 향상되었고 통제집단 장애 유아의 자기조절 능력은 감소되었다. 셋째, 실험집단과 통제집단 비장애 유아의 친사회적 행동 변화 정도 간에 유의

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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통합교육 환경에서 동화활용 문학적 접근활동이 일반유아의 친사회적 행동에 미치는 영향 (The Effects of the Literature Approach Program Using the Picture Books on Prosociality of Children without Disabilities in Inclusive Education)

에는 시행하지 않았다. 문학적 접근활동을 시행하기 전과 시행 한 후에 각각의 집단 일반유아들의 친사회성 검사를 실시하였으며, 그 결과 실험집단 유아들의 친사회성 점수 변화가 통제 ... 집단 유아의 친사회성 점수 변화에 비교하여 더 높았다. 이러한 연구 결과는 일반 유아교육현장에서 사용되고 있는 동화를 활용한 문학적 접근 활동이 통합교육 환경 안에서도 일반유아에 ... 본 연구는 장애유아 통합교육 환경에서 동화를 활용한 문학적 접근 활동이 일반유아의 친사회성 발달에 어떠한 영향을 미치는가 알아보았다. 연구를 위해 장애유아 통합교육을 하고 있

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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통합 정도에 따른 지적장애아의 사회성 발달 특성 (The Sociality Developmental Characteristic of Students with Intellectual Disabilities by the Integration Degree)

사회적 기술 발달의 집단 간 차이는 전체 사회적 기술은 완전 통합된 집단이 가장 높게 나타났으며, 다음이 시간제 특수학급 이었고, 전일제 특수학급이 가장 낮게 나타났다. 그러나 세부 ... 본 연구는 완전통합 학급에 재학 중인 지적장애아들과 시간제 특수학급 그리고 전일제 특수학급에 재학 중인 지적장애아들 간에 사회성 발달 유형과 사회적 기술의 발달정도에 있어 어느 ... ~18.6인 지적장애아 66명이었다. 대상아동은 집단별로 사회관계망의 크기를 통제하여 짝짖기에 의한 방법으로 선정하였다. 대상아동의 사회관계망 크기를 조사한 척도는 Hough(1986

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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두레정신에 따른 교육활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향 (The Effect of Education Activities in terms of Durea Spirit on Young Children's Pro-social Behavior)

1학급이며, 각 유치원의 학급은 실험집단(23명)과 통제집단(27명)에 배정하였다. 실험집단은 두레정신에 따른 교육활동을 16주 동안 3개의 생활주제와 35개의 교육활동을 적용 ... 하였으며, 통제집단은 같은 기간 동안 제6차 유치원 교육과정에 따른 주제중심 교육활동을 실시하였다. 두 집단의 친사회적 행동 변화를 비교하기 위하여 돕기, 배려하기, 협동하기로 구성 ... 된 교사용 친사회적 행동 평가지를 사용하여 평정하였다, 친사회적 행동에 집단 간 차이가 있는지 검증하기 위하여 t-test한 결과 실험집단은 친사회적 행동 하위 요소인 돕기, 배려

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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소집단 그림이야기책 만들기 활동이유아의 친사회적 행동에 미치는 영향 (The effects of the Small group picture storybook making activity on children's pro-social behavior)

본 연구는 소집단 그림이야기책 만들기 활동이 유아의 친사회적 행동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 목적이 있다. 그림이야기책 만들기 활동을 소집단으로 구성하고 친사회적 요소 ... 가 반영된 단계적인 활동을 구성하였다. 이를 위해 만 3,4,5세로 구성된 혼합연령학급 2개 학급의 유아 40명을 대상으로, 실험집단 A 반 유아 20명과 비교집단 B반 유아 20명 ... 으로 나누어 실시하였다. 전체 유아를 대상으로 친사회적 행동에 대한 사전검사와 사후검사를 실시하여, 소집단 그림이야기책 만들기 활동의 친사회적 행동증진에 대한 효과를알아보

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유치원 교육과정 기반의 학급차원 사회성 기술 중재가 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아 수용도와 장애 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향 (The Effects of Class-Wide Social Skill Intervention Based on the Preschool Curriculum on Young Children’s Prosocial Behavior and Social Acceptance toward Peers with Disabilities, and Peer Interaction )

았다. 이를 위해 만 3세 두 개의 완전통합학급이 실험집단과 통제집단으로 각각 선정되었다. 중재효과를 검증하기 위해 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아 수용도는 독립표본 t ... 본 연구는 유치원 교육과정 기반의 학급차원 사회성 기술 중재가 통합학급에 속한 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아 수용도와 장애 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향을 알아보 ... 살펴보았다. 연구결과 본 중재를 실시한 실험집단 일반 유아는 친사회적 행동과 장애 유아 수용도 변화 정도에서 통제집단 일반 유아의 결과보다 통계적으로 유의미한 변화를 보였

