"프랑스어학습지도안"의 검색결과 입니다.

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프랑스어수업교안 가네 수업지도안 불어 학습지도 연음 이야기 한국어교원 1차 수업지도안 중학교 역사 단원

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"프랑스어학습지도안" 검색결과 1-20 / 77건

상호문화접근법을 적용한 고등학교 프랑스어 수업지도안 개발 연구 (A Study on the Development of an Intercultural Teaching Plan for Highschool French Language Teaching)

서울대학교 외국어교육연구소 서영지

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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상호문화접근법을 적용한 고등학교 프랑스어 수업지도안 개발 연구

서울대학교 외국어교육연구소 서영지

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2016.05.03 | 수정일 2023.04.05

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[학습지도안] 프랑스어 학습지도안입니다. 초임교사들이 사용하시면 좋습니다.

교수?학습 지도안단 원Prelecon일 시2018. 3. 2차 시1/2학습목표(1) 프랑스어를 사용하는 국가에 대해 안다.(2) 프랑스에 대해 알 수 있다.단계내용교 수 · 학 ... 을 적는다.(분실 대비)10전개교육목표및수업방침?프랑스어 지도 목표-의사소통기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)-프랑스의 문화 이해?프랑스어 지도 방침 안내-쉬운 프랑스어(모든 학생 ... 이 이해할 수 있는 수업 내용)-재미있는 프랑스어?학생들이 지켜야 할 내용-수업 준비(책, 공책)-수업 잘 듣기(생각하며 듣기)?프랑스어를 왜 배워야 하는지 깨닫는다.?프랑스어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.09

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프랑스어_수업지도안_부정형 Forme négative

수 업 지 도 안■ 원리부정형 (Forme negative)■ 대상 학습자외국어 고등학교 프랑스어과 1학년■ 수업수준중간■ 기대되는 행동 유형원리 적용■ 다양성의 측면다양한 형태 ... 에 Elle nest plus dans la salle.⇒3. 다음을 프랑스어로 작문하세요.(1) 나는 친구들이 없다.⇒(2) 그녀는 음악에 조예가 깊지 않다.(*. avoir ... 수업 교안은 외국어 고등학교 프랑스어학과 1학년 학생들을 대상으로 한 부정형의 원리 적용을 위한 것이다. 외국어 고등학교의 경우, ‘2009 개정 교육과정’에서는 프랑스어의 기초

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.09

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[지도안] 프랑스어과 수업지도안-프랑스어과 수업계획안, 프랑스어과 교수학습지도안, 프랑스어과 수업지도계획

프랑스어과 수업계획안Ⅰ-1. 단원명 : Lecon 1. Bonjour ! Je m'appelle Minsou■ 단원 설정 취지 : 외국인과 대화를 할 때 가장 처음 하는 의사소통 ... 행위는 인사와 소개이다. 따라서 이 단원에서는 프랑스어로 인사를 나누고, 자신이나 타인을 소개하는 활동을 중심으로 내용을 구성하여 학생들로 하여금 외국인과 대화를 시작할 때 ... 보다 자신감을 가질 수 있도록 하였다.Ⅰ-2. 단원 학습 목표- 의사 소통 기능(1) 프랑스어로 인사할 수 있다.(2) 자기 이름을 말할 수 있다.(3) 상대방의 이름을 물어 볼 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.08.29

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[교생실습 지도안] 프랑스어과 교수학습지도안-프랑스어과 수업지도안, 프랑스어 수업지도세안, 교생 수업시연, 수업계획서

Plan d'enseignement du francais프랑스어과 교수-학습 지도안계지도교사연구부장ㆍ제 출 일 : 2011.04.27. 수요일ㆍ교 과 서 : LE FRANCAIS ... 유지될 수 있도록 한다.- 구문의 반복학습을 통해 프랑스어 표현이 입에 붙도록 한다.5. 수업지도 세안프랑스어 수업지도 세안교육실습생단원명대단원Lecon 3 Il est d'ou ... 고 있네요. 프랑스어로 표현해 볼까요?그녀는 부산 출신입니다. 그런데 서울에 살고 있습니다.Tres bien.네.네.네.C'est Lina.Elle est de Coree.Oui

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.29

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프랑스어 수업지도안

을 공책에 쓰게 한다.< 프랑스어 식 표현>- 너는 나의 남자친구다.Tu es mon petit ami.▶ 교과서 65쪽 ‘Ecrivez A 보기’를 보고, 형용사를 찾아보며 형용 ... .(단편 애니메이션 ' Oktapodi-문어의 사랑‘을 보여주며 작품에 대한 간략한 설명을 한 후 프랑스 문화에 대한 관심을 갖도록 하여 학습 분위기를 만든다.▶ 애니메이션을 보며 오늘

