"학교폭력상담의이론과실제"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “학교폭력상담의이론과실제” 관련 자료

+[학교폭력예방의 이론과 실제] 교육실..등록일 2016.07.10 | 총 3,791자 | 3페이지 | 1,000원
+학교폭력이론과실제 - 학생 상담 축어..등록일 2015.10.04 | 총 6,335자 | 9페이지 | 2,000원

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"학교폭력상담의이론과실제" 검색결과 1-20 / 1,991건

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[학교폭력][학교 폭력] 현장 중심의 학교폭력상담의 이론과 실제를 PPT로 작성한 귀중한 자료입니다. 학부모교육, 교직원 교육, 학생 교육 등에 모두 사용할 수 있습니다.

Ⅰ. 청소년 폭력의 특징* 남성 성 호르몬이 왕성하게 분비 : 공격성에 중요한 역할* 폭력을 자제하는 역치가 낮음, 미숙한 해결방법-폭력사용 * 인생의 과제로 독립을 성취 ... 하는 시기- 경쟁심의 한 표현* 성인의 행동을 모방을 통해 학습* 폭력이 야기하는 부작용을 깊이 인식하는 능력이 부족 : 조망능력 부족* 피해학생은 신체적인 후유증과 함께 훨씬 오랜 ... 기간 문제가 되는 정신적 후유증 남김-평생 영향을 미치는 결과* 가해학생은 심리정서적/정신적 문제들이 방치되어 폭력의 악순환 겪게 됨-성인폭력이행 예방 필요, 선도 교육이 필요

리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.29

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[학교폭력예방의 이론과 실제] 교육실습을 나갔던 학교현장에서의 학교 폭력과 상담

[ 학교폭력예방의 이론과 실제 ]교육실습을 나갔던 학교현장에서의 학교 폭력과 상담내가 교육실습을 나갔던 학교는 나의 모교인 ‘00고등학교’로써 ‘미술거점학교’였다. ‘거점학교 ... 생들에게 학교폭력에 대해 말하기가 좋지는 않았을 것이다. 같이 교생을 나갔던 상담 교생선생님도 학교폭력에 대해 물어보는 것은 학교 내의 일들을 꺼내는 과정이기 때문에 좋은 방법이 아닌 것 ... 언어적 폭력 또한 없었다.이번 교생을 나가면서 담당한 학급인 0학년 00반, 미술반은 4년 전 내가 학교를 다녔던 때와 하나도 변함없이 그대로였다. 운영시스템이 같기 때문에 1학년

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.10

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학교폭력이론과실제 - 학생 상담 축어록

동 의 서연구제목: 상담의 효과를 향상시키기 위한 면접전략의 탐색1. 나는 본 연구의 설명문을 읽었으며 개인정보의 보호 및 나의 권리에 대해 충분히 이해하였습니다.2. 나는 이 ... 았다는 것을 뜻하며 연구 참여가 끝날 때까지 사본을 보관하겠습니다.①연구참여자1 (상담하는 사람)성명:_________________ (서명)서명일:2015년 ___월___일②연구참여자 ... 2 (상담받는 사람)성명:_________________ (서명)서명일:2015년 ___월___일상담 만족도 질문지성별: 남, 여 / 연령: ________I. 오늘 상담을 받

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.04

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전공박람회 사회복지학과 전공소개 ppt

의 이론과 실제 , 의료사회복지론 , 빈곤론 , 아동복지론 , 프로그램개발과 평가 , 정신보건사회복지론 , 사회보장론 , 가족복지론 , 다문화사회복지론 , 노인복지론 등 사회복지 ... 집 , 시립아동상담소 , 가정위탁지원센터 , 아동학대예방센터 , 아동복지관 , 지역아동센터 , 보육시설 청소년 및 학교분야 청소년수련관 , 학교사회복지사 , 청소년쉼터 , 청소년 ... 단체 여성 및 가족복지 성폭력 및 가정폭력상담소 , 여성쉼터 , 여성인력개발센터 , 여성발전센터 , 모자자립시설 , 건강가정지원센터 연구 교수 , 국가 및 지방연구기관 , 대학원

ppt테마 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.02

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게슈탈트 상담이론설명과 실제 사례에서의 치료 방안제시하기

