"학교교육넘어페레구상"의 검색결과 입니다.

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르꼬르뷔지에 프란시스코 페레

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"학교교육넘어페레구상" 검색결과 1-3 / 3건

프란시스코 페레 (FRANCISCO FERRER)

투쟁의 선동가로서 비난의 대상이 된 페레는 이 사건으로 오히려 더 큰 명성을 얻었는데 그는 교육에 관한 구상, 특히 새로운 합리주의적 학교, 출판 활동 확대 그리고 국제적인 조직망 ... .한창 정렬 적으로 일할 나이에 이른 페레는 자신의 교육적 이념을 정당화 하고 국민들의 진보적 삶을 위해 교육의 중요성을 인식하게 되고 마침내 그의 학교 설립에 필요한 자본을 모으 ... 하게 된다. 이 학교 교육의 궁극적 목표는 ‘자유주의’이다. 즉 반애국주의, 이성주의, 반국가주의이다. 페레는 자신의 교육 이론에 대한 통일성과 일관성에 대해서는 그다지 염두에 두지 않

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.25 | 수정일 2016.08.11

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현대건축의이해-르꼬르뷔지에를 통해서 살펴본 현대건축의 경향

에두아르 쟌네(Charles Edouard Jeanneret)로 1887년 스위스의 북쪽 라쇼드퐁에서 태어났으며, 고향의 예술공예학교에서 라 플라테니에 밑에서 교육을 받았다. 그리고 ... 1908년과 1911년 두 차례의 여행을 통해 고전 건축과 지방 건축에 대한 깊은 이해를 얻었으며, 요셉 호프만, 오귀스트 페레, 페터 베렌스 등 당시의 대가들과 접촉함으로써 새로운 ... 였다. 그에게 정형이란 올바른 문제의 설정을 의미하고, 시간의 변화를 넘어 역사적으로 세련된 규범성을 의미한 것이었다. 유리병과 파이프 등 공업적 오브제들은 근대의 새로운 정신

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.19

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[건축] 르꼬르뷔제

, 고향의 예술공예학교에서 라 플라테니에 밑에서 교육을 받았다. 그리고 1908년과 1911년 두 차례의 여행을 통해 고전 건축과 지방 건축에 대한 깊은 이해를 얻었으며, 요셉 ... 호프만, 오귀스트 페레, 페터 베렌스 등 당시의 대가들과 접촉함으로써 새로운 건축의 흐름을 체득했다. 특히 1911년의〈동방여행〉은 그의 운명을 결정지은 것으로서, 르 꼬르뷔지에 ... 위한 것이었다.르 꼬르뷔지에가 건축과 회화를 통해 동시에 추구하려 한 것은〈정형(定型)〉의 문제였다. 그에게 정형이란 올바른 문제의 설정을 의미하고, 시간의 변화를 넘어 역사

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.03.21

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