"학교교육의 특징"의 검색결과 입니다.

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+다문화교육론 ) 다문화교육 기존 학교..등록일 2023.02.07 | 총 4,153자 | 7페이지 | 5,000원
+교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교..등록일 2023.09.14 | 총 3,016자 | 4페이지 | 2,000원

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"학교교육의 특징" 검색결과 1-20 / 114,228건

필리핀 학교교육의 실태와 특징: 산베다 학교교육을 중심으로 (A Study on the Situation and Trait of the Philippines School Education)

한국동남아학회 정용교

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.22

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핀란드 교장교육 프로그램의 특징과 시사점 : 위바스킬라대학교 교장교육 프로그램 사례를 중심으로 (An Analysis on A Finnish Principals' Education Program)

internationalized principals'education program. 고려대학교 교육문제연구소 교육문제연구 김병찬 ... 우수한 교장을 길러내고 있는 핀란드 교장교육의 특성을 밝히고 이를 바탕으로 우리나라 교장교육의 개선을 위한 시사점을 얻는 것이 본 연구의 목적이다. 본 연구를 통해 드러난 핀란드 ... 교장교육의 특성은 첫째, 철저한 현장기반 교육 프로그램 운영, 둘째, 이론과 실제의 조화 추구, 셋째, 실천적 교육방법 활용, 넷째, 국제화 및 국제교류 증대, 다섯째, 연구기반

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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국제공인 유･초등학교 교육과정(IB PYP)의 특징과 시사점 탐색 (Characteristics and Implications of the International Baccalaureate Primary Years Program)

본 연구는 국제공인 유･초등 교육과정인 IB PYP(International Baccalaureate Primary Years Program) 의 특징을 탐색하고 우리나라 교육 ... 과정 개발에 주는 시사점을 도출하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 IB 교육과정 전반과 PYP 교육과정, PYP를 도입한 학교 교육과정 문서들을 총론적, 각론적 차원에서 분석 ... 었으며, 이에 PYP는 총론적 차원에서 '지식, 개념, 기능, 태도, 행동'을 학습 구성의 필수 요소로 설정하고 구체화하였다. 학교교육은 크게 교과를 통한 학습과 초학문적 주제중심

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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북한 고급중학교 현대문학교육의 성격과 특징 (Characteristics and Aspects of Modern Literature Education in North Korea's Advanced Middle Schools)

하여 북한 문학교육의 성격과 특징을 살펴보는 데 있다. 북한 국어교육은 공산주의 혁명관을 갖춘 인재 양성을 목적으로 하며, 사상교양과 정서교양의 수단으로서 문학을 강조하였다. 고급중학교 ... 본 연구의 목적은 북한 고급중학교의 교과서에 수록된 문학작품, 문학이론, 학습활동을 현대문학작품 중심으로 검토하고, 특히 실화 문학, 과학환상문학 장르에 주목 ... 다. 남한 교과서와 비교하여, 북한 교과서에는 문학이론과 개념에 대한 설명이 많다는 특징이 확인된다. 보편적인 문학이론도 있지만, 북한의 주체사상과 관련한 북한 특유의 문학이론이 더 많

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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미국의 학교교육을 위한 지방채 제도의 운영 현황과 특징 분석 (Study on Local Debt Financing System for Public Schools in the United States)

이 연구는 미국의 학교교육을 위한 지방채 제도의 운영 사례를 고찰함으로써 우리나라의 지방교육채 제도가 보다 건전하고 합리적으로 운영될 수 있는 방안을 모색하는 데 목적이 있 ... 다. 미국은 학교구 차원에서 과세권을 행사하고 있다는 점에서 우리나라와 차이가 있는 한편, 교육을 위한 지방채 제도는 학교의 신축 증개축 보수 등 자본적 경비의 지출을 위한 재원 확보 ... 방안으로서 활용되고 있다. 따라서 우리나라에서는 지방자치단체의 전입금 규모가 크고 재정건전성을 갖춘 시 도교육청의 경우 학교신설 등과 같이 막대한예산이 일시에 소요되지만 그 가치

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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일본의 2017 개정 초등학교 수학과 교육과정의 외적 특징 분석 (An Analysis on External Features of Japan's 2017 Revised Elementary School Mathematics Curriculum)

본 연구에서는 2017년 3월에 개정된 일본의 초등학교 수학과 교육과정이 보여주는 외적인 특징을 초등학교 교육과정 총론의 반영, 편제, 문서 체제, 수학과의 목표, 영역 설정이 ... 라는 관점에서 다음과 같이 분석하고 있다. 첫째 초등학교 교육과정 총론을 일관성 있게 반영하고 있다. 이것은 초등학교 교육과정 총론과 초등학교 수학과 교육과정 사이의 공조가 잘 되 ... 고 있음을 말해 준다. 둘째, 초등학교 수학과의 위상이 높다. 이것은 일본의 초등교육에 수학과가 중요하게 기여한다는 것이 보편적으로 인정받고 있음을 말해 준다. 셋째, 교육과정 문서