게슈탈트 상담이론설명과 실제 사례에서의 치료 방안제시하기1.사례에 적용시킬 상담이론에 대한 설명게슈탈트 상담치료이론은 1940년대 Frederick S.Perls 와 Laura ... (boundary disturbance)이라고 지칭했다. 이것의 극복이 게슈탈트 치료의 중요한 과제가 될 것이다.(Polser,M,1973) 여기서는 게슈탈트 상담치료 이론중에서도 빈 의자 기법 ... 이었고, 사전이 일어난 것은 1년반쯤 지난 여름방학이 시작되기 몇주 전이었다.내담자가 될 동학년 선생님은 학교폭력업무 담당 교사셨다. 어느날 5학년에서 학폭 사건이 터졌다. 하교

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.11

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학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오.

, 김경선 저, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사, 2020 노희선 저, 학교폭력예방 및 학생의 이해, 어우리, 2020 김은하, 고홍월 외 2명 저, 학교 생활지도와 상담, 24 ... 예방의 이론과 실제, 학지사, 2021 박호근, 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 글누림, 2021 조경자, 안진숙 저, 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 정민사, 2020 이병환 ... 학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오. - 목 차 - Ⅰ

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.07

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중앙대학교 상담심리학과 대학원학업계획서

로서의 체계적인 역량을 쌓고자 결심하게 되었습니다. 중앙대학교 심리서비스대학원 상담심리학과는 이론과 실제를 유기적으로 연결하는 탄탄한 교육 과정으로 정평이 나 있으며, 실제 상담 ... 에서 수집한 사례들을 바탕으로, 실제 학교 환경에 적합한 심리상담 프로그램을 개발하고 싶습니다. 단순한 감정 표현을 넘어, 지속가능한 회복과 성장으로 이어지는 상담 기법을 체계 ... . 우선 ‘상담이론과 실제’, ‘심리검사 및 평가’, ‘발달심리학’ 등 핵심 기초 과목을 통해 상담심리학의 기본 개념과 이론적 토대를 정립할 계획입니다. 특히 다양한 상담 접근법

자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.05

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학교폭력신고센터 상담사 자기소개서 및 면접자료

. 마지막으로, 저는 지속적인 전문성 향상을 추구합니다. 학교폭력에 대한 이론과 실제적인 상담 기술을 학습하여, 학생들에게 최상의 상담 서비스를 제공하고자 합니다. 또한 학교폭력 ... 을 모색했습니다. 이 경험을 통해 제게는 문제를 해결하기 위해 주도적으로 행동하는 능력과 책임감이 길러졌습니다. 또한 대학교에서 상담심리학을 전공하면서 학교폭력에 대한 이론적인 지식 ... 하며, 함께 문제를 해결하는 방법을 모색하였습니다. 이러한 경험을 통해 제가 학교폭력 문제에 대한 심층적인 이해와 상담 기술을 보유하고 있습니다. 또한 학교폭력에 대한 이론적인 지식

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.03

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Ⅰ. 청소년상담자의 역할에 대해 기술하고, Ⅱ. 보기중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고

청소년복지론주제: Ⅰ. 청소년상담자의 역할에 대해 기술하고, Ⅱ. 중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 가정하고 1.폐단 2.원인 3.해결방안을 서술하십시오. 학교폭력 ... , 학교부적응, 게임중독, 가정폭력- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년상담자의 역할2. 청소년 학교폭력1) 학교폭력 문제2) 학교폭력 원인3) 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 한 상담을 위한 자세와 역할을 할 수 있어야 한다. 먼저 상담자가 갖추어야 할 자질로 첫 번째는 인간적 자질이다. 상담자의 가장 중요한 독수는 상담자 자신으로 이론적 지식과 실제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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서강대학교 상담심리교육대학원 학업계획서

되었습니다.?* 본 서강대학교 교육대학원 상담심리전공 자료는 최신 다문화 사회와 사회정의 상담 연구, 학교 폭력 예방 프로그램에 대한 상당한 열정을 보여주고 있습니다.*?서강대학교 교육대학원 ... 교육적 접근, ② 심리검사와 특수아 상담, 교육 현장의 다양한 학생들을 위한 지원 전략, ③ 다문화 사회와 사회정의 상담 연구, 학교 폭력 예방 프로그램을 중심에?대한?내용 ... 사회정의 상담에 대한 연구와 실습을 통해 학생들의 실용적 능력을 키우는데 중점을 둔다는 것이 큰 매력으로 다가왔습니다. 마지막으로, 상담의 깊은 이론적 배경과 실제 현장