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.11

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프랑스어 수업지도안

athedrales장면을 보여주며 프랑스어권 (캐나다 퀘백, 북아프리카, 베트남 등) 에 대한 간략한 설명을 한 후 프랑스어에 대한 관심과 자부심을 갖도록 하여 학습 분위기를 만든 ... 다.▶ 프랑스어권이라는 어휘에 대한 이해를 한 후 프랑스어의 아름다움과 사용에 자부심을 가지고 프랑스어에 관심을 가진다.Presentationde but▶ PPT 화면에 학습목표를 제시 ... 자신의 집 전화번호나 휴대폰 번호를 프랑스어 숫자로 말하도록 질문한다.▶ 의문 형용사 quel의 성수일치에 따른 변화를 설명한다.- 남성단수 : quel여성 단수: quelle남성

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.11

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프랑스어과 수업지도안(약안)

로 말 해 봅시다”- “Tres bien!”- 그 학생의 뒤나 앞으로 오면서 학생들을 5번 문장까지 번역할 수 있도록 시킨다.- Tres bien!- PPT 자료를 보면서 프랑스어

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.21

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프랑스어과 교수-학습 지도안

프랑스어과 교수-학습 지도안Ⅰ. 교재 및 단원명 (Materiel et unite)1. 교재(Material) : Le francais2. 단원명(Unite) : Lecon 1 ... 다.본과에서는 프랑스어를 처음 배우는 학습자에게 프랑스어를 좀 더 친근하고 재밌게 가르치는 것을 첫째 목표로 하고 다소 낯선 프랑스어를 빨리 익숙하기 위해서 실재자료 위주로 수업 ... 시되기 때문에 학생들의 기호에 맞는 수업이 중요하다.본과에서는 간단한 인사, 안부, 헤어질 때의 인사 등 일상생활에서 가장 빈번히 일어나는 것 중의 하나인 것을 배우면서 프랑스어

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.28

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[학습지도안]프랑스어 학습지도안

PLAN POUR LE COURS DU FRANCAISPLAN TOTALⅠ. TEXTE : Le francais ⅠⅡ. UNITE : Lecon 3. Qu'est-ce que c'est?Ⅲ. PUBLIC : Les eleves sont en 2e annee du lyc..

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.17

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[프랑스어]프랑스어과 학습지도안

{단원명LE ON 7. C est la f te!차시5 / 8학습목표1. 옆친구와 달력을 보며, 프랑스어로 날짜를 묻고 답할 수 있다.2. 프랑스어로 상대방의 의향에 대해 묻 ... .- Comment allez-vous?- Je vais bien, merci.▶ 학습흥미유발-아직은 낯선 언어인 프랑스어에 대한흥미를 유발하기 위해 주위에서 접할 수있는 프랑스어 ... 시킨다.전단계 확인▶ 전시학습 확인- 우리는 저번 시간에 무엇을 배웠죠?- 네, 맞아요. 프랑스어로 음식을 권할 때 는 어떻게 표현하죠?- 네, 아주 잘 기억하고 있네요. 그럼 선 생

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.27 | 수정일 2015.09.10

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박영사 프랑스어 [불어 1] 7과 학습지도안

프랑스어 학습지도안일시 :장소 :대상 :지도교사 :교생 :1. 단원명(1) 교과서명: Le Francais Ⅰ 조항덕, 심봉섭 공저(2) 단원명: Lecon 7. On va a ... 극 을 해 보도록 한다. 직접 대본을 짜고 연극함으로써 읽기 쓰기 말하기 듣기 네 가지 영역을 골고루 발전시키도록 유도한다.◎ 프랑스 문화-프랑스의 교통수단- 읽기 부분에서 나온 ... 한다.?Eurostar - 프랑스의 TGV가 영국. 프랑스. 벨기에 3국에 의해 운행되며 국경을 넘나드는 TGV의 또 다른 모습 이라고 할 수 있음.?PPT 슬라이드 2유럽 대륙 지도제시

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.03

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[학습지도안] 프랑스어학습지도안

시간에 배운 인물, 국적, 언어에 대해 묻고 답하는 법, 자신이 알지 못하는 누군가를 소개받는 방법을 통해 인물 사진을 보고 소개하는 법을 반복 연습한 다.5. 프랑스어를 배우 ... 고 있는 학생으로서 잘 알려진 프랑스 문화유산들을 사진자료를 통해 살펴본다.6. 일상 속에서 흔히 쓰이고 있는 프랑스어를 찾아보고 그 뜻을 알아본다.7. 프랑스 지도를 통해 지방 ... -프랑스의 지방과 주택들-우리 일상생활에서 흔히 볼 수 있는 프 랑스어 표현들P.42(Bote outil)학습 유인물P.47P48~49Powerpoint,Le tableaunoir

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.18

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불어 학습지도안 박영사 2과 Comment t’appelles-tu? 프랑스어