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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일본의 금전교육의 특징과 시사점 - 금전교육에 대한 학교 밖 지원 시스템을 중심으로 - (The Characteristics and Implication of Financial Literacy in Japan : Focusing on the Support System Outside of Schools)

한국비교교육학회 장지은

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.17

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전라북도교육청 소규모학교 지원 정책의 특징 분석 (Analysis on the Characteristics of Small School Support Policy of Jeollabuk-do Office of Education)

이 연구의 목적은 전라북도교육청의 소규모학교 지원 정책을 Cooper et al.(2004)의 다차원 정책분석모형을 활용하여 분석함으로써 소규모학교 지원 정책의 특징을 파악 ... 하고, 소규모학교의 지원을 강화하기 위한 정책적 방안을 모색하는 데 있다. 소규모학교 지원 정책의 특징을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 소규모학교 지원 정책은 규범적 차원에서 민주 ... 적 평등, 인본주의, 평생교육의 가치를 지향하였다. 둘째, 소규모학교 지원 정책은 구조적 차원에서 지역교육감의 공약과 도교육청 차원의 조례가 주요하게 작용하였다. 특히, 전라북도교육청

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.05.27

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해외 초․중등학교 한국어 교육과정산출 범주의 특징과 구조 (Features and Structure of Production Categories in ‘Korean Language Curriculum for Primary and Secondary Schools Abroad’)

production will be discussed in detail. 한국언어문화교육학회 언어와 문화 김유미, 이숙진, 박동호

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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“안네 프랑크 교육기관” 사례로 본 독일 학교 밖 정치교육의 특징과 과제 (Characteristics and Challenges to Out-of-Political Bildung in Germany: Case study of the Anne Frank Educational Centre)

인하대학교 교육연구소 홍은영

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.17

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질적 분석을 통한 대안학교 독서교육의 내용과 특징에 대한 고찰 (A Study on the Contents and Characteristics of an Alternative School Reading Education through a Qualitative Analysis)

본 연구의 목적은 대안교육 분야 특성화고등학교에서 진행하고 있는 독서교육의 특성을 파악하는 것이다. 독서교육이 비교적 활발히 이루어지고 있는 대안교육 분야 특성화고등학교 5곳 ... 을 연구 대상으로 선정하였으며. 이들 학교들이 현재 진행하고 있는 독서교육의 내용 및 특성을 파악하기 위해 해당 학교의 독서교육 담당자와 심층인터뷰를 실시하였다. 인터뷰내용은 전사 ... 한 후 질적 분석방법으로 분석하였다. 분석결과 대안학교에서는 인문학을 바탕으로 교과 수업과 독서교육을 통합하고자 노력하고 있었으며, 도서관 활용수업이 진행되고 있었고, 독서 프로그램

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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초등학교 수학 지도서의 교육적 특징 분석틀 개발 연구 (A Development Study of a Framework for Analyzing the Educative Features of Teacher Guidebooks for Elementary Mathematics)

수학 지도서는 교사 학습을 지원하기 위한 중요한 자료임에도 불구하고 지도서의 교육적 특징을 다루는 연구는거의 없다. 이에 본 연구의 목적은 우리나라 초등학교 수학 지도서의 교육 ... 에서 개발한 분석틀은 향후 우리나라 초등학교 수학지도서의 교육적 특징을 면밀히 분석하는 데 활용될 수있고, 교사 학습을 촉진하기 위한 지도서의 개발에도 활용될 수 있을 것으로 기대 ... 적 특징(educative features)을 분석할 수있는 틀을 개발하는 것이다. 이를 위해, Fuentes와Ma(2018)가 수학 지도서를 분석하기 위해 개발한 틀인‘수학 교육

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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다문화교육론 ) 다문화교육 기존 학교교육 어떤 점에서 다른가 다문화교육 가지는 특징 기술, 이를 중심으로 자신 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇

다문화교육론다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가?다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는다문화교육론 ... 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가?다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시 ... 오.제목 : 다문화 교육의 특징과, 기존 학교교육제도와의 차이점목차1. 서론2. 본론(1) 다문화 교육의 정의와 필요성(2) 다문화 교육의 방향성과 교육의 유형, 교육방법(3

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.07

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한국, 일본, 뉴질랜드의 학교교육 비교: 뉴질랜드 사회과교육의 특징을 중심으로 (The Comparison of School Education in South Korea, Japan and New Zealand: Focused on the Characteristics of Social Studies Education in New Zealand)

한국사회과교육연구학회 양병일

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.03 | 수정일 2025.05.07

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변화하는 교육 정책 속에서 학교 교사들의 교사 정체성 형성의 특징 탐색 (Exploring the Characteristics of Teacher Identity Formation in the Stream of Changes of the Education Policy in South Korea)