자기소개서 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.10.09

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9주차 수업 후 학습 내용에 대한 요약 정리 및 느낀점 작성

하기 위해서는 개인적 요인, 가족적 요인, 학교 요인, 또래 요인이 작용해야 한다.한편, 비행청소년을 대상으로 이루어지는 상담 모형에서는 예방적 측면과 교정적 측면을 함께 고려 ... 중기에는 관계형성과 변화에 대해 비자발성 문제를 해결해야 하며 상담 종결기에서는 상담에서 배운 기술과 태도를 실제 생활에서 적용할 수 있도록 돕고 구체적 계획을 수립하고 추후 관리 ... 가 이루어지도록 해야 한다. 무엇보다 홀로서기를 하도록 지원해야 한다. 비행청소년 상담에서 적용되는 이론으로는 정신분석 이론이 있으며 초기 무의식적 갈등을 드러내는 비행청소년

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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학교폭력에 대한 이론적 관점에 대해 설명하고 학교폭력의 조기감지 방안에 대해 서술하시오

에 상호 간의 갈등이나 위험 요소를 줄일 수 있다고 본다. 따라서 학교폭력의 이론적 배경을 폭넓게 이해하고, 조기감지 시스템을 강화하기 위한 다양한 전략을 모색함으로써 실제적인 해결책 ... 학교폭력에 대한 이론적 관점에 대해 설명하고 학교폭력의 조기감지 방안에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론학교폭력은 학생들이 학교생활을 하는 과정에서 겪게 되는 대표적인 사회적 문제로 인식 ... 한다면 미래 사회의 인적 자원인 학생들의 건강한 발달이 저해되며, 궁극적으로는 공동체 전체가 피해를 입게 된다.이 과제를 통해 학교폭력에 대한 이론적 관점을 살펴보고, 학교폭력 문제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.04

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4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다.

교과목명 : 생활지도와 상담 4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수 있고, 상담 ... 자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오 ... 한 생활지도와 상담 측면에서 학교 장면에서 경험할 수 있는 어려움을 잘 해결할 상담이론을 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학교 장면에서 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론내

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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최근의 뉴스를 찾아 심리학적 이론(정신분석학, 분석심리학, 행동주의, 인본주의)으로 뉴스를 분석

교과목명 : 상담이론과실제 최근의 뉴스를 찾아 심리학적 이론(정신분석학, 분석심리학, 행동주의, 인본주의)으로 뉴스를 분석하고 심리학적 이론으로 사례를 분석하시오. (참고뉴스 ... 하도록 한 것이 아니냐는 비판도 나타나고 있다. 하지만 학교는 피해자가 학교폭력을 당했다는 사실을 알지 못했다고 한다. 피해자의 부모님이 학교로 찾아와 성적과 관련된 상담을 한 것 ... 이라고 했다.2. 이론별 분석1) 정신분석학학교폭력 가해자에 관해 분석하면 정신분석학적 시각에서 가해자는 인생 과정에서 성 본능이 제대로 만족하지 못해 나타난 것으로 볼 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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[A+리포트] 4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.

소년들은 학교생활을 하면서 학업 스트레스, 정서적 문제, 대인 관계 문제, 학교폭력, 자해, 자살 시도 등 다양한 심리적 어려움을 겪을 수 있으며, 이러한 문제들은 적절한 상담이론 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml[생활지도와 상담]주제 : 4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황 ... 에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.10

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22년 후기 상담심리 교육대학원 합격자 학업계획서_한국외대

한 상담기법을 시도함으로써 풍부한 상담으로 이어질 수 있는 밑바탕이 됩니다. 특히 대상관계이론과 실제 과목을 수강하며 대상관계이론에 대한 전반적인 이해를 바탕으로 심리상담 현장에서 내담 ... 의 청소년이 심리적 부적응을 호소하고 있지만, 복지의 사각지대에 놓여 아무런 지원도, 도움도 받지 못한다는 사실이 안타깝다고 생각하였습니다. 그러던 중 멘티 학교의 상담선생님과 담임 ... 습니다.멘티에게 장학금을 제안해준 상담선생님처럼, 전문상담교사가 된다면 복지의 사각지대에 놓여 부적응적인 청소년들에게 학교라는 공적 공간을 활용하여 최대한 현실적, 심리적 도움을 제공