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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아동의 교사선호 및 또래선호에 따른 군집별 사회적 행동과 심리사회적 특성에서의 차이 (Differences in Social Behaviors and Psychosocial Adjustment Among Clusters in Children’s Teacher and Peer Preference)

본 연구에서는 군집분석을 적용하여 아동이 학급에서 경험하는 교사선호 및 또래선호에서 서로 다른 양상을 보이는 하위집단을 선별하고자 하였다. 더불어 선별된 각 군집별 특성을 이해 ... 하기 위하여 각 군집 간 사회적 행동과 심리사회적 특성에서의 차이를 분석할 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 선행연구에 기초하여 하위집단별 아동의 공격성, 위축성 및 친사회성과 같 ... 은 사회적 행동특성에서의 차이를 분석하고 더불어 학교회피, 또래지각, 외로움과 또래괴롭힘 피해와 같은 심리사회적 특성에서의 집단 간 차이를 비교분석하였다. 교사선호-또래선호 집단

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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학교사회복지론 족보 중간고사 기말고사 퀴즈 쪽지시험 대비 요약정리 오픈북 자료

개입, 가족개입, 일반 행정 및 기타, 학교체계지원, 집단 개입 등이 있음. 성장집단 개입, 문제해결집단개입, 학급개입, 특별프로그램(캠프)는 학생집단개입에 해당하며, 학교환경지원 ... , 의사 등 타전문가의 소견은 대상자에 대한 정보가 될수 있음■ 학교중심 개입과 평가1. 학급개입 프로그램① 학급단위로 진행되는 집단중심 개입임② 학급 프로그램 실행을 위해 학급사정 ... 학교사회복지론중간고사기말고사퀴즈(쪽지시험)족보단순 암기 또는 오픈북 검색용(Ctrl+F)으로 사용■ 강점관점에 기반한 학교사회복지 실천- 학생의 역량, 능력에 대한 전인적인 정보

시험자료 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.26 | 수정일 2025.05.12

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협력교수 기반 확장된 스킬스트리밍 교수가 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향 (The Effect of Enhanced Skill Streaming Based on Collaborative Teaching on Young Child Pro-Social Behavior and Social Interaction of Young Child with Disabilities)

참여자는 만5세 통합학급 두 반으로 실험 집단과 통제 집단 각각 일반 유아 17명, 실험집단 발달지체 유아 1명이다. 협력교수 기반한 스킬스트리밍 교수는 총 18회기에 걸쳐 실시 ... 되었다. 본 연구에서는 사전-사후 통제집단설계를 통해 일반 유아의 친사회적 행동을 살펴보았고 사례연구를 통해 장애 유아의 사회적 상호작용의 변화를 살펴보았다. 연구결과: 협력교수 ... 기반 확장된 스킬스트리밍 교수는 실험집단과 통제집단에 속한 일반 유아의 친사회적 행동의 사전-사후검사의 변화 정도에서 통계적으로 유의미한 결과를 보였고 실험집단의 장애 유아의 전체

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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판매자 표지

사회조사분석사 2급 필답형(19년~24년도 3차까지) 기출 모음

, 성별, 학생⊙집단 : 가족, 학급, 학과⊙조직,제도 : 기업, 학교 등, 지자체⊙사회적 가공물/생성물 : 문화적요소(음악, 노래, 서적), 사회적상호작용(결혼, 직업생활 ... ) - 생태학적 오류에 대해 설명하고 예 적기(22-2)(20-2)분석단위에 관한 오류⊙ 생태학적오류 : 분석단위를 집단에 두고 얻은 결과를 개인에게 동일하게 적용함 예) 학급 ... 의 성적이 낮을 때 그 학급의 어느 학생도 성적이 낮을거라고 단정함⊙ 개인주의적 오류 : 분석단위를 개인에게 두고 얻은 결과를 집단에게 동일하게 적용함 예) 어느 학생이 성적이 우수할 때 그 학급도 성적이 좋을 것이라고 단정함

시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.05 | 수정일 2024.11.11

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한경인(2020). 상황중심 공감적 의사소통 프로그램이 초등 통합학급 학생들의 공감능력, 또래관계망, 장애학생에 대한 태도 및 공감적 대화행동에 미치는 영향. 박사학위논문

공감적 의사소통 프로그램 실시여부에 따라 실험집단과 통제집단의 장애학생들 간 공감능력에 어떠한 차이가 있는가?2). 상황중심 공감적 의사소통 프로그램이 초등 통합학급 내 또래관계망 ... 집단의 비장애학생들 간 장애학생에 대한 태도에 유의한 차이가 나타나는가?4). 상황중심 공감적 의사소통 프로그램이 실험집단 통합학급 학생들의 공감적 대화행동에 미치는 효과는 어떠 ... 소통 프로그램에 참여한 실험집단 장애학생들의 공감적 대화행동에 나타난 변화 추이는 어떠한가?연구방법&연구결과&결론,논의1. 연구방법?대상: 5학년 통합학급학생 장애학생 2명포함 실험

논문 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.05 | 수정일 2022.06.21

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