) 교수학습 자료 사용에 있어서 학생들의 주의가 산만해지지 않도록 유의한다.(4) 새로운 언어이므로 큰 소리로 읽고 따라할 수 있도록 지도한다.6. 본시(4차시) 학습 지도안단원 ... (1) 프랑스어가 아직 낯설기 때문에 무조건적으로 친숙해 지도록, 익숙해지게 만드는 분 위기를 조성한다.(2) 주위에서 프랑스어로 된 많은 사물과 이름들을 발견하도록 한다.(3 ... 3파일, 기타인터넷활용자료과정지도 내용교 수 - 학 습 활 동학습 자료시간교 사학 생도입인사/주의집중전시학습확인-프랑스어로 인사를 하면서 주의 집중 시킨다.“Bonjour, c

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.11

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배론 1차수업지도안

모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상- 모국어가 프랑스어를 가진 5명의 프랑스인.- 줄리앙(남, 적극적), 줄리(여, 적극적), 막심(남 소극적), 가엘(여 ... , 수줍음), 엘로디(여, 소극적)- 모두 프랑스에 거주중이며 한국어를 배우고자 함.학습 목표- ‘V-(으)러 가다/오다’를 사용하여 이동의 목적을 표현할 수 있다.학습 자료교재 ... 규칙 활용 보여주기.[여권을 만들다]교사: (위 사진과 문장을 보여주며) 여권을 만들려면 어디로 가야하죠?학습자: 시청이요.교사: 프랑스도 여권을 만들려면 시청에 가는군요. 맞

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.15

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교생 불어과 학습지도안

결제지도교사과주임연구부장불어과 학습지도안일시2008년 11월 3일 월요일 6교시장소인문사회관 303호대상교과교재연구 및 지도법(불문) 수업 참여자단원명민중서림 Lecon 2 ... 면서 인칭별로 쉽게 변화시킬 수 있다. 또한 이 두 동사를 통해 국적과 거주지를 묻고 대답할 수 있다.2) 학습 경험상:첫 프랑스어 수업이므로 복습할 내용은 없지만, 오늘 학습하는 안부 ... 에도 불어를 경험할 수 있게 한다.3) 사회적 요구:세계화가 되어가면서 다양한 외국어를 구사할 줄 아는 인재들이 필요하게 되었다. 특히 프랑스어는 30여 개국이 사용하는 국제외교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.08

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[수업지도안] 문학 <희곡의 이해> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

학습 지도안( 2 )학년 ( 문 학 ) 과단 원 명Ⅳ. 대사와 행동의 극 문학교과서P( ) - P( )차 시학습 목표?문학 장르로서의 희곡을 이해한다.반12345678실시여부 ... 다. 그래서 희곡을 흔히 드라마라고 부르기도 한다.학습 지도안( 2 )학년 ( 문 학 ) 과단 원 명Ⅳ. 대사와 행동의 극 문학교과서P( ) - P( )차 시학습 목표?희곡의 역사 ... 였다. 그러나 근대극의 성립은 단순히 르네상스기에 부활된 고전극의 전통을 계승하여 그것을 근대화하는 과정에서만 실현된 것은 결코 아니었다.학습 지도안( 2 )학년 ( 문 학 ) 과단 원 명Ⅳ

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.07

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[한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-아/어 보다 & N 동안

한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-아/어 보다’ 와 ‘N 동안’을 이용해서 어떤 일을 한번 시도하거나 경험했음을 나타내는 경험 표현과 어떤 행위나 상태 ... 가 계속되고 있는 시간을 나타내는 표현을 할 수 있다.목표 문법● V-아/어 보다 / N 동안교구화이트보드 세트, 동사카드, 그림카드, ppt, 주사위 게임판단 계(분)학습 내용 및 ... 합니다. 동사카드를 활용하여 목표문법을 익히고 문형예시를 통해 구조/형태를 바르게 인식 할 수 있도록 한다.(1) V-아/어 보다: 동사와 결합한다.T: ‘V-아/어 보다’는 앞에 동사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.16

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배론 2차수업지도안

모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상- 모국어가 프랑스어를 가진 5명의 프랑스인.- 줄리앙(남, 적극적), 줄리(여, 적극적), 막심(남 소극적), 가엘(여 ... , 수줍음), 엘로디(여, 소극적)- 모두 프랑스에 거주중이며 한국어를 배우고자 함.학습 목표- ‘V-(으)러 가다/오다’를 사용하여 이동의 목적을 표현할 수 있다.학습 자료교재 ... 주며) 여권을 만들려면 어디로 가야하죠?학습자: 시청이요.교사: 프랑스도 여권을 만들려면 시청에 가는군요. 맞아요. 여권을 만들러 시청에 왔어요. 근데 뭐가 좀 이상하지 않

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.15

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