에서, 학교 현장에 공존하는 다양한 배경의 교사들이 어떻게 교사 정체성을 형성하는지 그 특징을 탐색하고 논의하 는 데에 있다. 이를 위해, 이 연구에서는 총 12명의 초·중등학교 ... 교사들을 대상으로 질적 연구를 수행하였다. 분석 결과, 학교 교사들은 교사의 역할과 관련된 교육 정책의 거듭된 변화 속에서, ‘교사의 역할을 핵심적인 것과 주변적인 것으로 구분하기 ... ’, ‘탈권위주의적이며 중재적 관리자로서 학생과 관계 맺기’, ‘학생 중심 교육을 위한 수업 방식 찾기’, ‘학교 안팎의 구성원들과 적절한 거리두기를 통한 자율적 공간 확보하기

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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뉴질랜드 학교･교사 학습공동체의 특징과 시사점: 교육과정 거버넌스의 새로운 모델 (Characteristics and Implications of New Zealand’s Communities of Learning: A New Model of Curriculum Governance)

한국교원교육학회 임유나

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.15 | 수정일 2025.03.28

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교육대학원_교육학 레포트_영국 슈타이너학교_교육철학 및 교육방법의 특징(교육학개론)

[교육학개론] 영국 슈타이너학교:교육철학 및 교육방법의 특징 1.슈타이너 학교는 아주 기본적이고 본질적인 것을 주제로 깊이 생각하고 고민하게 하는 교육을 한다. “눈의 역할, 입 ... 았다. 이러한 예로 다양한 수업을 통해서 학교에서 접할 수 있도록 기회를 주고 있었는데, 예를 들어 ‘목공예수업’, ‘컨츄리 댄스수업’ 등을 통해서 교육과 예술을 접목시키는 수업을 통해서 ... 와 상관없이 필수적으로 해야 하는 일이라는 점을 주장하고 싶다. 또한 계속해서 교사를 교육하고 교사의 성장을 독려하는 학교의 역할도 매우 중요하다고 생각한다. 왜냐하면 교사의 성장

리포트 | 2페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.02.05

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중국 초중등학교 인문교육의 특징과 실천－의흥지역 동파(東坡)초중학교 사례를 중심으로－ (The Practice and Characteristics of Chinese Elementary and Middle Schools’ Education of Humanities: Focused on Dongpo(東坡) Elementry & Middle School in Yixing Area)

이 어떤 영향을 미치고 구체적으로 어떤 역할을 할 수 있는지를 검토하고, 그에 덧붙여 인문교육이 지향하는 바의 현장특징을 동파초중학교의 사례를 통해 밝히려 한다. 강소성 의흥시에 소재 ... 이 연구는 중국현장 학교교육 여건에서 인문정신은 무엇이며, 또 이의 실현을 위한 인문교육은 어떠해야 하는지를 살펴보는 데 중요한 목적을 둔다. 인격형성과 인격완성에 인문교육 ... 한 동파초등학교와 동파중학교에 비추어 인문교육이 실천되는 사례를 교과교육적 측면과 비교과교육적 측면에서 나누어 논의한다.교과영역 차원에서 동파초중학교 교육은 한국과 같은 교과위주

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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일본 고등학교 교육과정의 특징 : 2018년 개정 고등학교학습지도요령 지리과목을 중심으로 (The Characteristics of the High School-level National Curriculum of Japan: Focusing on the Subject Geography based on 2018 Revised Curriculum Guidelines)

과목의 특징을 밝혀내는 것이다. 이를 위해 본 연구는 ‘보는 법･생각하는 법’의 개념과 영역교육의 관점을 이용해 2018년 개정된 고등학교학습지도요령 지리과목의 내용을 분석한다. 본 ... 2018년 개정된 일본 고등학교학습지도요령에는 지리총합이 고등학교 지리과목 최초로 필수이수과목에 지정되었다. 이는 일본의 학교교육에서 지리교육의 위상이 제고된 결과로 볼 수 있 ... 다. 이러한 배경을 바탕으로 하고 있는 본 연구의 목적은 일본의 고등학교 지리교육의 위상이 높아진 요인을 학교교육의 맥락에서 탐색하기 위해 2018년 개정 고등학교학습지도요령 지리

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명

평생교육경영론주제: 교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육의 패러다임이 변화 ... 하게 된 계기2. 교육의 패러다임이 변화 특징Ⅲ. 결론1. 내의견Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육이라고 하는 것은 우선으로 기술의 정의와 조작적 정의 그리고 규범적 정의로 나눌 수 있 ... 라고 하는 말이 나오게 되었던 동기는 그동안의 교육이라고 하는 것이 학교 교육에서만 치중해 왔으며, 일부 청소년만을 대상으로 하고 있던 학교 교육이 교육에 대해서 이미지마저 약화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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