자기소개서 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.10.05

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[최종합격] 청소년상담사 2급 면접 기출문제 및 모범답안, 주제별 예상질문

실제 사례(복원된 자료로 정확도는 다소 떨어질 수 있음)(사례)중학교 여학생. 학교에서 친구들과 잘 어울리지 못하고 주로 혼자 있어 선생님이 상담 의뢰.심한 학업부진. 상담에서 말 ... 교류를 만들어내지 못하고, 외향적인 동생과 비교를 유발하는 특성이므로 부적절감을 증폭시킬 수 있음.4. 학교폭력 가해자가 처벌을 피하기 위해 상담을 신청했다고 이야기한다면 상담 ... 을 어떻게 진행하겠는가?: 내키지 않는데 상담을 받게 되어 귀찮고 성가신 마음을 먼저 반영해준 후, 학교폭력 사건이 발생한 경위에 대한 내담자의 주관적 인식 탐색. 처벌에 대해서

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28 | 수정일 2022.01.13

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학교사회복지의 이론적 근거(생태체계관점, 임파워먼트관점, 강점관점) 중 두 가지를 선택하여 한계점과 같이 설명하고 학교사회복지에서의 적용방법을 학습자의 주변 사례를 예로 들어 설명해보시오.

고 있다.적용방법 : 청소년 상담 운영 사례서초S복지관은 S중학교 특수활동동료상담반 학생 25명을 대상으로 월 1회씩 6회에 걸쳐 동료상담반을 운영했다. 학교폭력에 직면한 청소년 ... 들이 또래상담교육과 훈련을 통해 다양한 상담기법을 배우고, 학교폭력에 대한 관심을 높여 조교로서의 역할을 인식하고 또래상담 네트워크를 형성하여 적극적으로 참여하고 문제해결에 도움 ... 홍보물 배포4- 또래상담 기법 연습 및 활용- 대화를 잘 이끌어가기 위한 매뉴얼- 시청각 자료 감상5- 또래상담자로서의 역할 인식- 역할극을 통한 폭력 입장별 이해- 실제사례

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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성적인증O A+ 토론 ) 학교 폭력이 갈수록 심각해지고 있습니다. 이로 인한 청소년의 자살은 물론 타살이 많아지고 있는데 학교 폭력이 1) 개인 간의 갈등이 빚어 낸 문제라고 생각하는지, 2) 가족의 기능약화로 인한 영향으로 생각하는지 두 가지 중 한 가지를 선택하여 의견을 서술하십시오.

상담심리학주제: 학교 폭력이 갈수록 심각해지고 있습니다. 이로 인한 청소년의 자살은 물론 타살이 많아지고 있는데 학교 폭력이 1) 개인 간의 갈등이 빚어 낸 문제라고 생각 ... 점이 실증적으로 확인되었습니다. 가족 간 유대감, 의사소통, 정서적 지원이 부족할 때 학생들은 규범 위반 행동과 폭력에 대한 둔감성이 높아지고, 이는 실제 학교폭력으로 이어질 수 ... 학습이론과 여러 국내외 연구 결과에서도, 가정에서 폭력을 학습한 아동이 학교에서 또래에게 폭력을 행사할 가능성이 높다는 점이 반복적으로 확인되고 있습니다. 부모와의 의사소통이 원활

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.07.29

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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을

, 정민사, 2017 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 ... 기본적인 사회 규칙인 준수와 대인관계능력의 형성 등 다양한 성장이 이루어지는 배움의 장소이다. 하지만 최근 학교에서 학교폭력 문제가 연달아 발생하고 있다. 사실 학교폭력은 전 세계 ... 은 안 된다. Ⅱ. 본론 1. 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하시오. 학교폭력 현황 최근 김은숙 작가의 더 글로리가 화제를 모으고 있다. 이 드라마는 학교폭력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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